具体描述
作者简介
柏拉图（公元前427年－347年）是古希腊的大哲学家，苏格拉底（公元前469年－399）的学生，亚里士多德（公元前384年－322年）的老师。他一生大部分时间居住在古希腊民族文化中心的雅典。他热爱祖国，热爱哲学。他的最高理想，哲学家应为政治家，政治家应为哲学家。哲学家不是躲在象牙塔里的书呆，应该学以致用，求诸实践。有哲学头脑的人，要有政权，有政权的人，要有哲学头脑。
目录信息
读后感
【按语：本文在《中国社会科学报》2013年1月18日刊出。感谢曹帅先生约请笔者撰写这篇小文。 不同于波普尔对《理想国》的极权主义指控以及施特劳斯学派较现代的解读，本文认为：柏拉图《理想国》中的“哲人王”观念的本意是让权力听命于于智慧和理性。这与其说是一种笨拙的政...
评分在柏拉图的所有著作中，《理想国》是最成系统的一部。在这部对话中，柏拉图借苏格拉底之口详细地讨论了人性、政治、哲学的一系列重大问题，提出了自己的看法，为后来的西方思想奠定了基础，指明了方向。以后的西方哲学，无论是继承柏拉图思想的，还是反对柏拉图思想的，都不可...
评分对话的缘起 这一天，苏格拉底来到了一个港口城市，注意，这里并不是雅典，而是雅典“下面”的一个城市，叫比雷埃夫思港。也就是说，苏格拉底不在他的主场作战。为什么他去哪里？因为那里在过一个节日，并且是当地人第一次过这个节日，于是苏格拉底就去看热闹。他带了一个人，...
评分一、为什么论及政体？ 布鲁姆认为，整部理想国皆在提出并回答这样一个问题：作为诸种“德性”中的一种，“正义”（Justice）的价值在于其自身，还是在于其辅助性的功益。 在这一问题的基础上，书中又进一步涉及到了正义者与不正义者的生活哪一个更幸福的问题。这些可以看做是理...
评分【前言】 《理想国》中，苏格拉底在对理想的政体进行分析和描述后，也清楚地意识到，一个政治性的规划，最难的部分就是如何将它付诸实施。所以在第八和第九章中，他详细叙述了一个理想政体在实施中会遇到何种困难，而逐步堕落成为最糟糕政体的过程。此外，由于他认为人类内心...
用户评价
《理想国》带给我的，是一种潜移默化的影响。我并非被其中的某个情节或论点所“征服”，而是感觉它在我内心深处播下了某种思考的种子。我开始以一种更审慎的态度去审视自己所处的社会，去观察那些构成我们生活的基本原则。我发现，原来很多看似理所当然的事情，背后都隐藏着深刻的哲学思考。 我尤其对书中关于“洞穴寓言”的描写印象深刻。它以一种极其生动的方式，揭示了人类认知的局限性，以及从黑暗走向光明的艰难过程。这个寓言，仿佛一面镜子，映照出我们自身的局限，也激励我们去追求更广阔的视野。我时常会在日常生活中想起这个故事，提醒自己不要满足于现状，要不断地去探索未知，去寻求真理。
评分这本书的出现，于我而言，更像是一次与古老智慧的对话。我并非直接感受到书本上字句的冲击，而是通过作者所构建的思考框架，间接地去理解那些关于“善”的理念。这种理解，并非一蹴而就，而是需要时间去沉淀，去与我自身的生活经验相结合。我反复思考书中描绘的“理型世界”，它并非遥不可及的虚无，而是我内心深处对某种“完美”状态的向往。 书中关于哲学家成为统治者的设想，一开始让我有些难以接受，甚至觉得有些理想化到不切实际。然而，当我深入思考“哲学家”所代表的那种对真理的追求，对知识的渴望，以及对公共福祉的关怀时，我开始理解作者的用意。他并非鼓励某种僵化的统治模式，而是强调一种基于深刻洞察和理性判断的领导力。这种领导力，恰恰是我们当前社会所普遍缺失的，它要求领导者不仅仅拥有权力，更要拥有智慧和品德。
评分我并不是一个能够迅速接受新观念的人，往往需要时间去消化和理解。这本书的阅读过程，就像是在一座宏伟的思想宫殿中漫步，每一步都充满了探索的乐趣。我惊叹于作者构建的那个理想城邦，它在逻辑上的严谨性，在对社会分工和个体角色的设想上，都显得如此精巧。虽然我知道这仅仅是一个“理想”，现实中或许难以企及，但正是这种超越现实的构想，才更显其价值。它提供了一种审视当下社会的机会，让我们看到，在一个完美的世界里，我们应该追求的目标是什么，以及为了实现这些目标，我们可能需要做出哪些努力。 我尤其喜欢书中关于教育的论述。它并非仅仅停留在知识的传授，而是将教育视为塑造灵魂、培养品格的关键。我从中看到了对个体潜能的深度挖掘，以及对公民责任感的深刻认知。这种教育理念，与我们当前流行的应试教育模式形成了鲜明的对比，引发了我对教育本质的更深层次思考。一个真正理想的社会，必然离不开一个真正理想的教育体系，而这个体系，不仅仅是为了培养“人才”，更是为了培养“人”。
评分我一直认为，一本伟大的书，不应该仅仅提供信息，更应该引发思考，甚至改变我们看待世界的方式。而《理想国》恰恰做到了这一点。我并非因为读了这本书，就立刻成为了一个“哲学家”，或者拥有了解决所有问题的答案，但这并不妨碍我从它身上汲取力量。它让我明白，真正的智慧，并非来自简单的记忆，而是来自对生活、对世界、对人性的深刻理解。 我曾一度以为，那些关于“善”的探讨，是过于抽象和遥远的。然而，随着阅读的深入，我渐渐发现，这些抽象的概念，其实与我们每个人的生活都息息相关。当我们谈论“公正”时，我们是在谈论人与人之间的关系；当我们谈论“美德”时，我们是在谈论如何成为一个更好的人。这本书，让我开始重新审视这些看似宏大的概念，并试图将它们融入到自己的生活实践中。
评分《理想国》，初次翻开，脑海中闪过的是一种莫名的庄重感。并非那种陈旧书籍特有的尘埃气息，而是一种思想沉淀所散发的，仿佛要引领我进入一个截然不同的世界。我并非专业的哲学爱好者，只是一个寻常的读者，希望能在阅读中获得些许启发，或者至少，能找到一些能触动内心深处的东西。 最初，我被书中那种对“正义”的孜孜不倦的探寻所吸引。作者并非简单地给出结论，而是通过一场场精彩绝伦的对话，层层剥茧，将概念的本质一点点展现在读者眼前。这过程既是一种挑战，也是一种享受。你会发现，那些看似显而易见的道理，在深入剖析后，却呈现出意想不到的复杂性。我时常会在某个段落停下来，反复咀嚼，试图理解其中蕴含的逻辑和哲理。它让我开始反思自己日常生活中对“正义”的理解，是否流于表面，是否真正触及到了核心。
评分我最重视的是：邪恶的小人总是那样快乐？
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