《高中英语精讲精练(必修5、顺序选修6)(高中2年级上册)》主要内容简介:《高中英语精讲精练》是依据《英语》(新标准)高中教材开发的配套教辅产品,全面贯彻国家《英语课程标准》对中学英语学习所提出的各项要求,供教师课堂教学参考、学生自学、自练及复习使用。
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内容组织上,感觉这本书像是把一本厚厚的参考资料硬生生地塞进了这个“高中二年级上册”的框架里,完全没有考虑到学生的实际学习节奏和认知规律。知识点的讲解冗长、啰嗦,动不动就扯一堆背景知识,对于急需掌握核心考点的学生来说,效率太低了。例题的选择也是五花八门,有些题目难度设置得天马行空,与教材和常见的考试风格偏离得太远,让人感觉在做毫无意义的“难题训练”,而不是在巩固基础。更要命的是,对一些关键的语法难点,讲解得含糊不清,没有给出清晰的逻辑梳理或对比总结,让人读完后依然是一头雾水,还得回头去找其他资料来补充理解,这完全违背了它“精讲”的初衷。
评分这本书的配套练习部分,简直是“凑数”的典范。题型设置非常单一,基本就是机械重复的填空和选择,缺乏对学生综合运用能力的考察。很多题目都是那种换汤不换药的套路题,做了十几道之后就觉得索然无味,完全提不起兴趣去深入思考。更别提它的答案解析了,那叫解析吗?简直就是把正确答案直接写在那里,最多也就给出一个单词或者一个短语,对于那些做错的同学来说,根本起不到任何引导和启发作用。我希望看到的是详细的错误原因分析、解题思路的步骤拆解,而不是这种敷衍了事的“公布答案”,让人感觉自己花钱买了一堆没有灵魂的习题。
评分从实用性和时效性角度来看,这本书的某些部分已经明显滞后了。我注意到其中引用的某些语言现象或文化背景知识,似乎是前几年的老旧材料,放在现在的高中教学中显得格格不入,甚至有些知识点在最新的课程标准中已经不再是重点考察范围。学习资料的更新速度应该跟上教育改革的步伐,但这本书显然在这方面做得非常不到位,给人一种“过时库存”的感觉。如果它是用来备考的,那么这种滞后的内容可能会误导学生把精力浪费在不重要的地方。对于追求效率和精准度的现代高中生而言,这样的学习工具无疑是负分。
评分这本书的排版和设计简直是灾难,拿到手就想扔。封面设计得跟上个世纪的教科书一样,毫无新意,配色也极其老气,感觉设计师是随便找了个模板套上去的。更别提内页的字体了,小得可怜,印得还很浅,稍微用点力气批注一下,墨水就晕开了,很多地方都看不清楚。书本的装订质量也堪忧,翻开没几次,中间就开始松散,生怕一不小心就散架了。作为一个需要长期使用的学习资料,如此粗糙的做工实在让人无法接受,完全没有体现出“精讲精练”该有的专业感和质感。每次拿起它都感觉像在跟一本旧杂志搏斗,体验极差,学习的心情都被这种低劣的印刷质量搞坏了。
评分这本书的“同步时间”定位似乎也做得非常含糊。它声称是同步教材,但具体到每一课的知识点和练习的侧重程度,与我们学校老师的进度表总是对不上号。有时候,我们刚学完一个单元,书里已经跳到下一个单元的深度解析了,这让学习节奏完全被打乱;而有时候,我们还在为某个知识点挣扎时,这本书却只给了一个非常简略的带过,完全没有起到及时巩固和预习的作用。这种不同步带来的困扰是巨大的,它不仅没有成为学习的助力,反而成了一个需要我去主动调整和适应的“外部干扰源”,实在让人感到心力交瘁。
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