中学生魅力阅读

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出版者:石油工业
作者:方圆
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2007-1
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787502158095
丛书系列:
图书标签:
  • 青春文学
  • 励志
  • 成长
  • 阅读指导
  • 中学生
  • 情感
  • 校园
  • 自我认知
  • 好书推荐
  • 文学素养
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具体描述

“中学生魅力阅读·影响你一生的经典美文”丛书荣获全国优质教育成果图书类一等奖!由央视东方之子、全国著名特级教师方圆老师主编,16个省市60余位一线特级、高级教师联袂编写,历时六年,九易其稿,聚集了全国优秀特级教师的集体智慧,荟萃了古今中外名家美文精品。 本丛书共有3套,从七年级到九年级,每个年级1套。 每套选文365篇,你们在课余饭后,每天大约花费一刻钟——每天一读,365篇美文——触你心灵,让你读有所悟。每天一写,365次练笔——增你文采,让你写有所得。每周一诗,52首古诗——滴水藏海,引你思考。 从今天起,请跟随方圆老师一道漫游语文大观园。请你们在方圆老师的引导下,每天读写一刻钟,在美文的浸润中,培养你优雅的气质,练就你坦荡的胸怀,丰富你的人文底蕴。

《中学生魅力阅读》是一扇通往广阔文学世界的大门,它精心遴选了一系列能够激发青少年独立思考、提升人文素养、塑造健全人格的经典与现代佳作。本书并非简单罗列书单,而是旨在为中学生读者提供一种全新的、更具启发性的阅读体验。 本书的编写团队深谙中学生在成长过程中对世界的好奇与探索,以及在知识海洋中可能遇到的迷茫。因此,《中学生魅力阅读》的每一个篇章都经过精心设计,力求在内容的深度与趣味性之间找到最佳平衡点。我们相信,阅读不应是枯燥的任务,而是一种引人入胜的旅程,一种与作者、与书中人物、与自己对话的过程。 在内容编排上,本书打破了传统的按体裁或年代划分的模式,而是围绕几个核心主题展开,这些主题贴合中学生的生活经验与成长烦恼。例如,“勇气与成长”部分,我们将呈现那些在逆境中坚韧不拔、敢于挑战自我的故事,无论是古典名著中身处困境仍不屈的英雄,还是当代小说里面对升学压力、人际交往难题却依然努力前行的少年。通过这些鲜活的案例,引导读者思考如何在自己的生活中培养勇气,如何理解成长的真正含义。 “心灵的风景”板块,则聚焦于那些能够触动内心、引发共鸣的作品。我们会选取描写细腻情感、探索人生哲理的散文、诗歌或小说片段,帮助中学生理解复杂的人类情感,学会共情,并从中找到慰藉与力量。这些作品往往能点亮思维的火花,让年轻的心灵感受到文字的温度和力量。 “智慧的闪光”是本书的另一大亮点。在这里,我们汇聚了那些能够启迪智慧、拓展视野的非虚构类作品,包括传记、科普短文、历史故事等。我们选取的内容会以生动有趣的语言,讲述科学家的探索、历史人物的决策、社会变迁的脉络,让中学生在轻松的阅读中,不仅增长知识,更能学习分析问题、解决问题的方法,培养批判性思维。 此外,本书还特别设置了“想象的翅膀”章节,鼓励读者放飞思绪,拥抱创造力。科幻、奇幻、童话中的瑰宝,以及充满诗意的想象力之作,将带领读者穿越时空,体验无限可能。我们希望通过这些作品,激发中学生对未知的好奇,培养他们天马行空的想象力,以及敢于突破常规的创新精神。 《中学生魅力阅读》的每一篇文章、每一段文字,都是我们精心挑选和打磨的。我们力求所选内容语言优美,思想深刻,同时又易于中学生理解和接受。为了更好地辅助阅读,每篇文章后都附有导读和思考题。导读会简要介绍作者背景、作品风格,并点出文章的阅读重点,帮助读者快速进入阅读状态。思考题则设计得开放而富有引导性,鼓励读者结合自身经历,深入挖掘文章的内涵,形成独立的见解,而非被动接受信息。 我们相信,阅读是一个主动建构意义的过程。因此,本书的另一个重要目标是教会中学生如何“读懂”一本书,如何从阅读中汲取养分,并将其转化为自身成长的动力。我们将提供一些阅读技巧的建议,例如如何抓住文章的主旨,如何理解作者的意图,如何进行有效的阅读笔记等。这些技巧将帮助中学生在未来的阅读生涯中更加游刃有余,更加享受阅读的乐趣。 《中学生魅力阅读》不仅仅是一本推荐书的书,它更是一本关于如何阅读的书,一本引导中学生发现阅读魅力的书。它承载着我们对青少年阅读教育的理念:阅读应当是快乐的,是滋养心灵的,是塑造个性的。我们希望通过这本书,能够点燃中学生对阅读的热情,让他们在文字的世界里找到属于自己的精彩,最终成为一个有思想、有深度、有温度的年轻人。 本书的装帧设计也充分考虑到了中学生的审美习惯,采用清新、雅致的风格,配以精美的插图,力求在视觉上也能提供愉悦的阅读体验。我们希望《中学生魅力阅读》能够成为一本陪伴中学生度过宝贵青春时光的良师益友。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书我断断续续读了好几个月,每次翻开都能找到新的惊喜。它不像那种一开始就劈头盖脸灌输道理的书,而是像一位老朋友,娓娓道来,总能恰到好处地触动人心。我特别喜欢其中关于“独立思考”的那几个章节,作者没有直接说“你们要独立思考”,而是通过一些生动的故事和例子,比如面对网络上的信息该如何辨别真伪,或者在朋友间产生分歧时如何清晰地表达自己的观点。这些场景都非常贴近我们的生活,读起来既有代入感,又能引发我自己的思考。有时候,我会一边读一边在脑子里模拟,如果是我遇到这种情况,会怎么做?会不会也犯同样的错误?这种潜移默化的影响,比任何生硬的说教都来得有效。而且,书里讨论的很多话题,比如如何与父母沟通,如何处理人际关系中的小摩擦,都让我觉得“原来我也不是一个人在面对这些”。它让我明白,成长路上遇到的困惑和烦恼,都是正常的,重要的是如何去面对和解决。有时候读到一些温暖的片段,会觉得内心被熨帖了,甚至会想要把书里的句子抄下来,时不时地看看,给自己一些力量。它不是那种读完就忘的书,它更像是在我的心里埋下了一些种子,随着时间的推移,慢慢发芽,长成属于我自己的理解和智慧。

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总的来说,这本书给我最大的价值在于它提供了一种“积极的生活态度”。它不是那种空喊口号的励志书,而是通过一系列富有启发性的故事和观点,引导我们去发现生活中的美好,去拥抱挑战,去成为更好的自己。我特别欣赏作者在谈论“目标设定”和“坚持不懈”时所展现出的那种韧性。它没有回避困难和挫折,而是告诉我们,即使遇到失败,也要从中学习,重新站起来。书里的一些关于“时间管理”和“高效学习”的建议,也让我觉得受益匪浅。我开始尝试更合理地安排自己的学习和生活,不再像以前那样感到时间不够用,或者效率低下。更重要的是,这本书让我明白了,成功并非一蹴而就,而是需要持之以恒的努力和积极的心态。它鼓励我们从小事做起,脚踏实地,一步一个脚印地朝着自己的目标前进。读这本书,感觉就像是给自己注入了一股强大的正能量,让我更有信心去面对未来的挑战,去追求自己的梦想。它不仅仅是一本书,更像是一位人生导师,在我迷茫时指引方向,在我疲惫时给予力量。

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我不得不说,这本书在“培养阅读兴趣”这方面做得相当出色。在此之前,我对阅读的印象就是枯燥乏味,课本上的那些文章更是让我望而生畏。但这本书完全改变了我的看法。它选取的文章风格多样,有引人入胜的散文,有发人深省的故事,甚至还有一些轻松幽默的短篇。最重要的是,这些内容都很有“料”,读完之后不会感觉空虚,总能留下一些值得回味的东西。我尤其喜欢其中关于“发现生活中的美”的文章,作者用细腻的笔触描绘了平凡事物中蕴含的诗意,比如清晨露珠的光泽,夕阳下飞鸟的剪影,甚至是雨滴敲打窗户的声音。这些描写让我开始留意身边的细节,以前觉得毫不起眼的东西,现在却能从中感受到一份宁静和美好。而且,书里还提供了一些阅读方法和技巧,教我们如何更深入地理解文本,如何抓住文章的重点,甚至是如何写出有深度的读书笔记。这些指导对我来说非常实用,让我觉得阅读不再是一件被动接受的事情,而是一场主动探索的旅程。读这本书,感觉就像是在品尝一道道精致的菜肴,每一道都有独特的风味,都能满足味蕾,让人回味无穷。

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这本书给我最大的感受就是,它非常“接地气”。它不是那种高高在上、脱离实际的书,而是能真正走进我们中学生的心灵。我特别欣赏作者在谈论“自我认知”时所展现出的那种理解和包容。它没有强迫我们一定要成为某个样子,而是鼓励我们去探索真实的自己,去接纳自己的优点和不足。书里有很多关于“成长阵痛”的讨论,比如青春期的迷茫,对未来的担忧,以及与同伴之间的竞争和比较。这些内容都太真实了,让我觉得作者仿佛能洞察我们的内心世界。读到那些描述青少年时期普遍存在的焦虑和不安时,我会有一种“被理解”的感觉,好像作者知道我们正在经历什么,并且在用一种温和的方式告诉我们:“没关系,这是正常的,你可以慢慢找到属于自己的答案。”书里还提到了“情绪管理”这个话题,提供了很多实用的小方法,比如深呼吸,转移注意力,或者找人倾诉。这些方法虽然简单,但真的很有用,在我情绪低落的时候,我就会想起书里的建议,尝试去运用,效果确实不错。它就像一个懂你的朋友,在你遇到困难时,给你最及时的安慰和最有效的建议。

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这本书给我带来了很多关于“人际交往”的新视角。在此之前,我总是觉得跟人打交道是一件很复杂的事情,有时候不知道该说什么,有时候又怕说错话。这本书里的一些章节,专门探讨了如何与不同类型的人建立良好的关系,如何处理误会和矛盾,以及如何成为一个受欢迎的人。我最喜欢的是关于“倾听的艺术”的那部分。作者强调了在交流中,学会认真倾听比滔滔不绝地表达自己的观点更重要。他通过一些案例,生动地展示了当一个人感到被认真倾听时,内心的敞开和信任是如何产生的。这让我意识到,很多时候,我们之所以觉得沟通困难,可能是因为我们过于关注自己想说什么,而忽略了对方的需求和感受。这本书还提到了“同理心”的重要性,教我们如何站在对方的角度去思考问题,理解他们的感受。这对我来说非常有启发,让我开始反思自己在与人交往中,是否能够真正地设身处地为他人着想。读完这些内容,我感觉自己在社交方面变得更加自信和从容了,不再像以前那样畏手畏脚,而是能够更自然地与人交流,建立更深层次的联系。

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