近代留学生与中外文化

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出版者:天津教育出版社
作者:李喜所
出品人:
页数:395
译者:
出版时间:2006-1
价格:34.00元
装帧:
isbn号码:9787530946473
丛书系列:名家学术文库
图书标签:
  • 留学史
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具体描述

重版自序

前言

第一章 早期留学生与中外文化的初步接触

一、容闳与中美文化的沟通

1.留学源流略探

2.相互隔膜的中美文化

3.“流浪儿”赴美留学

4.彻底开放的文化观

5.致力于派留美生

二、留美幼童与中美文化冲突

1.文化差异与派留学生的困难

2.幼童扬帆赴美

3.新大陆的新生活

4.美国文化的潜移默化

5.围绕中美文化冲突的斗争

6.留美幼童的撤回

7.早期留美生的历史地位

三、留欧学生与科技文化交流

1.留欧生的派遣

2.努力学习新文化

3.为中国近代化做贡献

4.马建忠与中西文化交流

四、严复的特殊贡献

1.从一心学工到迷恋社会科学

2.潜心译书

3.为一代人提供了精神食粮

五、其他留学生及其在文化交流中的作用

1.卷入文化交流中的一批“自由兵”

2.颜氏父子

3.辜鸿铭与中西文化

4.伍连德的留学生涯

5.何启对西学的传播

6.王韬留学欧洲及其文化思想

7.留美前后的孙中山

8.最早沟通中外文化的女留学生

第二章 留日热和资产阶级文化的广泛传播

一、留日热的出现

1.深远的历史影响

2.留学救国思潮

3.鼓励留学的政策

4.留日洪流

5.留学生类别和学习特点

6.生活透视

二、译书活动

1.为什么要翻译日本书

2.日本文化的新特点

3.各种译书团体

4.译书种类

5.特点和影响

三、创办杂志与探求新知

1.杂志林立

2.研究世界潮流

3.宣传资产阶级民主学说

4.探求社会主义

5.介绍无政府主义

6.传播国粹主义

四、传播新文化的佼佼者

1.邹容、陈天华、秋瑾、章太炎

2.宋教仁与法学

3.蔡锷与军事学

4.鲁迅与文学

5.李叔同与艺术

第三章 留美高潮与科学、民主思潮

一、留关热潮方兴未艾

1.留美细流

2.宋氏三姐妹

3.庚款留美生的选派

4.清华学堂与留美高潮

二、留美生活面面观

1.学习科目重视理工

2.学习方法讲究科学

3.善于联络广组团体

4.学业成绩硕果累累

5.译书与传播中国文化

三、民主思想和科学精神

1.起因

2.主要内容

3.杨铨等人的民主意识和政治追求

4.侯德榜等人的科学精神和卓越贡献

5.科学社与《科学》月刊

四、胡适与中美文化

1.吸收美国文化的高才生

2.传播新文化的旗手

3.“西体中用”的文化观

第四章 留法勤工俭学与社会主义思想的勃兴

一、留法勤工俭学的兴起

1.前奏曲

2.丁文江与李四光

3.俭学风·俭学会·勤工俭学会

4.华法教育会及其作用

5.留法预备学校

6.留法波澜

二、留法学生与法国文化

1.对法国文化的初步印象

2.留法生活与文化观感

3.求学心得

4.播撒中国文化

三、思想飞跃

1.组织团体与研究政治

2.政治风云与学习马克思主义

3.蔡和森、向警予世界观的转变

4.王若飞、李立三的思想变迁

5.周恩来的新文化观

四、社会主义文化与中国文化的合流

主要参考文献

近代留学生与中外文化 序言 近代以来,中国与世界的关系发生了翻天覆地的变化。西方列强的坚船利炮敲开了古老帝国的国门,也带来了全新的思想、技术和生活方式。在这一历史洪流中,一批批中国青年肩负民族复兴的重任,远赴重洋,寻求救国救民之道。他们是近代留学生,是连接东西方文明的重要桥梁,他们的经历与思想,深刻地影响了中国近代的政治、经济、文化和社会发展。 本书旨在探究近代留学生群体在中外文化交流中所扮演的角色,以及他们如何在这种双向互动中,既学习、吸收外来文明的精华,又以自身独特的视角和方式,反哺并重塑着中国的文化面貌。我们将聚焦于他们求学 abroad 的经历、思想的碰撞、回国后的实践,以及他们所处的时代背景与社会影响,力图呈现一个立体而鲜活的近代留学生群像。 第一章:时代洪流下的远航者——近代留学生群体出现的背景 1.1 国门洞开与危机意识的萌发: 鸦片战争以来,一系列不平等条约的签订,宣告了中国传统封闭国策的破产。列强的侵略,不仅带来了军事上的失败,更暴露了中国在技术、制度、思想等方面的巨大落后。这种深刻的危机感,促使一部分有识之士开始反思,寻求富国强兵的道路。 1.2 “师夷长技以制夷”的早期尝试: 洋务运动是中国近代化的开端,其核心思想便是学习西方先进的军事和技术。为了实现这一目标,派遣留学生成为重要手段。从官派的幼童留美,到后来的公派、自费留学生,都体现了国家对引进西方知识和人才的迫切需求。 1.3 民族危亡的激励与救亡图存的使命感: 甲午海战的惨败,更是将民族危机推向了新的高潮。知识分子普遍认识到,仅仅学习西方的技术是不够的,更需要学习其先进的政治制度、思想文化,才能真正实现国家的独立与富强。留学生承载着这一沉重的历史使命,他们的远行,是民族复兴的希望所系。 1.4 社会变革的呼唤与思想解放的推动: 随着西方思想的传入,如进化论、民主、科学等,在中国知识界引发了深刻的思想解放。科举制度的废除,也为留学教育腾出了空间,为有志青年提供了更广阔的发展平台。留学生群体,正是在这样的时代背景下,应运而生。 第二章:异域求索的足迹——留学生群体构成与求学经历 2.1 多元的留学生构成: 近代留学生群体并非铁板一块。他们来自不同的社会阶层,有贵族子弟、官僚家庭的后代,也有平民出身、自费求学的青年。他们的教育背景、家庭支持、个人志向各不相同,构成了丰富多样的留学生图景。 2.2 选择的目的地: 早期留学生多前往英、法、美、德等西方国家。这些国家在工业、科技、政治制度、高等教育等方面均处于世界领先地位。日本因其地理位置的接近和改革的成功,也成为许多留学生的热门选择。俄国、比利时等国也吸引了部分留学生。 2.3 各具特色的留学生活: 留学生的生活并非一帆风顺。他们需要克服语言障碍、文化隔阂、经济困难、种族歧视等重重挑战。然而,在艰苦的环境中,他们也获得了宝贵的学习机会,接触到先进的科学知识、民主思想和人文精神。 2.4 学术领域的拓展: 留学生们的求学领域涵盖了当时最前沿的学科,如政治学、经济学、法学、教育学、医学、工程技术、自然科学等。他们不仅学习西方的理论知识,更注重实践操作,参与科学实验,深入工厂企业,为日后回国建设打下坚实基础。 2.5 思想的启蒙与碰撞: 在异国他乡,留学生们接触到了各种不同的思想流派,如自由主义、社会主义、民族主义、改良主义、革命主义等。这种思想的碰撞,极大地拓宽了他们的视野,促使他们对中国的国情和未来发展方向进行更深入的思考。 第三章:文化的熔炉与再塑——留学生与中外文化的互动 3.1 西方文化的传入者与接受者: 留学生是西方先进文化最直接的引入者。他们将西方的科学技术、教育模式、政治制度、法律思想、文学艺术、生活方式等带回中国。他们的学习和实践,为中国社会的现代化转型提供了宝贵的经验和资源。 3.2 中西文化的比较与反思: 身处异国,留学生们往往会拿中西方文化进行比较,从而更加深刻地认识到中国文化的优势与不足。这种反思,既有对西方文明的赞赏,也有对自身传统文化的坚持,更包含了对如何融合中西、发展中国独特文化的探索。 3.3 中国文化的传播者与辩护者: 留学生们并非全盘西化。他们也肩负着向西方介绍中国文化、争取国际理解的使命。他们会用自己的语言和视角,向西方人阐释中国历史、哲学、艺术,纠正西方对中国的误解,展现中华文明的魅力。 3.4 文化的“本土化”实践: 留学生们回国后,并非简单地复制西方的模式。他们会根据中国的国情和实际情况,对所学知识和文化进行“本土化”的改造和创新。例如,在教育领域,他们引入了新的教学方法和课程体系,但同时也注重结合中国传统教育的优点。 3.5 新思潮的孕育与传播: 留学生们带来的新思想、新观念,在中国社会掀起了一场场思想启蒙的浪潮。他们创办报刊、翻译著作、组织学术团体,积极参与社会改良和革命运动,成为推动中国社会进步的重要力量。 第四章:回国报国的实践——留学生在近代中国社会的影响 4.1 政治领域的革新者: 许多留学生在回国后活跃在政治舞台上,参与了政治体制的改革,推动了近代中国的政治现代化进程。他们带来了民主、法治、宪政等理念,在制定法律、建立议会、推动立宪等方面发挥了重要作用。 4.2 经济领域的建设者: 留学生们在经济领域同样贡献卓著。他们将西方的经济理论、管理经验、技术方法引入中国,创办实业,发展工业、交通、金融等,为中国近代经济的起步和发展奠定了基础。 4.3 教育领域的开拓者: 留学生群体在中国近代教育史上留下了浓墨重彩的一笔。他们创办新式学堂,改革教育体制,培养了大批科技人才和专业人才,极大地推动了中国教育的现代化进程。 4.4 文化思想的革新者: 留学生们不仅在物质层面为中国带来进步,更在精神层面引领了深刻的变革。他们引入了新的文学艺术形式、哲学思想、科学理念,开启了中国思想文化的新篇章。 4.5 社会生活方式的改变者: 留学生们的生活方式、价值观念也对当时的中国社会产生了影响。他们提倡科学、理性,反对迷信、陋习,推动了中国社会风俗的近代化。 第五章:历史的回响与启示——近代留学生研究的当代价值 5.1 历史叙事的丰富与深化: 对近代留学生的研究,是对中国近代史宏大叙事的重要补充和深化。通过聚焦个体和群体的经历,我们可以更生动、更细致地理解那个波澜壮阔的时代。 5.2 中外文化交流的借鉴意义: 近代留学生在中外文化交流中的经验,为当今中国与世界的交流提供了宝贵的借鉴。如何在新形势下,既保持文化自信,又积极吸收外来文明的精华,是我们需要深思的问题。 5.3 人才培养与国家发展的思考: 近代留学生群体为国家发展输送了大量高端人才,他们的经历也为当今中国的人才培养战略提供了深刻的启示。如何培养具有国际视野、家国情怀的创新型人才,是国家发展的关键。 5.4 文化自觉与文化自信的构建: 通过研究近代留学生如何在中西文化碰撞中保持自身文化主体性,并进行创新发展,有助于我们更好地理解和构建当今的文化自觉与文化自信。 5.5 连接过去与未来的桥梁: 近代留学生是中国与世界沟通的先驱,他们的故事连接着过去与未来。他们的探索精神、家国情怀,至今仍能激励着我们,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 结语 近代留学生,是中国近代史上一道亮丽的风景线。他们是时代的弄潮儿,是文化交流的使者,是国家进步的推动者。本书希望通过对他们经历和贡献的深入探究,勾勒出近代留学生群体在中外文化交流中所扮演的关键角色,展现他们如何在一个充满变革的时代,以坚定的步伐,承载着民族的希望,书写属于他们自己的传奇,并为今日中国与世界的对话,留下深刻的启示。他们的故事,不仅仅是历史的记忆,更是激励我们走向未来的不竭动力。

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读后感

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用户评价

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这本书的阅读体验,带来了一种深层次的反思和自我审视。它不仅仅是关于“过去”的记录,更像是一面映照“现在”的镜子。通过对早期留学生群体在身份认同、文化冲突与国家构建中所扮演角色的深入探讨,读者会被迫去思考我们今天所处的全球化环境下的文化交流与身份认同问题。作者在结尾处提出的那些开放性的问题,极具启发性,它们没有提供简单的答案,而是将思考的接力棒交到了我们手中。这种处理方式非常高明,它避免了历史研究沦为简单的结论复述,而是将其提升到了哲学思辨的层面。我合上书本后,久久不能平静,脑海中依然在回响着关于“何为本土文化”、“何为世界公民”的叩问。这本书无疑为我提供了一套分析复杂文化现象的全新思维工具,它让我对自身的文化背景有了更深层次的理解和批判性的审视。

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这本书的论证过程展现了极强的逻辑性和严密的思辨性,读起来有一种酣畅淋漓的智力挑战感。作者在构建每一个观点时,似乎都经过了极其审慎的考量和多维度的比对。他不仅仅满足于提出一个论断,而是会深入剖析支持该论断的各种相互冲突的史料,并清晰地阐明他最终选择采纳某一路径的原因。这种透明的论证过程,极大地增强了读者的信任感。我特别留意了其中关于某个特定时期教育政策变动的分析,作者没有简单地归因于某一个高层决策,而是巧妙地将政治气候、社会思潮乃至民间舆论都纳入考量范围,构建了一个多因子耦合的模型。这种复杂的分析框架,让人不得不佩服作者的学术功力和深厚积累。每一次阅读,都像是跟着一位经验丰富的向导,穿越一片复杂的历史迷宫,每一步都走得踏实而有方向感,让人对历史事件的理解上升到了一个全新的、更具层次感的维度。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种典雅又不失厚重的质感,拿在手里沉甸甸的,一下子就让人感受到它内容的深度。特别是封面上的字体排版,古朴中透着一丝现代的精致,很符合现代学者对历史研究的细腻态度。内页的纸张选择也看得出用心,墨迹清晰,阅读起来眼睛不容易疲劳,即便是长时间沉浸其中,也不会感到烦躁。从触感到视觉,这本书都散发着一股沉淀下来的学理气息,让人忍不住想立刻翻开扉页,探索其中的奥秘。我特别喜欢它在版式设计上对留白的运用,使得文字内容不仅仅是信息的堆砌,更像是一种艺术的呈现,让阅读本身成为一种享受。这种对细节的打磨,往往是那些真正有价值的学术著作所共有的标志,它暗示着作者在对待研究内容时,也必然秉持着同样严谨审慎的态度。仅仅是翻阅目录,那些清晰的章节划分和引人深思的小标题,就足以勾勒出一个宏大而又层次分明的知识架构。

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初读起来,作者的叙事风格简直像是一部精妙的年代剧本,文笔流畅得让人几乎忘记了自己正在阅读的是一本严肃的学术著作。他似乎拥有一种魔力,能够将那些遥远的历史人物和他们身处的复杂语境,鲜活地呈现在我们面前。我尤其欣赏他处理史料时的那种克制与张力并存的笔法。不是生硬地堆砌档案或电报原文,而是将这些冰冷的文字巧妙地编织进生动的故事线里,让历史的脉络清晰可见,又不失人性的温度。读到某一段落描述留学生们在异国他乡的挣扎与蜕变时,我仿佛能感受到他们内心深处的彷徨与坚韧,那种跨越文化鸿沟的孤独感,即便相隔百年,依然能被强烈地共鸣。这种叙事上的高明之处,使得本书极大地拓宽了传统史学作品的受众面,不再是少数精英的专属,而是能让每一个对历史抱有好奇心的人都能从中获得滋养。这种将历史学与文学性完美融合的能力,是极为罕见的。

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如果从研究方法的角度来看,这本书无疑是开创性的,它极大地拓宽了我们理解历史研究边界的视野。作者似乎并不拘泥于单一的档案来源,而是大胆地融入了大量的非传统史料,例如私人信件、日记、甚至是当时流行的文学作品片段。这种跨学科的借鉴和整合,使得他对“文化”这一概念的把握显得尤为立体和丰满。他成功地捕捉到了那些隐藏在官方记录背后的、更加细微和个人化的历史体验。例如,在讨论跨文化适应的章节里,他引用了一些非常具体的、关于饮食习惯和社交礼仪的描述,这些细节虽然看似微小,却是构建一个完整时代图景的关键砖石。正是这些点滴的侧写,让那些宏大的历史叙事不再是空洞的口号,而是充满了真实生活的气息。这种对“微观历史”的关注与对“宏大叙事”的驾驭能力,共同成就了本书的学术价值和阅读魅力。

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挑了留日学生的部分看了

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研究近代留学史的还是要读一读~

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研究近代留学史的还是要读一读~

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挑了留日学生的部分看了

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研究近代留学史的还是要读一读~

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