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出版者:中国政法大学出版社

作者:叶志宏

出品人:

页数:407

译者:

出版时间:1998-7

价格:17.50元

装帧:

isbn号码:9787562016878

丛书系列:

图书标签:

• 民法学
• 法学
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• 法律学习

《民法学学习指导》并非一本独立的民法学著作，而是一本旨在帮助读者更深入、更系统地理解和掌握民法学知识的辅助性读物。它并非填补民法学理论空白的原创性学术研究，也不是对某一具体民法问题的详尽论述，更非对民法实践案例的权威解读。 这本书的核心目标是成为民法学学习者忠实的伙伴，其内容结构和侧重点都围绕着“学习”这一核心展开。它不是一部教科书，不会照搬民法典或经典教材的条文和体系，而是力求以一种更易于理解和吸收的方式，梳理民法学的基本原理、核心概念、重要制度以及它们之间的内在逻辑。 具体而言，《民法学学习指导》不会直接提供诸如“合同法总则”、“物权法”、“侵权责任法”等具体民法部门的详尽内容。它不会列举大量法律条文，也不会深入分析某一法律条文的渊源、演变和不同学派的解释。它不致力于成为一部法律工具书，不会收录大量的司法解释、指导案例或最新的立法修订。 相反，这本书的价值在于它对民法学学习方法和路径的探索。它会详细阐述如何有效地阅读民法学的经典著作和教材，如何理解民法学的基本概念，例如“权利”、“义务”、“法律关系”、“法律行为”、“民事主体”等，以及它们在不同民法分支中的具体体现。它可能会引导读者如何构建民法学的知识体系，如何将分散的知识点联系起来，形成一个有机整体。 此外，这本书还会涉及民法学的学习策略。例如，如何区分不同民法部门的核心问题，如何识别和分析民事法律关系，如何运用民法学的一般原理解决具体问题。它可能会提供一些学习技巧，如如何做笔记、如何进行案例分析、如何准备考试等，以期提高学习效率和效果。 《民法学学习指导》也不会涉及具体的民法学前沿研究动态，例如对某一新出现的法律现象的理论探讨，或者对某一前沿学术观点的深入剖析。它不会深入研究某个特定的民法学流派，也不会对某个学说进行辩护或批判。 总而言之，这本书的定位非常明确：它是一本“指导”学习的书，而不是一本“教授”民法学内容的书。它希望成为一个引路人，帮助初学者或希望深化理解的学习者，找到学习民法学的正确方向和有效方法，掌握学习民法学的关键钥匙，从而能够更独立、更有效地进入民法学这座知识的殿堂。它存在的意义在于，让学习者能够更好地理解和运用那些更专业、更具深度的民法学文本，而不是替代它们。

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说实话，我买过好几本不同出版社的民法学习资料，大多不是太枯燥就是太碎片化，很难形成连贯的学习体验。但《民法学学习指导》给我的感觉非常“通透”。它的行文流畅自然，仿佛一位老教授在跟你娓娓道来，没有那种教科书里特有的那种冰冷的、命令式的语气。它特别擅长处理那些很容易混淆的知识点。比如，关于“善意取得”和“无权处分”的竞合问题，很多书只是简单地罗列了适用要件，但这本书专门开辟了一小节，用一个虚拟的场景剧本，把甲乙丙丁之间的权属变动过程画了出来，清晰地展示了物权变动和债权请求权之间的关系，让我一下子明白了为什么在某些情况下保护的是善意第三人，而在另一些情况下则要恢复原状。此外，书中的“自测反思模块”设计得也非常人性化，它不是简单的对错判断，而是要求读者写出自己的法律推理过程，这迫使我必须用“法律人的语言”来组织我的思考，有效地锻炼了我的逻辑表达能力。对于那些希望在学习过程中同时提升法律思维和表达能力的自学者来说，这本书的指导性极强。

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这本《民法学学习指导》对我来说简直是雪中送炭！我本身是法学专业的大二学生，虽然理论课上老师讲得挺明白了，但一到做习题或者准备期末考试的时候，总感觉那些条文和案例像一团乱麻，抓不住重点。这本书的结构设计得非常巧妙，它不是简单地堆砌知识点，而是非常有层次地将民法的基本原则、合同法、物权法、侵权责任这些核心模块拆解开来。我特别喜欢它在每个章节开头设置的“知识图谱”和“易错点扫描”，这些部分极大地帮助我快速定位了每个知识板块的脉络和陷阱所在。比如在讲到“表见代理”的时候，它不仅引用了最新的司法解释，还附带了一个非常形象的漫画案例，把复杂的法律关系用最直观的方式呈现了出来，让我这个“法律小白”瞬间茅塞顿开。相比于那种厚重、晦涩难懂的教材，这本书的语言风格更像是经验丰富的前辈在手把手地带你入门，它不会过度追求学术的深奥，而是聚焦于“如何学得好、考得过”。我用了这本书的导图配合着自己的笔记一起复习，效率真的提高了不止一个档次，尤其是在面对那些需要逻辑推理的案例分析题时，这本书提供的解题思路框架成了我最有力的武器。

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我是一名非法律专业的学生，因为学校的通识课要求必须学习民法基础。坦白讲，我对法律的接触非常有限，很多专业术语对我来说都是天书。《民法学学习指导》的出现，完全改变了我对“法律学习很枯燥”的刻板印象。这本书的亮点在于它的“白话翻译”能力。它没有回避专业术语，但它总能用最贴近生活的例子来解释这些术语的实际意义。比如，在讲解“情势变更原则”时，它举了二战后物价飞涨导致原合同无法履行的历史案例，然后引申到我们日常生活中遇到的房屋租赁合同中，因疫情导致商业活动停滞，房租能否据此调整的问题。这种联系现实的叙述方式，让我立刻理解了法律条文背后的公平与正义精神，而不是孤立地背诵条文。书中对“人格权”的介绍也特别到位，结合了当下热点如个人信息保护、隐私权界限等，使得枯燥的法律条文充满了时代感和鲜活的生命力。对于零基础的读者，这本书是最好的“破冰船”，能够快速建立起对民法这一宏大体系的兴趣和基本框架认知。

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我是一名准备考研的跨考生，之前的基础相对薄弱，面对浩如烟海的民法理论简直手足无措，很多概念的理解停留在表面。拿到《民法学学习指导》后，我惊喜地发现它在深度和广度之间找到了一个绝佳的平衡点。它不像纯粹的应试宝典那样只关注选择题的得分点，而是着重于培养我们对民法体系的整体认知和法条背后的立法精神的领悟。让我印象深刻的是，它对“意思表示”这一核心概念的剖析，从学说演变到现行法条的适用，再到相关的典型争议，都有非常深入的探讨，甚至引用了德法学界的经典论述作为参照。这种深度思考的引导，对于志在考研、追求更高学术追求的读者来说，是无价之宝。书中的“案例精讲”部分，选取的都是近些年来的经典或前沿判例，分析得鞭辟入里，不仅仅告诉我们“是什么”，更重要的是解释了“为什么是这样”。读完这部分，我感觉自己对民法的理解不再是生硬的记忆，而是有了一套可以自我运转和推理的思维工具，这对于后续学习更复杂的商法、经济法等都打下了坚实的基础。这本书的价值远超一本普通的辅导用书。

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这本书给我最大的感受就是“系统性”和“前瞻性”。很多学习资料侧重于对现行法律的梳理，但《民法学学习指导》在讲解现有制度的同时，还非常审慎地探讨了未来可能的发展方向和理论争议的焦点。例如，在分析合同解除权和违约金的调整机制时，它不仅详细列举了现行《民法典》中的规定，还引用了部分学者关于“惩罚性违约金”是否应被完全纳入我国体系的争鸣，这让我认识到法律是活的、是不断发展的。这种对理论动态的把握，让我的学习视野不再局限于应试范围，而是开始尝试从更高的理论层面去审视法律问题。它提供了一个“知识树”的框架，而不是零散的“知识点”，当你掌握了这个主干，任何新的案例或法条变化，你都能迅速找到它在体系中的位置，并推导出它的适用逻辑。对于那些已经有一定基础，希望从“会做题”提升到“会思考”阶段的学习者而言，这本书是强有力的催化剂，它引导你构建一个坚实、可扩展的民法知识架构。

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