具体描述
本书的主要特色有：
一、收词全面，释义权威。
《巧攻》针对新题型考试编写，收录了教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》规定的全部词汇（非高频考试的中学词汇除外），词条释义严格遵循《大学英语教学大纲词汇表》，充分春权威性。
二、智能分频，沙里淘金。
用“考查频率”指导词汇学习，最省劲！在精确计算考查频率的基础上，本书还实现了进一步的优化，即区分词汇在不同题型中的考查频率，这就是智能分频。纯粹着眼于词汇的考查频率仍然带有一定的盲目性；但是，如果在通过考频区分了其重要性之后，再通过功能进行分类，实现“智能分频”，那么考生就有更快地掌握它们，记忆也就更深刻。
三、定位精准，巧妙编排。
《巧攻》将本书分成五个重要程度不同的等级，分别是高频新型词汇、常考综合测试词汇、常备听力理解词汇、常见阅读理解词汇以及领会式掌握词汇。高频新题型词汇听力、阅读、综合及写作的基础，在试题的每一部分担当重要角色，考生必须熟练掌握。
在四级考试里，总有一些词汇在某一题型中“曝光率”极高，但在其他题型中并不经常出现。本书把它们分别归纳为“常考综合测试词汇”、“常备听力理解词汇”、“常见阅读理解词汇”这三部分。
领会式掌握词汇，属于认知词汇，只要求看到英语单词能理解其词义，不要求掌握其拼写。这些词汇在15年来的考试中从未出现过，本书以分类列表的形式编排。
《巧攻》还将某些具有类似含义、用法或考点特征等的词条分在同一课里，以一个词条链接出多个相关词条。无论何时出现类似语境，读者的脑海中总会浮现出一些关联词汇。这样的编排方式还有助于读者对比相关词汇的不同用法，真正做到运用自如。
四、创意组合，旧题新用。
针对命题改革，本书特别设置了“新题型训练”。
五、多元例句，三位一体。
本书的词汇不仅配有准确体现考点用法的活用例句，还从历年的考试真题中抽取的真题例句。
六、红膜自测，效果立现。
《巧攻》例句、考点多达20000余条，且精心设计为测验题，每条例句、考点里的关键词采用了红色印刷，只要善用所附红色透明片隐去关键词，便能随时检测学习成果。
本书附MP3光盘一张，容量相当于3盒90分钟磁带。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
从整体的学习体验来看，这本书的使用场景设计得非常贴合现代人的快节奏生活。它似乎考虑到了我们碎片化时间的利用需求，内容组织上很适合在通勤、午休或者睡前进行短时、高强度的攻克。不像有些教材需要你必须坐在书桌前，铺开大本子才能开始。这本书的便携性和内容的模块化，使得学习的“门槛”极低。我甚至可以只带其中一册出门，利用零散的时间快速过一遍当天的目标内容，完全不会感到有压力。这种适应性，让我能够更灵活地安排学习计划，真正做到了“学习融入生活”，而不是“生活围绕学习转”。总而言之，这是一本设计精良、方法论扎实、并且在用户体验上考虑周全的优质学习资源，物超所值。
评分这本书在细节处理上，尤其是针对那些“易混淆”词汇的辨析，做得非常到位。我之前常常因为一些看似相近的词汇在考试中失分，那种懊恼简直难以言喻。而这本书似乎洞察到了我们学习者的痛点，它会用非常精炼的语言，结合对比图表或者特定的情境描述，把那些“孪生兄弟”词汇之间的微妙差异彻底剖析清楚。我记得有一处地方，专门讲解了两个发音相近但词义相去甚远的单词，作者用了非常生活化的例子来区分，我当时就恍然大悟，感觉困扰我很久的一个知识盲点瞬间被填平了。这种“一击即中”的解析方式，远比那种长篇大论的解释更有效率。它真正做到了“点到为止，直击核心”，让你在短时间内建立起牢固的区分机制，大大降低了后续复习的难度。
评分这本书的封面设计得相当抓人眼球，那种金属质感的字体在深蓝色的背景下显得特别有力量感，让人一眼就能感觉到它在“硬核学习”这件事上的决心。我当时在书店里被它吸引，就是冲着那种“直击要害，高效突破”的气场去的。我当时的需求其实很明确，就是想在短时间内把某个特定级别的词汇量快速提上去，毕竟考试的压力是实实在在摆在那里的。这本书的整体包装，从纸张的质感到内页的排版，都透露着一种专业和严谨，完全不是那种随便糊弄的应试小册子能比拟的。我记得当时翻开目录时，那种清晰的结构感就让我对接下来的学习充满信心。它似乎暗示着，只要你跟着这个节奏走，那些看似难以逾越的词汇高墙，终究会被你用巧劲儿一点点凿穿。这本书给我的第一印象，就是它在视觉和触觉上传达出一种**“工匠精神”**，让你觉得这不仅仅是一本工具书，更像是一个精心打磨过的学习利器。拿到手里沉甸甸的感觉，也确实让人感觉物有所值，是那种愿意放在书架上时常拿出来“把玩”的类型。
评分我是一个非常注重学习效率和方法论的人，如果一本书只是罗列知识点，对我来说价值就不大了。我更看重的是它背后的“底层逻辑”和“攻击策略”。这本书在理论架构上给我的启发非常大，它似乎不是简单地把词汇堆在一起，而是根据某种频率或者难度梯度进行科学的切割和组合。这种“分册”的设计，本身就体现了一种循序渐进的教学理念，避免了初学者一开始就被海量信息冲击而产生的挫败感。每一次翻开新的一册，都像是在完成一个阶段性的小目标，那种成就感是持续不断的。我个人觉得，如果能把书里提到的那种“巧攻”思路应用到其他学科的学习中，应该也会事半功倍。它传达的不仅仅是“背多少词”，更是一种**“如何高效管理学习资源”**的思维模式，这对于我这种喜欢系统化学习的人来说，简直是醍醐灌顶。
评分说实话，我这个人对学习材料的排版要求比较高，如果内容堆砌得太满，或者字体太小，我很容易就产生畏难情绪，学习效率也会直线下降。但这本书在版式处理上真的下了不少功夫。它采用了大量的留白设计，使得每一个知识点都能“呼吸”，不会让人感到拥挤和压迫。而且，它对于那些需要特别注意的词组和固定搭配，使用了不同深浅的颜色和字重来区分，这种视觉引导非常巧妙，让你在快速浏览时，眼睛能自然而然地聚焦到重点上。我尤其欣赏它在例句选择上的品味，那些句子读起来很流畅，不是那种生硬的、为了凑字数而编造出来的“假句子”，而是贴近实际语境和学术场景的表达。这种细致入微的处理，极大地减轻了我背诵和理解的负担，让我觉得学习过程本身也变成了一种享受，而不是枯燥的机械重复。这种对用户体验的尊重，在很多同类学习资料中是很难得一见的。
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