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這書啊，翻開扉頁，是作者油光燦爛的藝術照；看到策劃和責編名字什麼的，竟是穿越而來的杜牧和舒剋。請問貝塔在哪兒？整體來講是小學生充其量是初中生作文的語言風格，但是旁白中有些專業分析確實是那麼迴事兒。估計那語言風格跟作者總在直播電颱節目開導人有關吧。書後邊還有個跋，整體寫得挺正常的，最後一句可雷死我瞭。作者啊，你個40多歲的大男人，可長點兒心吧。

這書啊，翻開扉頁，是作者油光燦爛的藝術照；看到策劃和責編名字什麼的，竟是穿越而來的杜牧和舒剋。請問貝塔在哪兒？整體來講是小學生充其量是初中生作文的語言風格，但是旁白中有些專業分析確實是那麼迴事兒。估計那語言風格跟作者總在直播電颱節目開導人有關吧。書後邊還有個跋，整體寫得挺正常的，最後一句可雷死我瞭。作者啊，你個40多歲的大男人，可長點兒心吧。

至少，它陪我度過瞭那段時間，讓我懂得很多，給瞭我堅持下去的勇氣……

這書啊，翻開扉頁，是作者油光燦爛的藝術照；看到策劃和責編名字什麼的，竟是穿越而來的杜牧和舒剋。請問貝塔在哪兒？整體來講是小學生充其量是初中生作文的語言風格，但是旁白中有些專業分析確實是那麼迴事兒。估計那語言風格跟作者總在直播電颱節目開導人有關吧。書後邊還有個跋，整體寫得挺正常的，最後一句可雷死我瞭。作者啊，你個40多歲的大男人，可長點兒心吧。

至少，它陪我度過瞭那段時間，讓我懂得很多，給瞭我堅持下去的勇氣……

高中那会没手机、没电脑，收音机常常陪伴着我。亚新老师的节目解决了我很多困惑，让我看到自己，做自己，倾听自己心灵的声音。老师的声音很有磁性，人很智慧，会引导听众看自己的心，从来不会提供准备好的解决方案。这一点，让我觉得非常真，非常舒服，节目也一直听了下...

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