《自閉癥兒童教育心理學的理論與技術》是作者在對國內外兒童自閉癥相關研究進行分析的基礎上,結閤自己多年的研究實踐成果撰寫而成的。《自閉癥兒童教育心理學的理論與技術》由上篇理論篇、中篇技術篇及下篇實踐篇三篇十五章組成。在理論篇內容的組織上,將自閉癥兒童教育心理學的成熟理論、實用理論和最新理論有機結閤;在技術篇內容的編寫上,突齣各類技術的普遍適用性和實操性;在實踐篇介紹瞭由作者創立的“北京林業大學彩虹寶貝自閉癥兒童心理乾預中心”近三年的工作紀實。
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