具体描述
图画是最容易沟通的语言，儿童看图即能会意。我们的小小数学绘本，能让孩子在潜移默化中吸收基础的数学概念，这些概念简单易懂，可以快速地增进孩子的基础数学认知，促进思维发展。
为了让孩子在阅读小小数学绘本的同时，又能具体地建构数学中全方位的学习效能，我们将绘本中的各种动物主角与每一本中的故事材料，发展成一系列的《创意数学游戏书》，让孩子在阅读绘本的同时，可以一个个地去学着解答各种数学中的相关概念的题目，经过反复观察、思考，孩子能在绘本中得到一连串探索、发现与学习的过程，并注意到一些容易被忽略的细微处，孩子会更喜欢绘本的故事，也将迸发出更多的智慧火花。
提高绘本的阅读价值，则是小小数学绘本另一个重要的使命，我们希望能突破故事主题的限制，开发出亲子互动的关系，创造出更丰富的亲子共读空间。例如您可以通过《创意数学游戏书》的多元化题目与图画的创意，延伸出更多的引导内容，让亲子之间的阅读，像魔法石一般，神奇又有趣。
学问最重要的是能用，我们希望书中的概念能够在家长与老师的用心帮助下，让孩子运用到生活中去。生活环境与大自然均拥有丰富且多元的教育素材，孩子的足迹到哪里，哪里就是成长的教室，引导他们留意周围眼睛所及的各种大大小小、形形色色、动的静的、有声无声的东西与景观；引导他们用眼、用手、用口、用心，透过身体所有的感官，去观察，去体验，去感觉，孩子一生一次的童年才值得终生回味，才会货真价实。
《创意数学游戏书》祝福您亲子快乐，希望孩子的能力与智慧在未来的学习路上，不断得以提升与拓展。
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用户评价
我最近入手了一本《创意数学游戏书6-小小数学绘本》，刚翻开就被它精致的插画深深吸引住了。绘本的画风特别柔和，色彩搭配也很舒服，不像有些数学书那样死板，充斥着各种数字和公式。这本绘本的图画就像一个小小的艺术品，里面有各种各样的小动物、奇妙的场景，比如会飞的蘑菇、会唱歌的石头，还有好多好多小朋友都喜欢的卡通形象。每次翻到新的一页，都像是在探索一个全新的奇幻世界。我尤其喜欢里面的一个场景，有一个小兔子在数它收集的胡萝卜，胡萝卜的形状和大小都不一样，有些还在发光，旁边还有一群小松鼠在帮忙整理。这种将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事情节中，真的是太巧妙了。孩子第一次看到的时候，就迫不及待地跟着故事里的角色一起数了起来，而且还能自己发现一些小规律，比如哪些胡萝卜是成对出现的，哪些是落单的。这让我觉得，数学原来也可以这么有温度，这么有想象力。而且，这本绘本的编排方式也很别致，不是那种一本到底的讲解，而是把一个个小故事串联起来，每个故事都围绕着一个数学点展开，但又不会让人觉得突兀。这种潜移默化的方式，让孩子在玩乐中就能感受到数学的魅力，而不是被动地接受知识。我觉得，这绝对是一本能让孩子爱上数学的启蒙读物。
评分《创意数学游戏书6-小小数学绘本》给我最大的惊喜，在于它对“逻辑思维”的培养。这本书并没有直接给出“这是什么数学概念”的提示，而是通过一系列精心设计的场景和任务，引导我自行探索和思考。例如，有一个故事讲的是小蚂蚁搬运食物，它们需要找到最高效的路线才能把食物搬回蚁巢。在这个过程中，我需要考虑不同的路径，比较哪条路更短，这其实就是在训练我的路径规划和优化能力。还有一些谜题，需要我根据给出的线索，一步步推理出答案，比如“我身上有红色的斑点，但不是瓢虫，我喜欢跳，我是什么？”。这种题目的设计，能很好地锻炼我的逻辑分析能力和排除法。而且，书中的每个游戏都像是一个小小的挑战，需要我运用已有的知识或者通过观察来找到解决办法。它鼓励我尝试不同的方法，即使一开始错了，也能从中吸取经验，下次做得更好。这种自主探索的过程，让我对数学产生了更深的兴趣，因为我感觉自己不是在被动学习，而是在主动创造和发现。我觉得，这本书对孩子独立思考和解决问题的能力，会有很大的帮助。
评分这本《创意数学游戏书6-小小数学绘本》在“数感”的培养上做得非常出色。它没有一味地强调数字的计算，而是通过各种形象的、可视化的方式，让孩子感知数字的意义和数量关系。比如，书中有一个部分是用点阵图来表示数字，让孩子直观地看到数字的大小和组成。还有一些游戏，是让孩子通过数数来完成任务，但这些数数的过程被设计得非常有趣，比如数天上飞过的星星，或者数花园里盛开的花朵。更让我印象深刻的是，它还引入了一些关于“估算”的概念。比如，让孩子猜猜看一棵树上有多少片叶子，或者一个篮子里有多少个橘子。这种引导孩子进行估算的练习，能够很好地培养他们的数感，让他们对数量有一个大概的认识，而不是只停留在精确的计算上。而且，书中还穿插了一些关于“规律”的探索，比如一些数列的排列，让孩子去发现其中的规律并预测下一个数字。这些都有效地帮助孩子建立起对数字的直观感受和灵活运用能力，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。
评分这本书的情感连接做得太好了！它把数学融入到非常贴近孩子生活的故事里，让我觉得数学离自己并不遥远。比如，有一个故事是关于小猫咪的生日派对，需要邀请多少客人，准备多少蛋糕，蛋糕要切成几份等等。这些都是孩子在日常生活中可能遇到的场景，所以他们会更容易理解和代入。书里的角色也非常可爱，有活泼的小狗，有聪明的小狐狸，还有害羞的小兔子，它们之间还会发生各种有趣的小互动，让我在阅读的过程中，不仅能学到数学，还能感受到友情和快乐。我尤其喜欢其中一个小故事，讲的是小象在帮妈妈整理玩具，它需要把不同颜色的积木放到对应的盒子里，还要数一数每种颜色的积木有多少个。这个故事让我觉得，数学可以用来解决生活中的实际问题，让生活变得更有条理。而且，书中的语言也非常生动有趣，充满了拟声词和童趣，读起来朗朗上口，孩子很容易被吸引。这种将数学与情感、生活相结合的方式，让孩子在玩乐中就能建立起对数学的积极认知，觉得数学是一件有趣、有用的事情。
评分这本书的互动性设计真的绝了！它不仅仅是让我看，更是让我“玩”起来。书里面有很多可以动手操作的部分，比如需要我撕下小纸片来拼凑图形，或者用手指跟着书上的线条轨迹来描绘数字，甚至还有一些小机关，需要我按压才能看到隐藏的图案。我特别喜欢其中的一个游戏，是关于对称图形的。它给了一半的动物图案，让我自己画另一半，或者在镜子旁边找到对应的影子。这种游戏形式，不仅锻炼了我的动手能力，更重要的是让我直观地理解了“对称”这个概念。以前觉得数学都是写写算算，枯燥无味，但这本书让我发现，数学原来也可以是这么有触感、有乐趣的。还有一些需要我观察和分类的小挑战，比如让我在一堆水果里找出所有圆形的，或者数一数有多少个三角形的叶子。这些游戏都设计得非常巧妙，既能考验我的观察力，又能让我练习数数和形状识别。更棒的是，书后面还附带了一些可以打印出来的小道具，可以用来延伸书里的游戏，这让我的学习体验更加丰富，而且不容易感到枯燥。我感觉自己就像一个小侦探，在书里寻找各种数学的线索，解开一个个有趣的小谜题。
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