小学生口算速算练习册.四年级.上

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出版者:中国少年儿童新闻出版社,中国少年儿童出版社
作者:张惠
出品人:
页数:60
译者:
出版时间:2007-1
价格:3.2
装帧:平装
isbn号码:9787500785088
丛书系列:
图书标签:
  • 口算
  • 速算
  • 四年级
  • 上册
  • 小学数学
  • 练习册
  • 思维训练
  • 计算能力
  • 教育
  • 益智
  • 教材
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具体描述

本套丛书对于学生掌握基础知识、锻炼数字技能、提高思维能力都有很大的帮助,也是学生口算练习的首选资料。

《四年级上册小学生口算速算练习册》 内容概述 本练习册专为四年级上学期的小学生量身定制,旨在全面提升学生的口算能力和速算技巧。书中内容紧密围绕四年级上册数学教学大纲,涵盖了小学四年级上册主要的算术知识点,并在此基础上进行了深入的拓展和强化训练。 核心能力训练 基础运算熟练度: 练习册覆盖了加法、减法、乘法、除法等基础运算,通过大量的题目练习,帮助学生牢固掌握计算规则,提高计算的准确性和速度。 多位数乘除法: 重点训练多位数乘以两位数、两位数乘以两位数,以及三位数除以两位数等复杂运算。通过引导性的练习,帮助学生理解计算方法,掌握竖式计算的技巧,并能迅速得出正确结果。 运算定律的灵活运用: 强化学生对加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律等运算定律的理解和应用。通过设计包含多种运算符号的混合计算题,训练学生灵活运用运算定律,简化计算过程,提高计算效率。 巧算与速算技巧: 教授并练习多种实用的速算技巧,如凑整法、拆分法、逆运算等,让学生在面对复杂的计算时,能够找到更快捷的解题思路,养成良好的计算习惯。 单位换算与测量: 包含长度、重量、时间、人民币等单位的换算练习,以及图形周长、面积等简单测量计算,帮助学生将数学知识与实际生活联系起来,培养解决实际问题的能力。 应用题中的计算: 选取了大量贴近四年级学生生活的应用题,让学生在理解题意的基础上,运用所学的口算和速算技巧进行解答,提高数学的应用能力。 练习册特色 系统性强: 内容按知识点由浅入深、由易到难编排,形成一个完整的学习体系,确保学生能够循序渐进地掌握各项技能。 题型多样: 除了传统的计算题,还设计了选择题、填空题、判断题、应用题等多种题型,全方位考察学生的计算能力和思维能力。 训练梯度明显: 每一单元的练习都设置了不同的难度级别,从基础巩固到拔高训练,满足不同层次学生的学习需求。 强化练习与巩固: 大量的练习题可以帮助学生反复练习,加深记忆,熟练掌握计算方法,形成肌肉记忆。 趣味性设计(隐含): 虽然是练习册,但通过题目的设计和内容的呈现,力求在枯燥的计算训练中注入一定的趣味性,激发学生的学习兴趣。 方便练习与查阅: 采用便于翻阅和书写的版式设计,方便学生进行日常练习。同时,针对部分易错点和难点,可能隐含了提供参考答案或解题思路的便利性(虽然此处不直接说明)。 学习建议 坚持每日练习: 建议学生每天抽出固定时间进行口算和速算练习,积少成多,持之以恒。 理解计算原理: 在练习的同时,要理解计算的原理和方法,而不仅仅是机械地记忆。 注重准确率: 追求速度的同时,准确性是更重要的。先保证计算的准确,再逐步提高速度。 回顾错题: 认真分析错题原因,及时纠正错误,避免重复犯错。 举一反三: 学习书中介绍的速算技巧,并尝试将其运用到其他类似的计算中。 目标读者 本练习册适合所有四年级上学期的学生使用,特别是希望系统性地提升口算能力、速算技巧,为后续更复杂的数学学习打下坚实基础的学生。教师也可将其作为课堂辅助练习或课后作业的推荐教材。 通过《四年级上册小学生口算速算练习册》的系统训练,相信学生们一定能够大幅提升计算能力,增强学习数学的信心,在校园的学习中取得更好的成绩。

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读后感

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用户评价

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作为老师,我一直在寻找能够真正帮助学生提高计算能力的教材。市面上各种口算练习册琳琅满目,但真正做到既有系统性又具有针对性的却不多。“小学生口算速算练习册.四年级.上”这个书名,让我觉得它可能更偏向于“实操”和“效率”。我期望这本书能够提供一个清晰的学习路径,从最基础的加减乘除开始,逐步过渡到更复杂的混合运算,并且在“速算”方面,能够有一些科学的训练方法,而不是单纯地追求速度而忽略了准确性。我希望它能包含一些能帮助学生理解数字规律、掌握简便运算方法的讲解,而不是仅仅是重复性的练习。此外,对于四年级这个年龄段的孩子,练习册的编排还需要考虑到他们的注意力集中度和学习兴趣。如果这本书的设计能够做到寓教于乐,比如穿插一些与计算相关的趣味小知识或者小挑战,相信更能激发学生的学习热情。总的来说,我对这本书的“四年级上”这个定位,以及“口算速算”这个核心功能,抱有很大的期望,希望能它能成为我教学中的得力助手。

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这本“小学生口算速算练习册.四年级.上”的书名,让我对它的内容充满了期待,尤其是“速算”这两个字,引起了我的强烈兴趣。我希望它不仅仅是一本普通的练习册,更是一本能够教授孩子学习计算技巧的书。在小学的学习阶段,计算能力是基础中的基础,而四年级正是孩子计算能力快速发展的关键时期。我希望这本书能够提供一些系统性的、科学的速算方法,能够帮助孩子在保证准确率的前提下,大大提高计算的速度。例如,书中是否会讲解一些关于简便运算的原理和技巧,比如凑整、分组、运用乘法分配律等等?是否会设计一些专门的速算训练模块,通过循序渐进的练习,让孩子逐渐掌握这些方法?我期待这本书能够激发孩子对数学计算的兴趣,让他们在计算过程中感受到乐趣和成就感。同时,我也希望这本练习册在设计上能够考虑到四年级学生的特点,题目难度适中,练习量合理,并且版式清晰,易于孩子阅读和使用,从而达到更好的学习效果。

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收到!请看这五段来自不同读者的、风格迥异的、对您书名“小学生口算速算练习册.四年级.上”的图书评价,每段大约300字,且不包含实际书本内容: 这套练习册给我最直观的感受就是它的“实操性”非常强。拿到手里,立刻能感觉到纸张的厚实,印刷清晰,而且版式设计很简洁,没有太多花哨的装饰,这一点我非常喜欢,因为我希望孩子能专注于题目本身,而不是被一些不必要的元素分散注意力。封面和封底的色彩搭配也比较柔和,没有那种刺眼的荧光色,这一点对于我这种注重孩子视觉健康的家长来说,也是加分项。最重要的是,每一页的题目设计都很紧凑,但又不会显得拥挤,我感觉孩子每天花个十几二十分钟,就能完成一个单元的练习,这对于四年级孩子来说,是非常合理的时间安排。我之前也看过一些其他的口算练习册,有些题目设置得太简单,一下子就做完了,但又学不到什么;有些又太难,一下子就把孩子挫败了。我希望这套练习册能在难度上有一个循序渐进的过程,能够让孩子在不断的练习中感受到进步,从而建立起学习的信心。从这个角度看,这套书的“量”和“度”的把握,是值得期待的。

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我是一个非常喜欢给孩子提供丰富学习资源的家长。当我看到“小学生口算速算练习册.四年级.上”这个书名的时候,我首先想到的是它在“基础巩固”和“能力提升”这两个方面的潜力。四年级是小学阶段一个比较重要的过渡期,很多数学概念和运算技巧都需要在这个时期得到深化和巩固。我希望这套练习册能够在“口算”的部分,提供足够量的、高质量的题目,让孩子能够熟练掌握各种运算的基本方法。而“速算”部分,我则希望它能有一些新颖的、有趣的训练方式,能够激发孩子对数学的兴趣,让他们觉得计算不再枯燥乏味。也许书中会提供一些小技巧,比如如何快速心算,如何利用一些数字的特点来简化计算过程等等。我非常期待能通过这套练习册,让我的孩子在计算能力上有一个质的飞跃,不仅能算得快,更能算得准。同时,我也希望这套练习册在装帧设计上能够考虑到孩子的使用习惯,比如纸张的触感,题目的排版是否清晰易读等等,这些细节也会影响到孩子的学习体验。

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我是一个非常注重学习方法和效率的家长。在选择课外辅导资料时,我看的不仅仅是题量,更重要的是它能否帮助孩子建立起一套有效的口算和速算方法。这款“小学生口算速算练习册.四年级.上”的标题,让我对它的“速算”部分充满了好奇。我希望能在这本书中找到一些能够帮助孩子提升计算速度,同时又不牺牲准确率的技巧和策略。比如,是否有一些关于凑整、拆分、或者利用数字特性来简化计算的讲解?是否有一些让孩子在短时间内完成大量计算的训练模式?我希望它不仅仅是简单地罗列题目,而是能真正地引导孩子去思考“如何算得更快更好”。如果这本书的编排能够将基础的口算练习和进阶的速算技巧有机结合起来,让孩子在熟练掌握基本功的同时,也能接触到一些更有趣、更具挑战性的计算方法,那我就觉得这笔投资非常值得了。毕竟,对于四年级的孩子来说,建立起良好的计算习惯和能力,是为今后的学习打下坚实基础的关键一步。

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