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出版者:南开大学

作者:曲池峰，殷泽栋

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-1

价格:28.0

装帧:

isbn号码:9787310025930

丛书系列:

图书标签:

• 计算机基础
• 应用基础
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• 入门
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• 信息技术
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• 学习
• 实践

《数字思维与创造力》 本书旨在激发读者对数字世界的探索欲，并培养其在数字化时代中的创造性思维能力。我们相信，理解并掌握数字工具和概念，是应对未来挑战、实现个人价值的关键。本书并非教授具体的软件操作或技术技能，而是更侧重于培养一种“数字视角”和“创造性解决问题”的思维模式。 核心理念： 在信息爆炸、技术飞速迭代的今天，单纯掌握某一项“技能”可能很快过时。然而，如果能够建立起一套健康的数字思维方式，理解数字的逻辑，并能灵活运用数字工具来表达创意、解决问题，那么无论技术如何演变，我们都能保持竞争力。本书正是以此为出发点，引导读者从更宏观、更具创造力的角度审视数字世界。 内容概述： 1. 数字世界的底层逻辑： 从“0”到“1”的奥秘： 我们将探讨数字化的基本原理，理解信息是如何被编码、传输和处理的。这并非深奥的计算机科学理论，而是以通俗易懂的方式，帮助读者建立对二进制、数据表示等基本概念的直观认识。例如，我们会通过生活中的例子，如音乐的采样、图片的像素化，来解释数字化的过程，从而理解数字世界是如何构建的。 信息连接与网络思维： 互联网如何将世界连接在一起？本书将引导读者思考信息流动的模式，理解网络化带来的信息传播速度和广度，以及这种连接如何影响我们的认知和决策。我们会探讨信息节点、路径、社群等概念，帮助读者理解“连接”的力量。 算法的魔力与局限： 算法无处不在，从搜索引擎的推荐到社交媒体的排序。本书将以非技术性的语言，解释算法的工作原理，以及它们如何影响我们的日常生活。我们也会审视算法可能存在的偏见和局限性，培养读者批判性看待算法结果的能力。 2. 创造力在数字时代的释放： 数字工具作为创意放大器： 传统的创意表达往往受限于物理媒介和技术门槛。数字工具，无论是内容创作软件、协同平台还是虚拟现实技术，都极大地降低了创意的实现成本，并提供了前所未有的表达可能性。本书将聚焦于如何将这些工具视为“创意伙伴”，而非仅仅是“操作对象”。我们将讨论如何利用数字工具进行概念可视化、原型设计、跨媒介表达等。 数据驱动的洞察与创新： 数据不再是枯燥的数字，而是蕴含着洞察力的宝藏。本书将引导读者学习如何从海量数据中发现趋势、用户行为模式，并基于这些洞察进行产品、服务或内容上的创新。我们会介绍一些数据分析的思维方式，以及如何将数据转化为可行动的创意点子。 协同共创与知识共享： 数字时代最显著的特点之一是人与人之间的连接和协作。本书将探讨如何利用数字平台进行有效的团队协作、知识共享和头脑风暴。我们将讨论在线协作的技巧、虚拟社区的构建以及开放创新的理念，鼓励读者参与到更广阔的创意生态中。 3. 驾驭数字浪潮，拥抱未来： 数字伦理与责任： 随着数字技术的普及，与之相关的伦理问题也日益凸显。本书将引导读者思考数据隐私、信息真实性、数字鸿沟等议题，培养健康的数字公民意识和责任感。我们鼓励读者在享受数字便利的同时，也能审慎对待技术的使用。 持续学习与适应性： 数字世界变化太快，唯一不变的就是变化本身。本书将强调终身学习的重要性，以及如何培养适应新技术、新趋势的能力。我们将分享一些关于如何主动学习、保持好奇心和拥抱不确定性的方法。 将数字思维融入生活： 最终，本书的目标是将数字思维和创造力融入到读者的学习、工作和生活的方方面面。我们希望读者能够不再被动地接受技术，而是主动地利用数字力量，实现自己的目标，并为社会带来积极的改变。 本书特色： 重概念、轻操作： 专注于培养思维模式，而非具体软件的“如何做”。 理论与实践相结合： 通过案例分析和思考题，引导读者将理论应用于实际。 启发性与前瞻性： 关注数字世界的发展趋势，激发读者的探索欲和创新潜能。 通俗易懂： 采用清晰、简洁的语言，避免专业术语的过度堆砌。 《数字思维与创造力》将是你在这个快速变化的数字时代中，成为一个更具洞察力、更富创造力的探索者和实践者的理想伙伴。

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这本书的逻辑结构混乱得让人抓狂，章节之间的跳转非常生硬，完全没有体现出学习的递进关系。 读起来就像是把几个不相关的知识点随意地堆砌在一起，作者似乎没有花心思去设计一条顺畅的学习路径。 例如，有时会突然从基础的硬件知识跳跃到高级的网络安全概念，然后再猛地转回最简单的文件管理，这种跳跃性让我很难将零散的知识点串联成一个完整的知识体系。 作为一个自学者，我非常依赖教材的引导性，需要清晰的上下文连接来理解为什么先学A后学B。 这本书完全剥夺了这种体验，每读一章，我都需要自己去梳理和重构知识框架，这无疑大大增加了学习的认知负荷。 我需要一本能像向导一样牵着我的手，一步步带我认识这个领域的书，而不是一本把我丢进知识海洋里让我自己摸索的书。 这种结构上的缺陷，使得这本书的“教程”属性大打折扣，更像是一本内容堆砌的参考资料集。

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这本教材的排版简直是灾难，尤其是对于初学者来说，简直是噩梦。 刚拿到手的时候，我就被它那密密麻麻的文字和零散的图表搞得晕头转向。 很多关键概念的解释都挤在角落里，或者被一些无关紧要的案例淹没了，根本找不到重点。 举个例子，讲到Excel的函数部分，本来应该清晰地罗列出常用函数的语法和应用场景，结果却是把几个不常用的函数案例放在一起讲，让我想查找某个特定功能时，得像大海捞针一样。 更别提那些截图了，清晰度极差，很多按钮和菜单项根本看不清，我只能对照着网上的最新版本去摸索，这简直是浪费时间。 难道出版方就没有考虑过读者在使用时的体验吗？ 感觉这书像是随便拼凑出来的，完全没有经过系统的审校和优化。 每次翻阅时，我都要花双倍的精力去辨认那些模糊不清的图示和支离破碎的文字，学习效率直线下降，真的让人非常抓狂。 我甚至怀疑作者是不是真的对“基础”这两个字有什么误解，把最基础的内容都弄得如此晦涩难懂，这完全不符合一本“教程”应有的水准。 我真心希望未来的再版能够彻底重做设计，哪怕牺牲一点点内容量，也要把可读性和实用性提上来。

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这套书的语言风格极其死板和晦涩，充满了大量不必要的专业术语堆砌，读起来毫无生气，简直像是机器生成的说明书。 作者似乎认为，只要用最复杂的词汇去包装简单的概念，就能显得专业，结果却是让普通读者望而却步。 很多句子结构冗长且复杂，一个简单的意思需要绕好几个弯才能表达清楚，阅读体验极差。 举个例子，讲到操作系统的工作原理时，本可以用生活中的类比来解释，但作者却偏偏要用一长串复杂的从句来描述，导致我花了很长时间才理解其核心含义。 学习新知识本该是件充满探索乐趣的事情，但这本书却用这种枯燥乏味的语言风格，硬生生地将学习过程变成了一种煎熬。 我更倾向于那些用平实、生动的语言，结合恰当的比喻来解释复杂概念的教材。 这种缺乏温度和亲和力的文字，极大地削弱了教材的吸引力，使得我很难保持长久的阅读兴趣，经常读几页就想合上书本，转而去寻找其他更易懂的资源。

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这本书的案例陈旧得令人发指，感觉像是直接从十年前的计算机房搬过来的教材。 无论是关于软件操作的截图，还是所举的例子，都远远脱离了当前主流的应用环境。 比如，在讲解文档处理时，它还在着重介绍一些早已被现代办公套件优化或淘汰的功能，对于当前大家都在用的云协作、版本控制等现代办公模式，只是一笔带过，甚至完全没有提及。 这种滞后的内容，不仅让我学得云里雾里——因为我实际使用的软件界面和书上画的完全不一样——更重要的是，它提供的技能点在现实工作场景中几乎没有用武之地。 学习一门技术，追求的是与时俱进，但拿着这本书学习，我感觉自己像是在学习“古董”软件的操作指南。 难道编辑和作者在编写过程中就没有进行任何软件版本的更新核对吗？ 我花钱买的教程，却只能学到一些过时的知识点，这完全是在误导读者对现代计算机应用的认知。 学习效率不高是小事，关键是学会了错误的或者说不再适用的操作方法，重新纠正反而更费劲。

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我对这本书的深度和广度感到非常失望，它给我的感觉更像是一本面向小白的“术语速查手册”，而不是一本真正的“教程”。 很多章节都仅仅停留在概念的表面介绍，稍微深入一点的原理或者实际操作中的陷阱，这本书就避而不谈了。 比如，在介绍网络基础知识时，它只是罗列了IP地址、网关这些名词，但对于它们在实际网络环境中的配置冲突、故障排查的思路，却完全没有涉及。 这使得我学完之后，遇到任何稍微复杂一点的问题，依然束手无策，还得去搜索大量的外部资料来填补知识空白。 这种浅尝辄止的教学方式，对于想真正掌握计算机应用技能的人来说，简直是治标不治本。 教程的价值在于引导读者从“是什么”走向“怎么用”以及“为什么是这样”，但这本书却只停留在了第一步。 我期待的教程是能提供一些循序渐进的、有挑战性的练习，帮助我巩固知识点，而不是一味地灌输定义。 坦白说，如果只是为了了解这些基本名词，我随便找一本免费的科普文章可能效果都比看这本书要好得多。 它的“基础”二字，给我的体验是“基础到令人发指”。

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