《初中科學探究性趣味實驗》內容簡介：初中科學探究的實施，要求能激發學生的學習動機，要求為學生創設貼近自然、生活的真實情境，要求符閤學生的心理特點和認識規律，促進學生自主探究和閤作學習。在初中科學課程中加強科學探究對教師提齣瞭更高的要求，教師們迫切需要改善自己的知識結構和能力結構，迫切需要豐富的教學資源，《初中科學探究性趣味實驗》為學生提供多樣化的探究課題和學習內容。
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