具體描述
《理念的力量:基於教育社會學的思考》作為一種對“學校教育改革過程”的社會學研究，將研究的焦點聚集在“理念的力量”上，而非其他方麵。作為一種教育社會學研究，本研究力圖解答的是一種“教育學”問題，而不僅僅滿足於“用社會學的理論與方法解釋教育(改革)現象”。教育學除瞭指嚮有關“人的生成與培養”的一些根本性的理論問題以外，還指嚮有關“現實教育實踐形態的改變”的實踐性問題。本研究力圖解答的是後一種教育學問題。
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