2006年全国高考英语18套全真试题及详解(书附磁带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外文音

作者:李玉新 程见闻

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页数:0

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isbn号码:9787883075288

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2006年全国高考英语18套全真试题及详解 本书精选2006年度全国高考英语18套高质量全真试题，涵盖了单项选择、完形填空、阅读理解、词汇填空、书面表达等高考英语科目所有题型。每套试题均附带详尽的解析，深入剖析解题思路、技巧和易错点，帮助考生全面掌握高考英语的考查要点和命题规律。 试题特点： 时效性强： 紧贴2006年高考命题趋势，真实反映当年考试的难度、题型和知识点分布。 覆盖面广： 囊括了高考英语大纲要求的全部词汇、语法、阅读、写作等知识板块。 针对性高： 严格依据高考考纲，重点突出，直击考点，有效帮助考生查漏补缺，巩固提升。 题型全： 包含听力（磁带部分）、语法填空、阅读理解A、B、C、D篇、短文改错、书面表达等所有高考必考题型。 解析亮点： 题型分类解析： 对每种题型都进行了深入的分析，讲解了不同题型的解题方法、答题策略和技巧。 答案详解： 对每个试题的答案都进行了详细的解释，不仅告知正确选项，更阐述了选择该选项的理由，以及排除其他选项的原因。 易错点提示： 针对考生在学习过程中容易出现的错误，进行了重点提示和纠正，帮助考生避免重复犯错。 知识点梳理： 在解析中穿插了相关的词汇、语法、句型等知识点的讲解和归纳，帮助考生构建完整的知识体系。 阅读理解深度剖析： 对于阅读理解部分，详细分析了文章的主题、细节、推理、态度等，指导考生如何快速准确地理解文章内容，找到解题线索。 写作指导： 书面表达部分提供了高分范文，并对写作技巧、常用句型、篇章结构等方面进行了指导，帮助考生提升写作能力。 学习建议： 1. 独立完成： 建议考生在规定时间内独立完成每一套试题，模拟真实考试环境，检验自己的应试能力。 2. 对照解析： 完成试题后，仔细对照解析，认真分析错题，理解错误原因，并记录下重要的知识点和解题技巧。 3. 分类复习： 针对自己在某些题型上的薄弱环节，可以集中进行专项训练和复习。 4. 积累词汇和句型： 在做题和解析的过程中，注意积累生词、短语和优秀的表达方式，将其纳入自己的学习库。 5. 强化听力： 务必配合附带的磁带进行听力部分的练习，提高听力理解能力。 本书适用于： 参加2006年全国高考的考生。 希望通过历年真题进行系统复习的考生。 希望了解高考英语命题趋势和考查重点的考生。 需要提升英语解题技巧和应试能力的考生。 附带磁带内容： 磁带包含2006年全国高考英语18套全真试题的听力部分，为考生提供原汁原味的听力训练。 通过本书的学习，考生将能够全面掌握高考英语的知识点和解题方法，有效提升英语的综合能力，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。

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这本书的装帧质量在那个年代算是中规中矩，纸张不算特别白皙，但印刷清晰度倒是挺不错，这对于长时间阅读和做笔记来说是至关重要的。我比较关注的是，这18套试卷是否真的覆盖了当年的所有考点和题型变化。高考改革总是循序渐进的，2006年正好处于一个关键的过渡期，所以如果它能体现出当年命题人对新题型、新能力要求的初步尝试，那这本书的价值就不仅仅是一套模拟题那么简单了，它成了研究高考趋势的活化石。我记得我当时做的时候，重点对比了不同套试卷之间的难度波动，看是不是真的做到了“循序渐进”的复习效果。光是做题本身其实挺枯燥的，真正拉开差距的是“详解”部分。我特别留意了作文评分标准和范文的选取。如果范文的语言地道，逻辑严密，而且能体现出当年阅卷老师偏好的某种风格，那对提高写作分数绝对是事半功倍的。如果磁带的听力材料能附带详细的听力原文文本，甚至对一些易错词汇进行标记，那就太贴心了。我希望它能提供一种系统性的“纠错机制”，而不是让你做完对完答案就束之高阁。

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这套资料给我的整体感觉是“厚重且务实”。没有花哨的插图，没有过于追求现代感的排版，一切都围绕着“应试”这个核心目标服务。我记得当时学习英语听力是一个痛点，很多人都是靠死记硬背单词和语法规则过关，但听力是硬伤。如果这套书的详解部分能对听力材料中的难点（如连读、略读、弱读）进行标注和解释，那对于提升听觉理解能力会非常有帮助。毕竟，单纯听磁带，很多连读的现象是难以被初学者捕捉到的。再者，如果这18套试卷在难度上能有明显的梯度变化，比如说前几套是基础巩固，中间几套是拔高挑战，最后几套是模拟冲刺，那么学习者就能根据自己的掌握情况灵活安排复习进度，而不是被动地从头做到尾。我更欣赏那些能在解析中提示学生“这个知识点在往年的高考中频繁出现”的标注，这能帮助考生把有限的精力投入到回报率最高的学习内容上。这本书的价值就在于它的“精准定位”，它得像一把手术刀一样，精准地切入高考的考点和命题规律，而不是泛泛而谈。

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这本书的封面设计得相当朴实，那种90年代末期到21世纪初常见的标准教材风格，带着一股浓浓的时代印记。我记得那时候买教辅资料，主要就是看重“真题”这两个字，毕竟考试才是检验学习效果的唯一标准。拿到手的时候，最先翻看的是目录，想快速了解一下这18套试卷的覆盖面和难度梯度。不过，说实话，光看目录和试卷的排列顺序，很难判断出它在解析上的深度。我期待的是那种能把每个选项的陷阱都剖析得清清楚楚的讲解，而不是简单地告诉你正确答案是哪个。特别是阅读理解部分，我希望它能提供一些解题思路的框架，比如如何快速定位信息、如何排除干扰项，毕竟高考阅读的阅读量和时间压力是摆在那里的。另外，听力部分附带的磁带，在那个年代简直是无价之宝，现在回想起来，那种用卡带机反复播放录音，试图抓住每个发音细节的场景，本身就是一种独特的学习体验了。我希望磁带的音质能清晰，语速适中，能真正模拟考场环境。如果解析部分能针对当时（2006年）常见的语法难点进行总结，那就更完美了。总的来说，初印象是它承载了一代人的高考记忆，希望内容能对得起这份沉甸甸的“真题”分量。

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从一个已经完成学业的人的角度来看，回顾这本资料，它更像是一份时间胶囊，记录了那个特定年份英语学科对高中生的要求。我记得当时做这些真题集时，最大的感受就是“时间管理”的挑战。很多时候，知识点都认识，但就是在规定时间内无法完成所有题目，尤其是完形填空和阅读理解的组合拳。因此，我非常好奇，这本资料的解析部分是否提供了针对性的“限时训练策略”。比如，建议先做哪一部分，如何分配每部分的答题时间。如果只是单纯的“题+答案+翻译”，那它的实用价值就会大打折扣。我更欣赏那种深入到命题者思维层面的分析，例如，为什么出题人选择这个动词而非那个近义词，背后的语义差别是什么。这种深层次的剖析，才是区分优秀教辅和普通教辅的关键。另外，关于语法填空或改错部分，我希望能看到对常见错误类型的归纳总结，比如时态混淆、代词指代不清、非谓语动词误用等，而不是仅仅在题目解析中一笔带过。这本书的价值在于其“实战性”，如果能将理论知识与实战技巧完美结合，那它无疑是那个阶段最值得信赖的复习伙伴。

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时隔多年再看这本书的配置，不得不提一下那盒配套的磁带，它代表了一种对学习资源绝对依赖的时代。我记得当时最怕的就是磁带的质量问题，一旦录制有瑕疵或者播放不清晰，那么整套资料的有效性就会大打折扣。我希望这套磁带的音轨设计是标准的，听力文本与试卷页码对应清晰。进入解析部分，我最为看重的是对“词汇应用”的深度挖掘。高考英语对词汇的考察，往往不仅仅是记住中文意思，更强调在语境中的精确使用，以及同义词辨析。我期待看到对试卷中出现的生词或高频词汇进行横向对比，比如“affect”和“effect”的区别，在不同语境下的最佳选择。如果讲解中能融入一些当时流行的英语学习方法论，比如记忆宫殿、联想记忆法等，即便只是简单提及，也会让这份资料显得更具时代特色和学习指导性。总而言之，这本书是一套纯粹以实战为导向的工具书，它不追求成为百科全书，而是致力于成为考生攻克特定考试的一把利器，其价值就在于其历经时间检验的“真题”的含金量和系统化的“详解”的有效性。

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