西方阐释学美学局限研究

西方阐释学美学局限研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:黑龙江人民出版社
作者:王峰
出品人:
页数:235
译者:
出版时间:2007-1
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787207072351
丛书系列:
图书标签:
  • 王峰
  • 阐释学
  • 阐释学
  • 美学
  • 西方哲学
  • 文化研究
  • 理论批评
  • 现代性
  • 局限性
  • 诠释学
  • 艺术哲学
  • 文化阐释
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具体描述

序/1

前言/1

上篇 确定性的寻求一西方现代阐释学的

困惑

上 确定性的消解与困难

第一章 历史的确定性:与历史交流还是敉平

历史?7 /3

一、与历史交流/4

二、敉平历史/7

第二章 主体的确定性:迷失于历史意识中的

主体/15

一、在历史意识中确立主体的尝试/15

二、中心的消解与主体的破碎 /22

第三章 阐释的痛苦与确定性的困难/27

一、问与答中确定意义/28

二、问题开始出现:过于自由的阐释如何确定意义? /31

三、拯救的尝试:确定的意义存在于类型中 /32

四、极端化的破灭:客观的文本意义真的可能吗? /36

下 重理确定性的可能途径

第四章 消解形而上学的努力——适度的本

体论地位/41

一、什么是本体上的适度? /41

二、适度与当代文化语境及体验的关系/45

三、适度从注意力的变更中展现出来/46

四、距离是生成意义的基础 /48

第五章 重返文本阐释的根源——阐释的善

良愿望/51

一、善良愿望是否可能? /51

二、善良愿望是文本阐释的基础/54

三、善良愿望的层次/55

四、建基于或然性之上的主观的善良愿望/58

五、小结 本体性的适度与善良愿望如何结合起来/60

中篇 错位的确定性——西学烛照下的古典阐

释学研究与缺憾

第六章 中国古典阐释学的西学背景/65

一、处于特殊阶段/65

二、中国古代阐释学的西学背景 /66

三、方法的总结/69

四、何谓“中国阐释学”? /74

五、建设中国阐释学的倡导和探索 /76

第七章 崇祖式的阐释方法与确定性的谋求/81

一、天命来自哪里? /81

二、维护经典的地位/83

三、维持经典原意是完全理解吗? /84

四、到底是何种原意? /86

五、训诂是否就是文本阐释? /88

六、疏证式的文本阐释/89

七、小结 崇祖式的阐释学能否达到确定性? /91

第八章 西方阐释学的确定性的借用与错位/93

一、文体概念的对照/93

二、读者地位的提高/96

三、语言观的错位/99

四、“阐释的循环”的诸多理解/101

五、把哲学阐释学理解为一种方法/105

六、用西方现代阐释学概念分解中国古代阐释

思想 /107

七、缺乏自省的阐释/109

第九章 文本批判之一:儒家阐释学的探讨与

批判/111

一、基本观念/112

二、中国古代阐释学的三种方向 /114

三、缺陷与不足/120

第十章 文本批判之二:道家阐释学的体系性

思考与不足/123

一、最高标准:天地境域/124

二、指向:原意的可能性/125

三、理解与确定的困窘/126

四、道家阐释学的无能 /127

五、阐释学的歧路/129

第十一章 文本批判之三:中西互补的阐释学与

反思/131

一、什么样的“本体”? /132

二、什么样的诠释学? /134

三、中西传统之别 /136

四、本体诠释学的困难/138

下篇 在意义阐释中重建确定性——当代阐释

学的问题与途径

上 在他者话语与曾在之维中艰难拓进

第十二章 他者话语下自我确证的难度/145

一、现代性作为他者话语/146

二、全球化还是本土化? /147

三、文化心理影响阐释/149

四、一个成功的实例 /151

第十三章 “现代性”与“传统”:一对重要的

阐释学概念/153

一、何谓现代性? /155

二、现代性与传统的复杂关联/156

三、马克思主义在传统与现代性之间的弥合及

其困窘/158

四、话语即交汇:穿越现代性与传统/164

第十四章 翻译作为一个阐释学问题/167

一、可译还是不可译? /167

二、不可译观念的局限/169

三、翻译的理想性问题/171

下 意义阐释与确定性的重建

第十五章 “中国学派”的阐释效力与局限/173

一、中国学派的理论诉求与局限/173

二、中国观不等于中国方法/175

三、三种比较文学观及其隐含的问题/176

四、“失语症”问题/178

五、“中国学派”的阐释学意义/180

第十六章 混乱的当代意义状况/183

一、阐释以什么为准/184

二、阐释以谁为准/187

三、如何阐释/190

第十七章 在意义阐释中开启确定性的途径/195

一、批判之一:虚假的中国后现代文化逻辑/196

二、批判之二:后现代主义的启蒙使命及缺憾 /197

三、批判之三:后现代主义——形式还是行动? /199

四、确定性的无能:西方现代阐释学和中国经典阐释

学的窘迫/201

五、多元价值的意义阐释与确定性的重建 /202

第十八章 确定性的新逻辑:适度阐释、善良愿

望与未来性/205

一、意义阐释的确定性:在阐释中提出适度和善良愿望

的重要性/205

二、对中国古典式适度观的批判性阐发/210

三、意义与未来性/212

四、艺术的奠基作用 /215

五、意义问题的关键:未来性与主体性/216

第十九章 创造性阐释与确定性的更生/219

一、意义阐释的创造性/219

二、意义层次的划分:生活世界意义与文本意义/221

三、个体体验作为意义阐释的出发点 /223

四、意义阐释的层次/224

五、在意义阐释中重建确定性/227

主要参考文献/229

好的,这是一份关于一本不同于《西方阐释学美学局限研究》的图书的详细简介。 --- 书名:跨文化叙事中的现代性回响:从启蒙理性到后殖民视角的嬗变 作者:[此处填写一个虚构的、听起来专业的学者姓名,例如:李文博 或 安德鲁·詹姆斯] 出版社:[此处填写一个虚构的、听起来严谨的学术出版社名称,例如:东方文萃出版社 或 环球学术精粹] 内容简介: 本书旨在对西方启蒙运动以来所建立的现代性叙事进行一次深刻的、跨学科的审视与重构。我们并非聚焦于阐释学或美学领域的特定理论框架,而是致力于在更广阔的文化地理与历史语境中,追踪“现代性”这一概念在不同文化场域中的生成、流变及其所激发的叙事张力。全书围绕一个核心议题展开:当现代性的普世性话语遭遇地方性的、非西方的经验世界时,它如何被解构、重塑,并最终孕育出新的、多元的知识形态? 第一部分:启蒙的基石与普世性的傲慢 本部分将对西方现代性叙事的起源进行追溯,重点考察其思想史上的根源,尤其关注启蒙运动所倡导的理性、主体性以及对“进步”的线性信念。 理性的神话与主体性的构建: 我们将深入分析康德、笛卡尔等哲学巨匠对“自主理性人”的界定,以及这种界定如何为现代科学、政治和审美判断提供了形而上学基础。在此,我们将侧重于考察这种理性范式在构建知识体系时所采取的排他性策略,特别是其如何无意识地边缘化了非西方的、非经验主义的知识传统。 历史的单向度叙事: 本章着重探讨西方中心主义的历史观。从黑格尔的历史哲学到马克思主义的历史唯物论,现代性叙事往往将自身的演进视为人类文明发展的终极模型。我们将批判性地分析这种“目标导向”的历史观,如何为殖民主义和文化优越论提供了理论支持,并奠定了后来对“他者”进行规训的知识权力结构。 早期现代美学对“崇高”的界定: 虽然本书不以美学为核心,但会考察早期现代审美理论如何服务于现代性构建。例如,对“崇高”(Sublime)概念的浪漫主义阐释,如何将自然(或非西方世界)置于被征服和被体验的对象地位,而非平等的对话主体。 第二部分:现代性的裂痕:帝国主义、民族国家与边界的生成 随着现代性的扩张,其内部的矛盾与外部的抵抗也日益显现。本部分聚焦于19世纪末至20世纪中叶,审视现代性叙事在实践层面如何导致冲突与分化。 殖民地经验中的现代性扭曲: 这一章是本书的关键篇章之一。我们将分析殖民统治如何强制植入西方的行政、教育和法律体系,以及这种植入如何造成了被殖民地社会的文化断裂。重点讨论爱德华·萨义德(Edward Said)提出的“东方学”概念,但超越其文学批评的范畴,将其置于现代性知识生产的宏大框架中进行考察。我们将探讨“他者”是如何被建构为一个永恒的、未完成的“前现代”形象,以便为西方的主体性提供参照和合法性。 民族国家的建构与文化同质化压力: 民族国家是现代性的核心政治形态。本节探讨国家机器如何通过教育、语言规范和大众媒体来塑造统一的国民身份,以及这种同质化过程对少数族裔、原住民文化所造成的挤压。我们将分析边界(Boundary)如何不仅是地理上的划分,更是文化和知识上的隔离带。 现代技术的双刃剑: 探讨技术进步(工业革命、信息传播)如何成为现代性的主要驱动力,但同时,技术也成为实施控制和监控的工具。我们考察技术理性在战争和大规模社会工程中的应用,揭示其内在的非人化倾向。 第三部分:后殖民视角的转向与叙事的碎片化 本书的后半部分将集中探讨二战后兴起的批判性思潮,这些思潮挑战了现代性的宏大叙事,并开启了多元对话的可能。 主体性的瓦解与“他者”的发声: 借鉴福柯(Foucault)关于权力/知识的分析,以及德里达(Derrida)的解构主义,我们考察现代哲学对“主体”概念的颠覆。重点分析在后殖民理论中,被边缘化的声音(如女性主义、边缘族裔理论)如何挑战了西方中心论的知识权威,并试图重建一种非中心化的、相互承认的“主体间性”。 时间观念的重构: 我们反对将历史视为单一直线的线性进步观。本章将引入非西方文化中的循环时间、多重时间性概念,分析后殖民思想家如何主张同时存在多种“当下”,从而瓦解了“发展中国家”必须追赶“发达国家”的时间等级结构。 翻译的政治性与语境的回归: 在跨文化交流中,语言和翻译扮演着关键角色。本书将讨论翻译活动并非中立的技术操作,而是权力与文化间的协商过程。我们分析“不可译性”背后的文化张力,以及如何通过对特定语境的深入挖掘,来抵抗被简单归类的文化标签。 结论:走向共存的知识图景 本书的最终目标并非简单地“否定”现代性,而是要在承认其历史贡献的同时,深刻理解其内在的局限性和结构性暴力。我们倡导一种“负责任的批判”,即在批判现代性普世性主张的同时,不滑向虚无主义或原教旨主义的保守立场。最终,我们呼吁构建一种“共存的知识图景”,其中不同的文化叙事可以并置、对话,形成一个更加复杂、更具韧性和包容性的全球理解框架。 --- 本书特点: 1. 跨学科性强: 综合运用了政治哲学、文化地理学、后殖民批评和社会人类学的方法论工具。 2. 理论深度与案例结合: 理论论述紧密结合了具体历史事件和文化文本的分析,增强了可读性和说服力。 3. 聚焦叙事结构: 强调现代性作为一种叙事(Narrative)如何发挥作用,而非仅仅作为一套静态的哲学体系。 4. 批判而非推翻: 保持冷静的学术姿态,致力于揭示张力与复杂性,而非进行情绪化的批判。 本书适合人文学科(哲学、历史学、文化研究、国际关系)的高年级本科生、研究生及专业研究人员阅读。

作者简介

目录信息

读后感

评分

首先,“确定性”不是一个阐释学的基本术语,正如早上看到的“开放性”不是神学的基本术语一样。google学术中文版中搜确定性+阐释学有85条结果,搜开放性+神学有130多条结果。这个数量级意味着确定性不是一个阐释学的经典问题,而是作者在阅读西方阐释学中发现的一个词儿...

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首先,“确定性”不是一个阐释学的基本术语,正如早上看到的“开放性”不是神学的基本术语一样。google学术中文版中搜确定性+阐释学有85条结果,搜开放性+神学有130多条结果。这个数量级意味着确定性不是一个阐释学的经典问题,而是作者在阅读西方阐释学中发现的一个词儿...

用户评价

评分

读完后,我最大的感受是,这本书提供了一个“回望”的绝佳视角。它不是一本教人如何进行阐释的工具书,而更像是一面镜子,映照出我们自身在面对经典时,那种既想攀登高峰又怕迷失方向的复杂心态。它对于“美学局限”的探讨,实际上延伸到了对所有形而上学努力的审视——即人类心智试图穷尽真理的冲动,最终总会遭遇语言、历史和存在本身的限制。这本书的语言风格在不同章节之间有显著的变化,有的地方严谨到几乎不容置疑,有的地方又充满了哲学的诗意,这种多面性反而增强了其说服力。它成功地将“局限”从一个负面词汇转化成了一个富有生产性的概念,暗示了真正的创造力也许就诞生在那些理论无法完全覆盖的空白地带。对于任何一个对西方思想史有兴趣,并试图超越既有框架的思考者来说,这本书都是一本值得反复咀嚼的佳作。

评分

这本书最让我感到振奋的地方,在于它对“美学”这一概念本身的审视。我们习惯于将美学视为一个独立的分支学科,但作者似乎在提醒我们,阐释学的局限,最终折射出的其实是现代性以来,西方哲学试图将“审美判断”从经验、道德和知识论中彻底抽离出来的企图何等困难。我尤其喜欢其中关于“艺术真理”与“阐释真理”的区分与交织的论述。在某些章节,作者的笔调变得非常犀利,直指那些试图用纯粹的语言学结构来框定意义的尝试,认为这无异于将鲜活的艺术体验压缩成一个僵死的符号系统。如果说早期的阐释学致力于重建文本的意义,那么这本书似乎在探讨,当意义被过度构建后,我们是否反而失去了与艺术“相遇”的可能。这种对界限的反复试探和对本体论预设的不断质疑,使得阅读过程充满了智力上的挑战,让人不得不时常停下来,反思自己过去对美学理论的理解是否过于简化和教条化了。

评分

说实话,我最初翻开这本书的时候,心里是带着一丝警惕的。如今的书名,但凡提到“研究”和“局限”,很多时候都意味着堆砌二手资料和进行概念的罗列,缺乏真正的原创性洞察。但这本书的行文风格却出乎我的意料。它不像那种冷冰冰的学术论文集,倒像是作者在与一位老朋友进行一场深入的、甚至略带辩驳意味的对话。尤其是在讨论到艺术作品的“接受美学”部分时,作者没有满足于仅仅复述姚斯和伊瑟尔的观点,而是立刻将其置入一个更宽泛的社会文化背景中去考察。比如,当接受理论强调读者的主动性时,作者巧妙地引入了权力结构对“何为有效阐释”的隐性规训。这种处理方式,使得原本抽象的哲学思辨突然有了扎实的现实触感。我感觉作者在试图构建的,不是一套新的宏大叙事,而是一系列精巧的“解剖刀”,用以剖开那些被时间神圣化的理论外壳,探究其逻辑肌理是否真的能够承载当代艺术的复杂性。这种批判的力度和对细节的关注,让我愿意耐心跟随作者的思路走下去,去看看他最终指向的是何种新的理论可能性。

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从结构上看,这本书的铺陈非常注重逻辑的递进,它似乎没有急于给出最终结论,而是采用了一种“层层剥笋”的节奏。我在阅读关于海德格尔的诠释学部分时,深切感受到了这种节奏感。作者并没有直接指责海德格尔的理论存在缺陷,而是非常耐心地梳理了其“在世存在”与“艺术作品本真性”之间的内在张力。他似乎在暗示,这种张力并非偶然的失误,而是结构性的、根植于现象学传统内部的“宿命”。这种论证方式,比起那种简单地贴上“失败”标签的做法,显得要高明得多。它迫使读者去理解,理论的局限性往往是其强大生命力的反面——只有那些试图触及根本性问题的理论,才最容易在边界处产生撕裂。这种对思想家内在矛盾的深刻同情与精准剖析,使得整本书的基调不是轻蔑,而是一种带着敬意的审视,这对于一本探讨“局限”的著作来说,是非常难能可贵的。

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这本《西方阐释学美学局限研究》的题目本身就带着一种学究气,让人不禁好奇,作者究竟是如何在浩瀚的西方哲学与美学史中,精准地定位并剖析那些“局限性”的。阅读之前,我最期待的是它能提供一种批判性的视角,跳脱出当下流行的后结构主义或现象学解读框架,去重新审视那些看似已被定论的经典理论。我希望看到作者能深入挖掘康德、伽达默尔乃至更早期的诠释学先驱们的文本,揭示其理论构建过程中那些不易察觉的内在矛盾或时代局限。例如,在面对艺术的“在场”与文本的“缺席”时,阐释学是如何在实践中遭遇困境的?是不是许多宏大的理论最终都滑向了某种形式的相对主义,或者反过来,又陷入了僵化的教条?如果这本书能通过扎实的文本分析,为我们提供一个“去魅”的视野,让我们看到这些伟大思想家在他们的时代语境下,其理论的“断裂点”和“未完成性”,那无疑是一次极具价值的阅读体验。我特别关注它如何处理美学中的“价值判断”与“阐释活动”之间的张力,是想证明阐释的无限性必然导致价值的虚无,还是试图在局限中寻找到新的立足点。

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虽然评价老师的书很不好意思,但是既然没人评星,还是给打五星吧。其实我是没什么资格给老师打什么星的。

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文盲看了已经晕死啦

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虽然评价老师的书很不好意思,但是既然没人评星,还是给打五星吧。其实我是没什么资格给老师打什么星的。

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虽然评价老师的书很不好意思,但是既然没人评星,还是给打五星吧。其实我是没什么资格给老师打什么星的。

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虽然评价老师的书很不好意思,但是既然没人评星,还是给打五星吧。其实我是没什么资格给老师打什么星的。

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