具体描述
最初，阿寶只是一個大學老師的中年花蓮夢。
後來，一群人畫圖寫詩跳舞演戲，創造了〈找阿寶〉工作坊，用夢來玩創意。
現在，阿寶變成60張創意卡，和一套往自己裡面開發無限可能的方法。
至於以後會怎樣，就看你怎麼找阿寶了。
什麼是找阿寶？
阿寶是創意的精靈，永遠以新鮮好奇的眼光看世界；阿寶是祕密的魔術箱，隨手一撈，靈感的泉源就滾滾冒出來；阿寶是掛滿翅膀的奇幻樹，只要爬上去，就可以乘著夢想飛翔；阿寶是一串打開感官之門的鑰匙，有了它，你的身體就會唱歌、敢跳舞、想畫畫、渴望玩遊戲。
創意不是名詞，是動詞。你越愛玩，越容易遇見阿寶。這套「阿寶卡」有60張，每一張都是一份藏寶地圖，跟著它走，就可以找到你內心的阿寶！
誰想要找阿寶？
《找阿寶，玩創意》工具箱是為八種人設計的：A.經常熬夜酗咖啡的廣告人；B. 不斷要變出新把戲的行銷企劃人員；C. 需要激勵員工創意的人事訓練部門；D. 希望在孩子心中種下創造力幼苗的老師和家長；E.常帶著一群人玩潛能開發遊戲的教育諮商人員；F. 每次要做報告或寫作業就焦頭爛額的學生或上班族；G. 喜歡自我探索，愛玩各種心理測驗的人；H. 處在人生的十字路口，想要找出方向的人。
怎麼玩找阿寶？
阿寶卡一共60張，卻有60*60種玩法。你可以自己玩、約兩、三個人玩，也可以找一群人玩。這是一副神奇的紙牌，會領著你四處去旅行：它可能會拉著你往內心走，窺探所有藏在心底深處的風景，它也可能會推著你往外面去，拜訪一座陌生的城市、嘗試一件從沒做過的事情、或者以全新的眼光去看一個熟悉的場景。寫報告、找工作、談戀愛、好無聊……任何時候，只要拿出阿寶卡，隨手抽一張，跟它對話，它會打開一扇窗口，帶給你更大的勇氣、更多的自由、更豐富的想像力！
作者简介
陳文玲
國立政治大學廣告學系副教授、國立政治大學創新與創造力研究中心研究員、教育部創造力創意中程計畫〈四季找阿寶〉、〈左邊口袋〉負責人。
天秤座，太陽在台北，月亮在花蓮。「我喜歡教書，在政大廣告系開一些實驗性創意課，例如「夢、陰影與寫作」、「創意體驗與實踐」；我也喜歡旅行，這些年來，越往外走，就越往自己裡面去；途中的光線、溫度、氣味和顏色一點一點流進來，經過時間蒸餾，變成音樂、文字和影像流出去，例如〈這些日子以來〉（點將唱片）、〈當客人離開的時候〉（飛碟唱片）、《多桑與紅玫瑰》（大塊文化）和《越旅行越裡面》（心靈工坊）。」
〈找阿寶〉團隊
插畫∕謝璧卉．政大廣告系畢業。
美術∕黃怜穎．政大俄語系雙修廣告系畢業。
攝影、設計、智庫∕林柏秀．政大廣告系大三學生。鄭亦倫．政大廣告系大四學生。王怡婷．政大廣告學系畢業，現就讀交大應用藝術研究所。羅紓筠．政大廣告學系畢業，現就讀政大廣播電視研究所。
目录信息
读后感
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用户评价
读完《找阿寶，玩創意》这本书，我感觉自己的大脑被打开了一个全新的维度。它不仅仅是一本关于“找”的书，更是一次关于“看见”的启蒙。我从未想过，在日常生活中那些司空见惯的场景和物品中，竟然隐藏着如此多的可能性和趣味。作者巧妙地将“阿寶”这个概念融入其中，让我感觉好像在跟着一个经验丰富的朋友一起探索，他总能在我犹豫不决、甚至有些麻木的观察中，点拨出那些隐藏的亮点。这本书最让我印象深刻的是它对“创意”的定义，它不是那种高高在上、遥不可及的天赋，而是渗透在生活每一个细微之处的观察力、联想力和实践力。我开始尝试用书中的方法去观察周围的世界，比如，我会在家里的阳台上，想象着那些平日里被忽略的盆栽，它们是不是也像“阿寶”一样，在等待被发现、被赋予新的生命？我甚至开始在孩子的涂鸦里寻找“阿寶”的踪迹，试图理解他们天马行空的想象力，并从中汲取灵感。
评分自从读了《找阿寶，玩創意》这本书，我的生活仿佛被注入了新的色彩。我一直觉得自己的生活比较单调，缺乏变化，也就很少有值得一提的创意。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。作者用非常生动、接地气的方式，将“阿寶”这个概念融入到生活的方方面面，让我看到了原来创意可以如此触手可及。我特别喜欢书中那些充满童趣的插画和案例，它们不仅能帮助我理解“阿寶”的含义，更能激发我内心的童真和想象力。我开始尝试着在生活中寻找属于自己的“阿寶”，比如，我会在散步的时候，留意那些被遗弃的枯叶，想象它们能变成什么有趣的造型；我会在整理旧物的时候，思考它们是否还能有新的用途。
评分这本书的书名叫做《找阿寶，玩創意》，我是在一次偶然的机会在书店的角落里发现它的。一开始，吸引我的并非是它看起来有多么惊艳的封面设计，而是那两个字——“阿寶”。这个名字本身就带有一种亲切感和童趣，让我立刻联想到了某种熟悉的、可能是玩具，也可能是某个可爱的角色。当进一步看到“玩創意”这个词时，我的好奇心就被彻底点燃了。这究竟是一本什么样的书呢？它会不会是一本教你如何发挥创意的指南？还是一个充满想象力的故事？抑或是将这两者巧妙地结合在了一起？我的脑海中立刻浮现出无数的可能性，仿佛这本书藏着一个待解的谜团，而我迫切地想要揭开它。我拿起书，迫不及待地翻阅起来，希望能在字里行间找到关于“阿寶”和“创意”的线索。
评分《找阿寶，玩創意》这本书，真的像一位循循善诱的导师，一点点地引导我去发现生活中的“阿寶”。我一直以为“创意”是一种遥不可及的天赋，只有少数人才能拥有。但这本书让我明白了，创意更是一种发现问题、解决问题的能力，是可以通过观察和思考来培养的。作者在书中用了很多非常具象化的例子，让我能够清晰地理解“找阿寶”的意义，以及如何运用这些“阿寶”来激发创意。我尤其喜欢书中的一个观点，那就是“不要害怕犯错”。这让我觉得，即使是看似“糟糕”的创意，也可能隐藏着闪光点，只要我们愿意去挖掘。这本书鼓励我大胆尝试，不再被“完美”所束缚，这对我来说是非常大的鼓励。
评分《找阿寶，玩創意》这本书，真的是一本让我惊喜连连的读物。我一直以为“创意”是属于艺术家、设计师们的专属词汇，普通人只能望尘莫及。但是，这本书彻底颠覆了我的认知。作者用非常通俗易懂的语言，结合生动有趣的例子，将“创意”这个概念拆解得淋漓尽致，并且告诉我，每个人都可以是创意的实践者。那个“阿寶”，就像是一个隐藏在生活中的“宝藏”，需要我们用一双善于发现的眼睛去寻找。我读到书中关于如何从生活中提取创意元素的章节时，仿佛醍醐灌顶。原来，一次偶然的观察、一个不起眼的碎片，都可以成为创意的火种。我开始在脑海中回顾自己过去的经历，那些曾经被我当作“灵感枯竭”的时刻，现在回想起来，可能只是因为我没有像书中所说的那样，去“找阿寶”。
评分《找阿寶，玩創意》这本书，真的是一个充满惊喜的宝藏。我一直认为自己是一个比较“宅”的人，生活圈子比较小，很难接触到新鲜事物，也就很难产生新的创意。但是，这本书给了我一种全新的视角。作者通过“阿寶”这个概念，巧妙地将我们从日常的束缚中解放出来，鼓励我们去发现隐藏在身边的一切美好与可能性。我尤其喜欢书中关于“碎片化创意”的讨论，它告诉我们，即使是零散的灵感，只要善于收集和整理，也能汇聚成强大的创意能量。我开始尝试着在手机备忘录里记录下我脑海中闪过的一闪念，即使它们看起来多么不着边际。这本书让我意识到，创意并不需要等到“灵感爆发”的那一刻，而是可以融入到生活的点滴之中。
评分坦白说，当我拿到《找阿寶，玩創意》这本书的时候，我并没有抱有太高的期望。我阅览过不少关于创意的书籍，它们大多都显得有些空泛，或者过于学术化，难以消化。然而，这本书却给了我一个完全不同的体验。作者的文字有一种独特的魔力，仿佛带着读者穿越迷雾，直达创意的核心。我尤其喜欢书中对于“阿寶”的描写，它不是一个具象的物体，而是一种象征，一种精神。它鼓励我们保持好奇心，勇于探索，不被固有的思维模式所束缚。我开始在生活中实践书中的一些方法，比如，我会在思考问题时，故意引入一些“不相关”的元素，看看会碰撞出怎样的火花。这种尝试让我惊喜地发现，原来很多看似棘手的问题，都能在跳出常规思维后迎刃而解。
评分我是在一个周末的下午，抱着随便看看的心态翻开了《找阿寶，玩創意》这本书。没想到，它却给我带来了巨大的惊喜。作者将“阿寶”这个概念融入到对生活、对创意的解读中，让我看到了一个全新的世界。我一直以来都觉得自己是一个缺乏创意的人，很难想出新颖的点子。但是，这本书让我意识到，创意并非遥不可及，而是隐藏在生活的每一个角落，等待我们去发现。书中对于“如何从日常琐事中寻找创意火花”的阐述，尤其让我受益匪浅。我开始尝试着去观察身边的每一个人、每一件事，试图从中找到与众不同的地方。这本书让我明白，创意更多的是一种“视角”和“心态”，而不是某种特殊的天赋。
评分我是在一个忙碌的工作日午后，偶然点开《找阿寶，玩創意》电子版的。起初，我只是想找点轻松的东西来转移一下注意力，但这本书的内容，却比我预期的要深刻得多。作者在书中构建了一个非常引人入胜的叙事框架，将“阿寶”这个概念作为主线，串联起了各种激发创意的方法和理念。我特别喜欢书中关于“变废为宝”的讨论，它不仅仅是指物质上的再利用，更是指精神上的重新审视和解读。我曾经觉得自己的生活一成不变，缺乏新鲜感，但读了这本书后，我发现，其实很多所谓的“陈旧”和“普通”，只是因为我们缺乏一双“找阿寶”的眼睛。我开始尝试着改变自己的视角，去观察那些每天都会接触到的东西，比如办公室的文具，家里的旧衣服，甚至是在通勤路上看到的风景。
评分《找阿寶，玩創意》这本书，给我的最大启示在于，创意并非凭空而生，而是源于对生活细致入微的观察和联想。作者通过“阿寶”这个富有想象力的载体，引导读者去发掘日常中的“隐藏彩蛋”。我一直觉得自己在创意方面比较迟钝，但这本书让我看到了普通人也能拥有的无限创意潜力。我特别喜欢书中有一些实际操作的练习，它们并不复杂，却能有效地训练我们的观察力和联想能力。例如，书中让我尝试着将几种毫不相关的物品联系起来，或者从一个简单的图形中联想到一个全新的事物。这些练习让我意识到，创意往往就隐藏在那些我们不经意间忽略的细节里。我曾经以为创意是需要特殊的“天赋”，但这本书告诉我，创意更是一种“能力”，是可以后天培养和锻炼的。
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