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出版者:清华大学出版社

作者:张三慧

出品人:

页数:318

译者:

出版时间:2007-3

价格:24.00元

装帧:

isbn号码:9787302146070

丛书系列:

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《大学基础物理学》 这是一本旨在为大学一年级学生构建扎实物理学根基的教材。内容涵盖了经典力学、热力学、电磁学以及光学和近代物理的初步概念。 本书特点： 清晰的逻辑脉络： 各章节之间循序渐进，从最基本的物理概念出发，逐步深入，帮助学生理解物理世界的运作规律。 丰富的例题与习题： 大量精心设计的例题，涵盖了各种典型的物理情境和解题技巧，帮助学生巩固课堂所学。习题部分难度适中，并配有详细的解答思路，鼓励学生独立思考和解决问题。 理论与实践结合： 在介绍物理定律和原理的同时，书中也穿插了许多贴近现实生活的物理现象和应用，让学生体会物理学的魅力和实用性。 精炼的语言： 避免使用过于晦涩的术语，力求用清晰、简洁的语言阐述复杂的物理概念，降低学习门槛。 图文并茂： 配备了大量高质量的示意图、实验图和照片，直观地展示物理过程和设备，加深学生的理解和记忆。 内容概述： 第一部分：经典力学 本部分将带您走进运动的世界，从牛顿运动定律出发，深入探索物体运动的规律。您将学习到： 运动的描述： 位移、速度、加速度等基本概念，以及匀速直线运动和匀变速直线运动的分析。 力的概念： 力的性质、力的合成与分解，以及各种常见的力，如重力、弹力、摩擦力等。 牛顿运动定律： 惯性、力和加速度的关系，以及如何运用牛顿第二定律分析物体的受力情况和运动状态。 功、能与动量： 功的定义、动能和势能的概念，以及能量守恒定律的应用。动量守恒定律在碰撞等问题中的运用。 圆周运动与万有引力： 向心力、角速度、线速度等概念，以及牛顿的万有引力定律及其在天体运动中的应用。 第二部分：热力学 本部分将引领您探索物质的冷热变化和能量的转化，理解热现象背后的物理原理。您将学习到： 温度与热量： 温度计的原理、热力学温标，以及热量的传递方式（传导、对流、辐射）。 内能与热力学第一定律： 分子动理论对内能的解释，以及功和热量在改变物体内能中的作用。 热机与热力学第二定律： 热机的效率、卡诺循环，以及热力学第二定律的几种表述，揭示能量转化的方向性。 气体的性质： 理想气体状态方程，以及气体分子的微观模型。 第三部分：电磁学 本部分将为您揭示电和磁的奥秘，以及它们之间的相互联系。您将学习到： 静电学： 电荷的性质、库仑定律、电场、电势、电势能，以及电容和电容器。 直流电： 电流、电阻、欧姆定律、焦耳定律，以及串联和并联电路的分析。 磁场： 磁场的概念、安培力、洛伦兹力，以及磁场对运动电荷和电流的作用。 电磁感应： 法拉第电磁感应定律，以及楞次定律，理解变化的磁场如何产生电场。 电磁波： 电磁波的产生、传播和性质，以及电磁波谱。 第四部分：光学 本部分将探索光是如何产生、传播以及与物质相互作用的。您将学习到： 几何光学： 光的直线传播、反射和折射定律，以及透镜和平面镜的成像原理。 物理光学： 光的干涉和衍射现象，揭示光的波动性。 第五部分：近代物理初步 本部分将简要介绍一些20世纪以来物理学的重要发展，为进一步学习打开视野。您将初步了解： 量子概念： 光电效应、普朗克量子假说，以及光子概念。 原子结构： 原子模型的演变，以及氢原子的光谱。 学习建议： 课前预习： 在上课前阅读相关章节，对即将学习的内容有一个初步的了解。 课堂专注： 认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记。 课后复习： 及时复习课堂内容，消化理解。 勤练题目： 认真完成课后习题，通过练习巩固知识，提高解题能力。 建立联系： 尝试将不同章节的知识点联系起来，形成完整的知识体系。 善用资源： 遇到疑难问题，及时向老师、同学请教，或查阅其他参考资料。 《大学基础物理学》希望成为您在物理学海洋中探索的可靠航标，帮助您构建清晰的物理思维，培养严谨的科学态度，为您未来更深入的学习打下坚实的基础。

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这本书在波动力学章节的处理上，简直是神来之笔。我一直认为波是物理学中最具普遍性和抽象性的概念之一，从声波到光波，再到量子力学中的概率波，它们之间似乎有着千丝万缕的联系，但又难以捉摸。然而，《大学基础物理学》却用一种非常系统和具象的方式，为我揭开了波的神秘面纱。作者首先从最简单的机械波讲起，比如水波、绳波，通过详细的图示和生动的比喻，解释了波的叠加、干涉、衍射等基本现象。我特别喜欢他对“驻波”的讲解，用不同频率的振动在绳子上形成不同形状的驻波，让我直观地理解了共振的原理。然后，作者又顺理成章地过渡到电磁波，将电场和磁场的振动联系起来，并解释了光作为一种电磁波是如何传播的。书中的内容不仅涵盖了基础的波的性质，还涉及了一些更深层次的应用，比如全息成像、激光原理等，这些内容让我惊叹于物理学在现代科技中的重要作用。让我印象深刻的是，作者在解释双缝干涉实验时，并没有仅仅停留在经典的波的干涉，而是巧妙地引入了“粒子-波”二象性的概念，虽然只是一个引子，但已经足够激发我的好奇心，让我对后续的学习充满了期待。

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光学部分是《大学基础物理学》中我最喜欢的部分之一。之前我对光只停留在“可见”的层面，觉得它就是让万物呈现色彩和形态的媒介。这本书的讲解，则让我看到了光背后更深层次的物理规律。作者从几何光学讲起，详细阐述了光的反射和折射定律，以及透镜和镜子的成像原理。我喜欢书中那些精巧的作图题，通过简单的几何关系，就能推导出物像关系，感觉就像是在玩一个逻辑严谨的“游戏”。然后，书中又深入到物理光学，开始讲解光的干涉和衍射。我尤其欣赏作者对杨氏双缝干缝干涉实验的详细阐述，不仅仅是展示了条纹的形成，更重要的是解释了这种现象是如何证明光的波动性的。读到这里，我才真正理解了为什么牛顿会坚持光的微粒说，而惠更斯却提出了波动说，这种科学思想的辩论和演进过程，比单纯的知识点更有吸引力。书中还穿插了一些关于彩色滤光片、肥皂泡的颜色等生活中的光学现象的解释，将抽象的物理原理与生活经验紧密结合，让我觉得物理学离我们并不遥远。虽然我还没有接触到量子光学，但这本书已经为我打下了坚实的基础，让我对光的本质有了更深刻的理解。

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我不得不说，《大学基础物理学》在热力学和统计物理学部分的阐述，简直是为我量身定做的。我一直觉得热力学是个很“务实”的学科，与我们的日常生活紧密相连，比如空调制冷、发动机工作，但想深入理解其背后的原理却总觉得门槛很高。这本书的作者显然深谙此道，他没有上来就抛出一堆熵、焓之类的术语，而是先从宏观的热现象入手，比如热胀冷缩、热传递的方式，然后逐步引入热力学第一定律和第二定律。我尤其喜欢他关于“功”和“热”的辩证关系的解释，以及熵增原理在不同情境下的应用，比如一个房间随着时间推移会变得凌乱，这简直是熵增最生动的写照。书中的案例分析非常丰富，从简单的理想气体状态方程，到复杂的斯特林公式，作者都用清晰的语言和逻辑一步步地引导读者去理解。让我感到惊喜的是，书中还简单地介绍了统计物理学的基本思想，将宏观的热力学性质与微观粒子的行为联系起来，虽然只是浅尝辄止，但足以打开我认识这个领域的新视角，让我明白“平均行为”的强大力量。这种将宏观与微观相结合的讲解方式，让我对这个看似枯燥的领域产生了浓厚的兴趣。

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这本《大学基础物理学》在电磁学章节的处理上，给我留下了非常深刻的印象。之前我对电磁学总有一种敬而远之的感觉，总觉得那些电场、磁场、麦克斯韦方程组之类的东西太抽象，太难理解。但这本书的讲解方式却完全颠覆了我的认知。作者从最基础的电荷概念讲起，一步步深入到库仑定律、电场、电势，再到电流、电阻，以及磁场的产生和性质，整个逻辑链条非常清晰。让我印象最深刻的是关于“电磁感应”的部分，书中用一个非常直观的实验模型，展示了磁场变化如何产生电流，并巧妙地联系到发电机的工作原理，让我这种非专业人士也能窥探到其中的奥秘。而且，书中对于数学公式的运用也恰到好处，在引入复杂公式之前，都会有详细的文字解释，说明这个公式代表的物理意义，以及它是如何推导出来的。这一点对我来说至关重要，因为我更看重理解物理概念的本质，而不是死记硬背公式。我喜欢书中那种“追根溯源”的讲解风格，总能让我明白“为什么会是这样”，而不是仅仅知道“是什么”。另外，书中还穿插了一些历史上重要的物理学家的故事，比如法拉第、麦克斯韦，这让我感觉物理学的发展并非一蹴而就，而是无数科学家智慧的结晶，也增添了阅读的趣味性。

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这本书真是让我大开眼界，虽然我之前对物理学了解不多，但《大学基础物理学》用一种非常循序渐进的方式，将那些看似晦涩难懂的概念变得触手可及。我尤其喜欢它在解释经典力学部分，作者并没有急于引入复杂的数学公式，而是先从我们日常生活中常见的现象入手，比如苹果落地、行星运动，然后巧妙地引导读者理解牛顿三定律的精髓。这让我感觉物理学不再是书本上的冰冷理论，而是与我们的生活息息相关。当我读到能量守恒定律时，那种豁然开朗的感觉至今难忘，仿佛之前所有关于能量转化与传递的困惑都烟消云散了。书中还配有大量的图示和类比，这些都极大地帮助我理解抽象概念，比如“惯性参考系”的解释，用火车行驶和静止时的乘客感受来对比，生动形象，让我一下子就抓住了核心要点。而且，书中在每个章节的末尾都设置了习题，这些习题的难度梯度设计得非常合理，从基础的概念巩固到稍有挑战性的应用题，让我能够检验自己的学习成果，并及时发现薄弱环节。我常常会花时间去思考那些应用题，尝试从不同的角度去解决问题，这个过程本身就极具启发性。总而言之，这是一本非常适合初学者入门的教材，它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的培养，让我对物理学产生了浓厚的兴趣。

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讲真，虽然不是学物理的，但是还是应该看看。有些东西真丢了就捡不起来了。

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讲真，虽然不是学物理的，但是还是应该看看。有些东西真丢了就捡不起来了。

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山东大学课本

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山东大学课本

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物理扔掉很久了，温习一下。