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出版者:陕西人民出版社

作者:宋家鳌，王立主编

出品人:

页数:158

译者:

出版时间:2006-12

价格:19.50元

装帧:

isbn号码:9787224062656

丛书系列:

图书标签:

• 大学物理
• 物理实验
• 实验教学
• 高等教育
• 理工科
• 物理学
• 实验报告
• 教学参考
• 大学生
• 实验指南

《光影探秘：微观世界的视觉游记》 这是一部带领读者穿越奇妙光影世界的科普读物。本书并非以严谨的学术论述为目的，而是通过生动有趣的视角，展现光线如何塑造我们所见所感的一切。我们将一同探索光的本质，理解它如何在微观层面编织出绚丽多彩的宇宙画卷，以及这些微观的光学现象如何转化为我们日常生活中习以为常的视觉体验。 从最基础的光的直线传播开始，我们将看到光是如何在没有阻碍的情况下勾勒出清晰的影子，从而揭示物体存在的轮廓。但光的世界远不止直线传播那么简单，当光线遇到物质的边界时，它会发生弯曲，这就是折射。我们会通过对不同介质中光速变化的解释，理解为何彩虹会在雨后天空绽放，为何水中的物体看起来会“断裂”。接着，我们将深入到光的另一个迷人现象——衍射。我们会看到，即使是光滑的边缘，在光的照射下也会产生柔和的绕射图样，这揭示了光具有波动性的一面，并为我们理解声波、水波等其他波动现象提供了直观的类比。 本书还将重点阐述干涉现象，这是波动性最直接的证据。我们将看到两束光相遇时，如何可能增强或减弱，从而产生明暗相间的条纹。从肥皂泡表面变幻的色彩，到CD光盘上闪耀的彩虹光泽，这些都离不开光的干涉原理。我们会以一种易于理解的方式，解释这些宏观现象背后微观的光波叠加机制。 我们还将触摸到光的奇特性质——偏振。读者将了解到，光不仅仅是向各个方向振动的波，还可以被限制在特定的方向上振动。我们会探讨偏振在液晶显示屏中的应用，解释为何偏光太阳镜能够有效阻挡眩光，并引发对生物体内光感机制的遐想。 除了基础的光学现象，本书还会拓展到更深层次的探讨。我们会简要介绍光的量子性质，虽然不会进行复杂的数学推导，但会用形象的比喻来解释光子这一概念，理解光既可以被看作是波，又可以被看作是粒子，这种波粒二象性是量子力学的基石。 同时，我们也会触及光与物质相互作用的更广泛领域。例如，物质如何吸收和发射特定波长的光，从而呈现出不同的颜色。我们会从这个角度出发，理解为什么草是绿的，天空是蓝的，以及宝石为何会发出迷人的光芒。这种光谱分析的原理，也是天文学家研究遥远星体成分的重要手段。 本书的写作风格力求平易近人，摒弃了枯燥的公式和专业的术语，而是通过丰富的日常生活实例、有趣的科学实验描述（虽然不详述实验步骤，但会描绘实验的现象和原理），以及引人入胜的类比，来阐述复杂的物理概念。我们希望读者在轻松阅读的过程中，能够对光这一我们最熟悉却又最神秘的自然现象产生浓厚的兴趣，并从中获得对微观世界更深刻的理解。 《光影探秘：微观世界的视觉游记》旨在激发读者对科学的好奇心，培养其观察和思考的习惯。它是一次关于光线如何构建我们现实世界的视觉探索，一次穿越可见光谱，洞察物质构成，理解自然奥秘的心灵之旅。读完本书，您将不再仅仅“看到”光，而是能够“理解”光，并对我们所处的世界拥有全新的感知。

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这本书的排版和视觉呈现，可以说是同类教材中的一股清流，它成功地平衡了学术的严谨性与阅读的舒适度。首先，纸张的质量非常好，即便是反复翻阅和在实验台上沾染了些许灰尘，也不会轻易出现磨损或字迹模糊的情况，这对于经常需要参考的实验手册来说至关重要。其次，图表的绘制质量达到了专业级别的水准。无论是物理过程的示意图，还是实验数据的拟合曲线，线条都极其清晰锐利，颜色使用也恰到好处，不会产生视觉疲劳。我特别欣赏它在关键公式和定理旁采用的醒目标注方式，不同于有些教材将重要内容淹没在密集的文字中，这本书会用稍大的字号或边框将其突出显示，这极大地提高了复习和查找的效率。更不用说那些复杂的电路图和光学路径图，它们的标注是如此规范和详尽，即便是初次接触复杂装置的学生，也能快速定位各个元件的功能。这种对细节的关注，体现出编者对读者学习体验的尊重，让整个学习过程变得更加流畅和愉悦，避免了因为阅读困难而产生的挫败感。

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这本《大学物理实验》的引入，着实让我眼前一亮，尤其是它对基础概念的梳理，简直是为我这样的初学者量身定制的。翻开首页，首先映入眼帘的是对测量误差和数据处理的详尽阐述，它没有像其他教材那样一上来就抛出一堆复杂的公式，而是用非常直观的语言和生活中的例子来解释随机误差和系统误差的区别，这一点我必须点赞。接着，它系统地介绍了各种常用仪器的使用规范，从最基本的游标卡尺、螺旋测微器，到更精密的电学测量设备，每一步操作都配有清晰的图示和文字说明，让人感觉自己就像在老师手把手指导下进行实验一样，非常踏实。特别是关于不确定度分析的部分，作者似乎深谙学生在这一环节的痛点，他们用一种近乎“手把手”的耐心，将贝叶斯定理和最小二乘法等高深理论，巧妙地简化为一系列可操作的步骤，这使得原本枯燥的数学推导变得易于理解和应用。我记得我以前对“标准差”这个概念总是模棱两可，但读完这里的讲解后，豁然开朗，明白了它在反映数据离散程度上的核心意义。总而言之，这本书在实验的“前置知识”准备上做得极其到位，为后续的实践环节打下了异常坚实的基础，那种被知识点环环相扣、层层递进的感觉，非常棒。

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这本书在实验报告的撰写指导上，其详尽程度令人称奇，它简直就是一本“如何像专业人士一样记录科学发现”的指南。很多教材只是简单提一句要写好报告，但本书却用了专门的一章来详细拆解一份优秀实验报告的结构要素。它不仅规范了封面、摘要、数据表格的格式，更深入地探讨了“讨论”部分的写作艺术——如何客观地分析误差来源，如何将实验结果与理论值进行有意义的比较，以及如何提出基于实验观察的创新性见解。特别是关于图表和数据呈现的规范，书中提供了大量“正例”和“反例”的对比，让我清晰地认识到，一份混乱的图表比没有图表更糟糕。此外，它还提供了关于如何使用统计软件生成专业报告的简要指南，这在现今的科研环境中显得尤为重要。这种注重“输出质量”的教学方法，确保了学生在完成实验操作的同时，也掌握了科学传播的基本技能，让我觉得这不仅仅是一门物理实验课，更是一堂关于严谨治学态度的训练课。

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从实验的进阶难度设置来看，这本《大学物理实验》显然是经过深思熟虑的，它完美地实现了难度递增但又不至于陡峭的坡度。初期的实验，例如测量重力加速度或弹簧的劲度系数，难度适中，主要目标是让学生熟悉基本的操作流程和误差的初步概念。然而，当进入中后期的电磁学和光学实验部分时，挑战性立刻显著提升。例如，在处理交流电桥平衡实验时，它不仅要求学生正确搭建电路，更深入地探讨了相移和电感耦合对测量结果的影响，这直接要求我们不仅要懂电路，还要理解电磁场的时域变化。这种循序渐进的设计，成功地避免了“一上来就劝退”的现象。学生在掌握了基础技能后，才能更有信心地去迎接更复杂的挑战。这种设计理念让学习不再是一次性的知识灌输，而更像是一场需要策略和积累的攀登过程，每完成一个阶段的实验，都会带来巨大的成就感和对后续学习的强烈期待。

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这本书在实验设计的精妙性上，展现出一种超越传统理工科教材的匠心独运。我注意到，它并没有简单地罗列那些千篇一律的“验证性”实验，而是巧妙地将理论与实际应用场景紧密结合起来。比如，在介绍电路分析的实验时，它不仅仅停留在欧姆定律的验证，而是设计了一个涉及多级放大电路和滤波器特性的综合性项目，这迫使我们必须综合运用所学的知识去分析和解决实际问题，而不是机械地套用公式。更让我感到惊喜的是，实验指导书的编排逻辑。它将每个实验分成了“实验目的”、“所需仪器”、“实验原理”、“详细步骤”、“数据记录与分析”以及“思考与拓展”六个清晰的部分。尤其是“思考与拓展”这一栏，常常会提出一些开放性的问题，比如“如果你想提高测量精度两倍，你会从哪些方面入手改进？”这类问题，极大地激发了我的批判性思维和动手能力。这不再是一个“照本宣科”的实验手册，更像是一个引导学生进行科学探究的路线图。很多次，我都被它引导着去质疑预期的结果，去探索实验条件的微小变化对最终数据的显著影响，这种探究式的学习过程，远比死记硬背公式来得深刻和有趣得多。

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