目前,供英语专业学生学习曰语的教材有十余种之多,各种教材的内容不尽相同,对《二外日语教学大纲》的把握程度也不一致。这给英语专业的学生学习日语带来很多困惑。参加研究生入学考试的学生也感觉到所学的教材达不到入学考试的要求。特别是2005年教育部颁布了新的《二外日语教学大纲》,教学内容和教学要求都发生了变化。原有的许多教材已经不符合要求。本书正是基于以上考虑而编写的。
本书具有以下特点:
1.紧扣新大纲
本书完全按照新大纲的要求,包含了新大纲所有的词汇、语法,并 对单词加上了英语对译,课文选材尽量贴近生活,注重实用性、趣味性,下册对新大纲要求掌握的知识点进行了简单明了的介绍,特别是对容易混淆的相近词语、句型进行了比较,只要掌握本书的内容,就能达到《二外日语教学大纲》的要求,能够达到研究生入学考试二外日语课程的要求。
2.适用面广
不仅仅是英语专业学生学习日语可以利用本书,其他日语初学者也可以利用本书。全书学完需220学时左右,1-15课为入门阶段,适合开设全校选修课使用;1-30课为基础阶段,适合二外开设三学期的学校使用;30-35课为提高阶段,适合二外开设四学期的学校使用。书中的解释详细清楚,完全能满足自学要求,全书学完能达到国际日语能力考试三级水平。
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坦白说,我之前尝试过好几本不同的入门教材,都因为某种原因半途而废了。很多书要么过于注重应试,语法解释晦涩难懂;要么就是内容过于陈旧,脱离了当代日语的实际使用场景。然而,这本教材真正做到了“实用至上”。它对高频词汇和核心句型的选取非常精准,保证了学习者能迅速掌握最核心的交流工具。书中的对话设计非常贴近现代日本社会的生活场景,无论是去便利店购物、在咖啡馆点单,还是与朋友约见交流,都能在书中找到对应的范例。这种高度的实用性,极大地增强了我的学习动力,因为每学到一个知识点,我都能立刻想象出如何在真实世界中运用它,这比单纯地背诵抽象规则要有效得多。
评分我必须强调一下这本书在内容组织上的逻辑严谨性,这对于自学者来说简直是福音。它不像市面上很多教材那样东拼西凑,而是遵循了一条非常清晰、循序渐进的学习路径。初级的语法点讲解得极其透彻,不仅给出了规则,还提供了大量的典型例句和不同场景下的实际应用对比,让人对“为什么这么说”有着深刻的理解。而随着难度的提升,它巧妙地穿插了文化背景知识和语用学的探讨,这使得我们不仅仅在学习“语言的骨架”,更是在触摸“语言的灵魂”。比如在介绍敬语系统时,作者没有简单地罗列敬语形式,而是深入剖析了日本社会中人际关系的微妙之处,这种深层次的教学,真正培养了我们用日语进行有效交流的能力,而不是仅仅停留在“考试机器”的水平。
评分这本书的排版实在是太棒了,每一页的布局都让人感到舒适和愉悦。字体大小适中,行距也处理得恰到好处,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得一提的是,书中的插图和图表设计得非常精美且富有启发性。它们不仅仅是简单的装饰,更是对复杂概念的直观诠释。那些复杂的语法结构或词汇辨析,在图文并茂的展示下,变得清晰易懂,让人有豁然开朗的感觉。我特别欣赏它在版式设计上所体现出的那种匠心独运,从目录的清晰分类到章节之间的流畅过渡,都体现了编辑团队的专业水准。拿到这本书的时候,我就感觉到它是一本经过深思熟虑、用心打磨的作品,不仅仅是一本教材,更像是一件工艺品,让人爱不释手。这种对细节的关注,极大地提升了我的学习体验,让枯燥的语言学习过程变得充满了期待和享受。
评分这本书的配套资源简直是物超所值。我尤其喜欢它提供的音频材料,录音质量无可挑剔,发音标准且富有感情,听起来非常自然,完全不像那种生硬的机器朗读。更重要的是,音频内容不仅覆盖了书本上的所有例句和对话,还额外增加了一些生活化的场景模拟,这对于训练听力和口语反应速度非常有帮助。我经常在通勤的路上反复听这些音频,久而久之,我的听力理解能力和语感都有了显著的飞跃。此外,如果还有在线练习平台或者词汇卡片同步支持,那就更加完美了,这能让学习过程形成一个完整的闭环,从输入到输出,无缝衔接。一本好的语言教材,必须要有强大的听力支持,而这本书在这方面做得非常出色。
评分从作者的遣词造句中,我能强烈感受到作者对日语教学的深厚热情和极高的专业素养。行文风格亲切而又不失严谨,仿佛有一位经验丰富、耐心十足的老师在耳边细心指导。它不是那种高高在上、让你望而生畏的学术专著,而更像是一位良师益友在陪伴你探索一门新语言的奥秘。在处理那些容易混淆的细微差别时,作者总能用最简洁明了的方式进行剖析,避免了冗长复杂的理论堆砌。这种“化繁为简”的能力,是衡量一本优秀教材的重要标准。阅读这本书的过程,本身就是一种享受,它让学习者感受到了知识传递的温度和力量,让我对日语学习的未来充满了信心。
评分自学,加油
评分这套教材编的特别好
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评分这套教材编的特别好
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