西雅图中学的插班生

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作者:
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页数:293
译者:
出版时间:2001-11
价格:17.80元
装帧:
isbn号码:9787535322685
丛书系列:
图书标签:
  • 留学
  • 教育
  • 校园
  • 成长
  • 友谊
  • 转学
  • 青春
  • 家庭
  • 美国
  • 西雅图
  • 文化差异
  • 自我发现
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具体描述

西雅图,一座被雨水浸润的城市,年轻的心灵在这里碰撞。 故事的主角,刚刚踏入西雅图中学的林语,是一个来自遥远东方的女孩。她的行李箱里装着的不仅是衣物和书籍,还有一份无法言说的期待与不安。离开熟悉的土地,来到这座陌生的城市,一切都充满了未知。崭新的校园,陌生的面孔,以及那些尚未被理解的校园文化,都像一张张白纸,等待着她去描绘属于自己的色彩。 林语并非因为什么特别的原因来到西雅图,也非被卷入什么惊心动魄的事件。她的到来,更像是一滴水融入大海,自然而然,却又带着自己的独特轨迹。她只是一个普通的学生,背负着家庭的期望,渴望在这里找到自己的位置,体验不一样的青春。 然而,即便再普通,新的环境总会带来新的挑战。语言的隔阂,文化上的差异,以及青春期特有的敏感与迷茫,都像是无形的墙,横亘在林语与这个新世界之间。她需要学会在课堂上更准确地表达自己的想法,在社交场合找到合适的切入点,更重要的是,理解那些隐藏在日常对话之下的情感暗示。 西雅图中学的学生们,如同西雅图的天气一样,有着多样的性格。有阳光开朗,乐于助人的本地学生,也有像林语一样,带着各自故事前来求学的国际学生。在这个多元化的社区里,每个人都有自己的朋友圈,自己的兴趣爱好,自己的小秘密。林语如何在这个庞大的群体中找到属于自己的那一个小角落?她会遇到怎样的朋友?又将经历怎样微妙的友情与误解? 或许,她会遇到一个热情洋溢的美国女孩,带她领略西雅图的独特魅力,从派克市场琳琅满目的海鲜,到太空针塔俯瞰整个城市的壮丽。也或许,她会邂逅一个同样来自亚洲却早已适应了这里生活的男孩,分享着相似的经历,给予她温暖的理解。还有可能,她会在某个意想不到的时刻,与那个看起来最难以接近的同学,因为一次偶然的契机,展开一段令人惊喜的对话。 学校的生活,就像一幅由无数细小片段构成的画卷。课堂上的激烈讨论,午餐时的窃窃私语,体育课上的汗水淋漓,社团活动中的奇思妙想……这些看似平凡的瞬间,却构成了青春最真实的底色。林语会选择加入哪个社团?她是否会在某个不起眼的活动中,发掘出自己隐藏的天赋?她对某个学科的深入探索,是否会让她遇到一位睿智的老师,点亮她对知识的渴望? 当然,青春期也不乏磕磕绊绊。小小的误会,无心的伤害,甚至是突如其来的挫折,都可能让原本平静的心湖泛起涟漪。林语会如何面对这些挑战?她会选择退缩,还是勇敢地去沟通、去解决?她的坚持与成长,又将如何影响她看待自己和这个世界的方式? 《西雅图中学的插班生》并非一本关于轰轰烈烈爱情的校园小说,也不是一部充斥着校园暴力或戏剧性阴谋的作品。它更像是一首舒缓的诗,一曲细腻的歌,描绘的是一个普通女孩在异国他乡,融入新环境、认识新朋友、探索自我、并最终找到归属感的过程。 这里没有惊天动地的事件,只有生活本身的细微之处。故事的重点在于林语内心的成长,她如何从一个初来乍到的“插班生”,逐渐理解并接受自己新的身份,如何在异域的文化土壤中生根发芽,展现出属于自己的生命力。它关注的是在日常的琐碎中,人与人之间真挚的情感连接,以及个体在融入集体过程中所经历的心理变化。 读者将跟随林语的脚步,一同体验在西雅图这座充满活力的城市里,一个年轻生命如何悄然绽放。从初见的疏离到逐渐的熟悉,从小心翼翼的试探到坦诚的交流,每一个细节都充满了青春的温度和真实的生活气息。这不仅仅是一个关于“插班生”的故事,更是一个关于“融入”、“成长”和“自我发现”的普遍性主题的温暖写照。它邀请你一同感受,在陌生中寻找熟悉,在迷茫中发现方向,在平凡的日子里,品味青春的甘醇与力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《西雅图中学的插班生》这本书带给我的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种心灵上的触动。作者对人物情感的描绘,尤其细腻。主人公初到一个完全陌生的环境,那种被孤立感,那种想要融入却又不知所措的挣扎,被刻画得入木三分。我记得书中有一个场景,她独自一人坐在操场边缘,看着同学们三五成群地欢笑,那种失落感,那种渴望被看见的心情,让我感同身受。然而,故事并没有停留在悲伤的情绪里,而是通过主人公积极的探索和不懈的努力,展现了她逐渐适应并找到归属感的过程。我欣赏作者对于友情塑造的独特视角,书中有些友情的发展,并非一蹴而就,而是经历了试探、磨合,甚至是一些小小的误会,最终才变得坚定。这种真实的朋友关系,比那些戏剧化的相遇更加打动人心。书中还有一个关于梦想的讨论,虽然篇幅不长,但却点醒了我。主人公在迷茫之中,也曾怀疑过自己的方向,但最终,她还是在某个契机下,找到了内心真正的渴望。这个过程,让我明白,追寻梦想,从来都不是一件容易的事,需要勇气,更需要坚持。这本书让我看到了一个年轻女孩的成长轨迹,也让我思考了自己的成长道路,充满了正能量。

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这本书的封面设计就充满了吸引力,淡淡的忧郁和青春的气息扑面而来。封面上那个模糊的身影,似乎正站在十字路口,眼神中带着一丝迷茫,又有一丝对未知的探寻。这不禁让我联想到自己学生时代,也曾有过类似的困惑和不安。读完之后,我发现书名《西雅图中学的插班生》恰如其分地概括了故事的核心,却又留下了足够的想象空间。故事的主人公,一个从陌生环境中闯入的“插班生”,她将如何面对全新的校园生活?那些陌生的面孔,那些隐藏在微笑下的故事,又将如何一一在她眼前展开?我特别期待书中关于校园人际关系的处理,那种微妙的平衡,那种青春期特有的敏感和冲动,往往是最牵动人心的。不知道作者会不会描绘出一些意想不到的友情,或者是一些难以言说的误会。而且,西雅图这个城市本身就带着一种浪漫而又疏离的气质,不知道它会不会成为故事中一个重要的“角色”,影响着主人公的心境和选择。我设想着,或许会有一些关于音乐、艺术或者街头文化的描写,为故事增添更多层次感。总而言之,这本书从封面到书名,都成功地勾起了我的好奇心,让我迫不及待地想知道,这个插班生,究竟会在这片陌生的土地上,书写怎样的故事,又会遇到怎样的人,经历怎样的成长。

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这本书的文学性很强,语言流畅优美,读起来就像在品味一首动人的诗歌。作者的文字功底深厚,对于细节的捕捉十分敏锐。我尤其喜欢书中对环境的描写,西雅图的雨季,城市的灯火,都仿佛被赋予了生命,与主人公的心境融为一体。这种情景交融的写作手法,使得故事更加富有层次感和艺术性。主人公在陌生的环境中,从一个旁观者,逐渐成为一个参与者,这个过程的描绘,充满了张力。我曾以为她会一直被动地接受一切,但书中她的一次主动出击,却彻底改变了她与周围的关系。那一刻的描写,充满了力量,也让我看到了这个女孩内心深处的勇敢和韧性。书中还有一些关于个人成长和自我认知的探讨,虽然没有直接的说教,但却通过主人公的经历,巧妙地传递给了读者。她是如何从一个懵懂的少女,逐渐理解自己,接纳自己,并最终找到属于自己人生方向的。这个过程的描绘,让我觉得非常受启发。总而言之,《西雅图中学的插班生》是一本充满智慧和温度的书,它不仅仅讲述了一个精彩的故事,更引领我们去思考人生的意义,去拥抱成长中的每一个挑战。

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这本书的叙事节奏把握得恰到好处,既有波澜不惊的日常,又有触动人心的情节。我特别欣赏作者在细节上的雕琢,无论是对校园场景的描绘,还是对人物对话的设计,都显得十分用心。读到书中主人公第一次参加班级活动的情景,那种紧张、期待又带着一丝不安的心情,仿佛就展现在我眼前。她小心翼翼地观察着周围的一切,试图从中找到属于自己的位置。而当她鼓起勇气迈出一步,却又收获了意想不到的善意。这个过程的描写,让我感受到了成长的力量,也让我相信,即使在陌生的环境中,只要愿意去尝试,总能找到属于自己的光芒。书中有些关于家庭关系的描写也十分触动我,主人公与家人的沟通方式,那些欲言又止的关心,那些隐藏在争执背后的爱意,都显得格外真实。我甚至觉得,书中某个角色的经历,和我自己的经历有着惊人的相似之处,这让我感到一种强烈的共鸣。这本书让我意识到,青春期的迷茫和困惑,是每一个成长阶段都会经历的,重要的是如何去面对,如何去克服。它没有回避现实的残酷,也没有刻意煽情,而是用一种温暖而坚定地笔触,带领我们走过一段充满挑战的旅程,最终迎来属于自己的曙光。

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读完之后,我对书中描写的青少年心理刻画之细腻感到震撼。主人公初到西雅图,那种强烈的孤独感和不适应,被作者描绘得淋漓尽致。每一个微小的动作,每一个眼神的闪烁,都仿佛是在诉说着她内心的挣扎。我仿佛能看到她小心翼翼地融入新环境,生怕说错一句话,做错一件事,而被周围的人排斥。书中对不同性格的人物塑造也十分到位,无论是热情开朗的同学,还是看似冷漠却内心温暖的老师,都显得格外真实。我尤其喜欢书中对一些青春期特有的情感纠葛的处理,那些懵懂的情愫,那些小心翼翼的试探,在作者笔下变得格外动人。我曾一度以为,故事会朝着某个固定的方向发展,然而作者却总能出其不意地设置一些情节转折,让我在意料之外,情理之中地跟着人物的命运起伏。其中某个情节,我至今仍然记忆犹新,主人公在一个意想不到的场合,因为一件小事,和某个重要的人物产生了深刻的羁绊。那个场景的描写,充满了戏剧性,也让人反思,有时候,人与人之间的连接,就是从这样看似微不足道的小事开始的。这本书不仅仅是关于一个插班生的故事,更是一个关于成长、关于友情、关于勇气的故事,它让我回忆起自己青春期的种种,也让我对未来充满期待。

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还是初一的时候在同学那儿借来看的。。。当时好羡慕她有这段经历的。。。

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还是初一的时候在同学那儿借来看的。。。当时好羡慕她有这段经历的。。。

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这本小时候真的超爱。。。。。

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这本小时候真的超爱。。。。。

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第一次接触到国外生活,初二年级,当年这本书被年级四个班传烂!是真的烂了,反反复复看了好多遍,却没有勇气想出国!淘宝上这本书只有复印版了!让它留在我心里吧!

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