极地水粉课堂-少儿阶段 第一册(5-10岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:辽宁美术出版社图书发行部

作者:刘芯芯

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-02-01

价格:39.0

装帧:简裝本

isbn号码:9787531435402

丛书系列:

图书标签:

• 水粉画
• 少儿
• 美术
• 绘画
• 极地
• 启蒙
• 艺术
• 儿童
• 基础
• 教程

《极地水粉课堂-少儿阶段 第一册(5-10岁)》是一本专为5至10岁儿童设计的艺术启蒙读物，旨在通过生动有趣的水粉画教学，激发孩子们的创造力和色彩感知能力。本书不包含特定故事情节或人物，而是专注于儿童艺术教育的基础知识和实践技巧。 核心理念： 本书秉持“玩转色彩，畅想无限”的教学理念，将艺术学习过程变得轻松愉快。我们深知，对于5-10岁的孩子来说，艺术不仅仅是技法的学习，更是表达自我、感知世界的重要途径。因此，本书强调在玩乐中学习，在探索中成长。 内容亮点： 1. 色彩的奇妙世界： 认识基础色彩： 通过鲜艳生动的插图，引导孩子们认识红、黄、蓝三原色，并了解它们是如何混合出各种美丽的二次色和三次色。本书会用形象的比喻和直观的演示，让孩子们理解“颜色是如何在一起玩耍的”。 色彩的搭配与情感： 介绍一些简单的色彩搭配原则，例如冷暖色调的对比、邻近色的和谐等，并尝试将不同的色彩与情感联系起来，例如红色代表热情，蓝色代表宁静。通过“给小动物穿上彩色的衣服”或“描绘快乐的心情”等小练习，让孩子们在实践中感受色彩的情感力量。 光影的初步探索： 简单的介绍光线如何影响物体的颜色变化，引导孩子们观察物体上的亮部和暗部，为日后深入学习光影打下基础。例如，通过观察一个苹果在阳光下的不同颜色变化，来理解“颜色也会玩捉迷藏”。 2. 水粉画的基础技法： 画笔的选择与使用： 介绍不同型号的画笔（圆头笔、平头笔）适合哪些绘画需求，以及如何正确地握笔、运笔。例如，讲解用大号画笔画大面积背景，用小号画笔描绘细节。 颜料的稀释与浓淡： 重点讲解水粉颜料的特性，如何通过加水来调整颜料的浓稠度，从而创造出不同的笔触效果，如厚涂、薄染。通过“画出棉花糖般的云朵”或“给鱼儿画出透明的鳞片”等示例，让孩子们直观感受颜料浓淡的变化。 笔触的运用： 教授孩子使用不同的笔触来表现物体的质感，如用短促的笔触表现毛茸茸的触感，用平滑的笔触表现光滑的表面。例如，“学学小猫的毛是怎么画的”，用短而密的笔触来模仿猫咪的绒毛。 色彩的叠加与混合： 讲解如何在湿润的颜料上叠加颜色，以及颜料在画布上自然混合的效果，创造出更丰富的色彩层次。本书会通过“在蓝天上画出橙色的晚霞”等场景，展示色彩叠加的神奇魅力。 3. 绘画主题与构图的初步引导： 观察与表现： 鼓励孩子们从生活中汲取灵感，仔细观察周围的世界，并将所见所感通过绘画表达出来。例如，画“我最喜欢的玩具”或“我家的宠物”。 简单的构图： 介绍一些非常基础的构图概念，例如如何将主体物放在画面中间，或者如何运用一些简单的形状来组织画面。例如，在画“小花园”时，引导孩子们将花朵、树木等元素有规律地摆放。 想象力的释放： 鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心中的世界，例如“我梦中的动物园”或“一个神奇的城堡”。本书旨在提供一个自由创作的空间，让孩子们的奇思妙想得以实现。 学习目标： 通过学习本书，孩子们能够： 初步认识和运用多种色彩，发展色彩感知能力。 掌握水粉画的基础绘画技法，如调色、运笔、笔触运用等。 培养细致的观察能力和表现能力。 激发绘画兴趣，增强自信心和创造力。 通过艺术表达，更好地认识自我和周围的世界。 《极地水粉课堂-少儿阶段 第一册(5-10岁)》是一本集趣味性、教育性和实践性于一体的儿童绘画启蒙书，它将引领孩子们踏上色彩斑斓的艺术探索之旅，为他们的未来艺术之路奠定坚实的基础。本书的编写团队由资深的儿童美术教育专家和经验丰富的插画师组成，力求为孩子们提供最专业、最生动的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏《极地水粉课堂》的实用性和可操作性。它不仅仅是一本“看”的书，更是一本“做”的书。书中设计了很多互动环节，比如“家庭艺术小挑战”，要求孩子利用家中现有的材料来辅助绘画，比如用海绵、棉签甚至是废弃的旧卡纸来尝试新的笔触。这种跨学科的融合，极大地拓展了孩子的创作边界。而且，这本书的语言风格非常温暖、充满鼓励性。它使用的词汇是孩子能够理解的，没有过多生涩的专业术语。读起来就像一个经验丰富的老师在耳边轻声细语地指导你。例如，在讲到如何给画作做边框时，书中提供的好几种不同风格的边框选择，每一种都配有相应的场景描述，让孩子知道不同的风格适合表达不同的主题。这套书的完整性让人感到非常安心，它不像很多市面上的单册教程，只教一两招就结束了，而是提供了一个系统性的学习路径，让家长可以清晰地看到孩子在不同年龄段可以达到的能力层次。它确实是一个值得信赖的少儿美术启蒙伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的教学理念，我感觉是建立在对孩子心理的深刻理解之上的。它不像传统的绘画教材那样强调“规范”，而是处处流露出对“探索”的鼓励。我记得有一课是关于“混色游戏”，书中没有直接给出标准色卡，而是鼓励孩子自己去尝试把红色和黄色混合，观察会发生什么，并把这个过程记录下来。这种“发现式学习”的模式，让孩子真正参与到知识的构建过程中，而不是被动接受。对我家那个好奇心特别重的孩子来说，这简直是打开了一扇新世界的大门。他不再满足于简单的涂色，开始主动思考：“如果我多加一点水，颜色会变淡吗？”“如果我把蓝色和绿色画在一起，会不会像湖水一样？”这些都是源于书本引导的深度思考。此外，书中对“失败”的态度也值得称赞。它把一些“不小心画坏了”的画面，巧妙地转化成了“意外的惊喜”或者“抽象的肌理”，教会孩子接受不完美，这对于培养孩子面对挫折的韧性，比学习一万种技巧都重要。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，作为家长，我一直对少儿艺术教育有点摸不着头脑，总觉得市面上很多教程要么太幼稚，要么又太超前。这本《极地水粉课堂》在平衡这一点上做得非常到位。它精准地卡在了“五到十岁”这个黄金发展期。我观察到，我家快十岁的老大，他开始接触一些更复杂的造型和光影概念，这本书的进阶内容正好能满足他的好奇心。比如，书中有一章节专门讲如何用干画法和湿画法来表现不同物体的质感，那几页的讲解配图非常清晰，每一步都有详细的步骤图解，即便是我们这些“美术盲”的家长也能看懂，甚至可以陪着孩子一起尝试。更让我惊喜的是，它没有把重点放在“画得多像”，而是鼓励“画出自己的想法”。有一次，书中让孩子用水粉画“天空下雨的感受”，我家孩子画了一团模糊的蓝色和一些飞溅的黄色点点，我起初有点疑惑，但看了书后面的理论分析才明白，这是在引导孩子用抽象的方式表达情感体验。这种对创造力的尊重，在我看来，比教几笔勾勒重要得多。这本书的结构设计非常科学，循序渐进，每学完一个单元，都会有一个小的创作挑战，让孩子学以致用，成就感满满。

评分☆☆☆☆☆

我第一次拿到这本书时，首先被它的装帧和纸张质量所吸引。要知道，给小孩子用的画材书，如果纸张太薄，沾上水或者颜料很容易就糟蹋了。这本书的用纸厚实，吸水性适中，非常适合水粉这种需要用水的媒介。翻阅起来手感很好，油墨印刷色彩饱和度很高，这一点在看示范图时尤为重要，因为直接影响孩子对色彩的认知和模仿。这本书的排版设计非常“干净”，留白恰到好处，不会让密密麻麻的文字和图片挤压孩子的阅读空间。它采用了大开本设计，这对于年幼的孩子来说太友好了，他们的小手在翻页时操作更自如，也方便平铺在桌面上进行临摹。而且，书里还特别设计了一个“材料准备小贴士”的版块，非常贴心。它不是简单地列出“水粉颜料、画笔”，而是细致地推荐了不同笔头的使用场景，比如“圆头笔适合涂抹大面积色彩，尖头笔适合勾勒细节”，这种细微的指导，极大地帮助了新手入门，避免了孩子因为工具不顺手而产生的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直是为我家那个小家伙量身定做的！我本来还担心，色彩会不会太复杂，对于五岁的孩子来说是不是有点早。结果，当我翻开第一页，看到那些鲜活的色彩和简单的线条时，我就知道我多虑了。它不是那种硬邦邦的教条式教学，更像是一个充满想象力的朋友，带着孩子们走进一个五彩斑斓的颜料世界。我最欣赏的是它对基础知识的讲解方式，不是枯燥的理论，而是通过一个个有趣的小故事，把水粉的特性讲得明明白白。比如，讲到“水”和“颜料”的比例时，书中竟然用了一个“小画家和水怪做游戏”的比喻，孩子听得津津有味，一下子就明白了颜料浓淡的道理。而且，书中的示范作品，图案设计得非常巧妙，既保持了水粉画的特点，又符合幼儿的审美。那些小动物、小花朵，线条圆润，色彩搭配大胆又不失和谐，我家孩子现在看什么都想用水粉画出来。这本书真的激发了他对绘画最初的那份纯粹的热爱，而不是功利性的“学会”什么技巧。它教会孩子的是如何去观察世界，如何用色彩表达自己的小小情绪。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆