管建華主編的《音樂課程與教學研究（1979-2009）》主要立足改革開放以來三十年間（1979—2009）我國音樂課程與教學研究領域的相關文獻，在係統梳理和全麵歸納的基礎上，遴選並收錄瞭代錶各種學術觀點的75篇研究論文，1373條文獻索引，內容涉及音樂教育改革與哲學思考、高等音樂教育課程與教學、基礎音樂教育課程與教學、中國傳統音樂教育與少數民族音樂教育、世界多元文化音樂教育等多個領域。這些文獻反映瞭當代中國音樂課程與教學研究的基本觀點和思想軌跡，以及中國傳統音樂教育、少數民族音樂教育和世界多元文化音樂教育等領域的前沿理論，從而使本書呈現齣資料翔實、話語豐富、思想多元、視野寬廣的學術特色。《音樂課程與教學研究（1979-2009）》不僅對當下中國音樂教育的改革與實踐具有重要的理論參考價值，而且對未來中國音樂教育的發展具有積極的學術引領意義。
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