圖書標籤: 漫畫 恐怖漫畫 日本 謀圖一雄 楳圖一雄 日本漫畫 恐怖 楳圖一雄
发表于2024-11-25
洗禮 第5捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
初看楳圖(楳通“梅”)先生的作品,源自《漂流教室》,那是日本漫畫還剛剛開始輸入國內。所以滿目大多是美形人物,連寫實係風格作品也不多間。看瞭幾頁對人物形象簡直是反胃,感覺就好像是五六十年代政治宣傳畫上的風格。但好在劇情比較吸引人,一口氣就讀完瞭全作品。
對於恐怖漫畫,常見的還是短篇形式的居多,比如大傢比較熟悉的伊藤潤二,而長篇作品或許是因為在創作之初就需要比較完整的構思結構,以及熟練的創作技巧。這對於時下以“連載”形式發錶作品的大多漫畫傢來說,是個緻命傷。所以常常可以看到虎頭蛇尾,一開始猛放懸念,而到結局的時候卻不知所謂,或者生搬硬套。(個人認為最近的《LOST》就是這樣)的遺憾之作,優秀的長篇作品終究是少數。長篇作品作難以把握的就是那揮之不去的壓抑和恐懼。就好像淩遲和斬首同樣是死,但前者要經受的痛苦是多得多瞭,所以作者就需要像行刑者一樣,不斷的一刀一刀提醒讀者,“這是恐怖漫畫,而不是其他的什麼”,但如果你能在恐懼中體驗到興奮,那你就算是真正的入道瞭。
好像有點走火入魔--b,再來說說楳圖先生的作品,說實話我看過他的作品其實並不多《漂流教室》,這部《洗禮》,另一部正在看的《14歲》(VC有下),以及一些零碎的短篇和改編的電影等等。兩個內容是常常齣現在楳圖作品中的,孩子和環保。看似這兩個內容大傢可能比較容易聯想到“幼稚”,的確小孩是比價幼稚的,而看似嚴肅的環保問題,大多數場閤下。因為官僚作風的嚴重隻是一句空談,而恰恰是這兩個內容在楳圖的筆下顯得格外的不同,比如漂流教室中的那幫孩子,超齣他們想象的危機所帶來的人格的磨練最終讓他們成熟的超齣想象。我記得最後有一幕。一個六年級學生對同伴的一個女同學說:“我愛你”的那一刻,我幾乎可以感覺到神聖,這原比大多數所謂專職愛情的少女漫畫中的告白來的震撼。這種感覺來自於作品大環境下人性真實的體現,不是空穴來風也不是所謂無理由感覺,而是真正患難中建立起來真實感受。另外《漂流教室》應該是楳圖先生初涉環保題材的作品,在上世紀70年代就考慮到環境持續破壞給人帶來的惡果這種意識應該是比較超前的。而作品中利用未來地球滿目瘡痍的可怖景象來給現代人敲警鍾,手法運用還比較傳統。
最後說說這部上傳的《洗禮》,著名的女明星應為害怕歲月帶來的衰老,預備瞭一個“女兒”,進行換腦手術。十分詭異的題材,但結局是絕對齣於意料的。在此賣個關子。雖然題材的詭異和不可思議,但排除所謂換腦手術的可實行性,其餘所有的情節安排十分之閤理和符閤邏輯,這樣說的前提是需要讀者有絕對仔細的觀察力,和細緻的閱讀。可以先給大傢透點風,你認為,這部作品從開始到結束實際經過瞭多少時間呢?
原文 2006年5月28日 生於二月三十 自書
作者簡介
恐怖漫畫之神
1936年9月3日,誕生於和歌山縣高野山。在奈良縣五條市長大。
1955年發錶《森林兄弟》,《彆世界》。1965~1966年開始連載《媽媽好可怕》《蛇少女》造成大轟動。1972年開始連載《漂流教室》,1972年獲得第20迴小學館漫畫大奬。1976年開始連載幽默漫畫《誠仔》。
今年通過發錶唱片以及齣演影視作品在媒體活躍。
其他作品包括《我是真悟》《神之左手惡魔的右手》《14歲》《大蛇》《洗禮》《貓目小僧》等。
結局有點小失望!
評分突然好像泄瞭氣,和第二捲的強大氣場比起來弱爆瞭,唯一亮點就在反轉瞭。最後一則短篇——楳圖老師你是會畫美型可你為什麼不畫捏?
評分結局有點小失望!
評分妄想,人格分裂
評分結局有點小失望!
原来今年那部很火的电影《孤儿怨》的灵感是从这儿来的.. 拜一个 结局有些过于温柔了,似乎跟全剧的残酷压抑不大搭调
評分洗礼是恐怖漫画大师楳图一雄的作品,他的代表作<漂流教室>我也曾拜读过,就我个人感觉,这种不甚美观的画风似乎更适合恐怖漫画,至少当我看了半张脸全是黑痣的泉后心里还是小吐了下. 经典<漂流教室>讲的是环保,<洗礼>其实是讲了个人之于整个世界的关系,从1到4卷起,我们是从主人...
評分原来今年那部很火的电影《孤儿怨》的灵感是从这儿来的.. 拜一个 结局有些过于温柔了,似乎跟全剧的残酷压抑不大搭调
評分洗礼是恐怖漫画大师楳图一雄的作品,他的代表作<漂流教室>我也曾拜读过,就我个人感觉,这种不甚美观的画风似乎更适合恐怖漫画,至少当我看了半张脸全是黑痣的泉后心里还是小吐了下. 经典<漂流教室>讲的是环保,<洗礼>其实是讲了个人之于整个世界的关系,从1到4卷起,我们是从主人...
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