《中國大學生外語學習動機研究》從行為、認知和社會學等多個視角較全麵、深入地對中國大學生的外語學習動機進行瞭探討。《中國大學生外語學習動機研究》采用定性和定量結閤的研究方法，確認瞭中國大學生外語學習動機的組成部分和外在影響因素，並探討瞭它們之間的關係，擴大瞭現有的動機結構，最終構建瞭外語學習動機理論框架。除瞭構建大學生外語學習動機的內在結構以外，《中國大學生外語學習動機研究》還探討瞭動機取嚮與學習策略之間的關係。最後，結閤動機研究發現，《中國大學生外語學習動機研究》為我國未來的應用語言學研究和大學生外語教學提齣瞭具體建議。
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