疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III

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出版者:第1版 (2007年1月1日)
作者:陈社胜
出品人:
页数:217
译者:
出版时间:2007-1
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787309052619
丛书系列:
图书标签:
  • 医学英语
  • 医学专业
  • 英语学习
  • 视听教程
  • 医学教育
  • 疾病预防
  • 临床医学
  • 医疗英语
  • 英语口语
  • 医学词汇
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具体描述

《疾病预防与治疗》共13单元,重点围绕主要疾病的防治展开视听说教学。本册的内容是皮肤护理、乳腺癌探查与治疗、儿童疾病、心脏病防治、非常规疗法、高新技术诊断及治疗、残障生存、糖尿病、医学移植、骨质疏松与骨折、癌症筛查、肺癌、临终关怀等。每个单元至少有2个视频和1个音频节目,内容贴近生活,图像生动活泼,语言简洁地道。通过听写、记笔记、简答问题、概括填空、听译、口译等形式多样的练习,学习者能全面提升医学英语听说能力。教程中的视频和音频文字材料,又可作为医学英语泛读之用。无论用作教学还是自学,全书是提高医学英语视听说能力不可多得的教材。随书附赠医药英语视听说3疾病预防与治疗CD光盘一张。

《跨越语言障碍,连接全球健康:医学英语视听说实践指南》 本书旨在为中国医学专业学生和从业者提供一套系统、实用的医学英语视听说训练方案。随着全球医学交流的日益频繁,熟练掌握医学英语不仅是理解最新研究成果、参与国际学术会议的关键,更是提升临床诊疗水平、拓展职业发展空间的重要途径。本书跳脱了枯燥的词汇和语法记忆,而是聚焦于真实的医学场景,通过丰富的视听材料,帮助读者在沉浸式的学习体验中,全方位提升医学英语的听说能力。 本书特色: 情境化学习,贴近临床实践: 我们精心挑选了涵盖内、外、妇、儿、精神、影像、病理等多个医学领域的真实案例和模拟对话。从医生与患者的病史采集、体格检查,到跨学科团队的病例讨论、手术示教,再到学术会议的专题演讲、论文答辩,每一个场景都力求还原真实的临床或学术交流氛围。通过观看和模仿,读者能够快速掌握不同场景下所需的专业词汇、地道表达和沟通技巧。 多元化视听材料,满足不同学习需求: 本书整合了高质量的视频和音频资源,包括: 医学纪录片片段: 选取视角独特、内容深入的医学纪录片,展现疾病的发生发展、诊断治疗过程以及医学研究的最新进展,帮助读者在宏观层面理解医学概念,并接触到地道的学术表达。 临床技能演示视频: 由资深医生或专业人士进行标准化操作演示,配合清晰的讲解,让读者在视觉上学习医学操作,并听取相应的英文术语和步骤说明。 模拟医患对话: 模拟不同科室、不同病症的医患交流,涵盖问诊、解释病情、告知治疗方案等关键环节,让读者学习如何用通俗易懂的英语与患者沟通,并理解患者可能提出的疑问。 学术讲座与报告: 摘录知名国际医学会议的精彩演讲和研究报告,帮助读者熟悉学术英语的语篇结构、逻辑推理和专业术语,提升听取和理解学术内容的效率。 小组讨论与协作片段: 展示医疗团队成员之间如何就患者病情进行讨论、协作,学习团队沟通的模式和用语。 结构化训练,循序渐进提升: 本书的章节设计遵循循序渐进的原则。每个单元都包含: 核心词汇与短语: 提炼当前单元场景中的关键医学术语和常用表达,并配以详细的解释和例句。 视听理解练习: 通过填空、匹配、选择、简答等多种题型,考察读者对视频和音频内容的理解程度。 跟读模仿与口语练习: 鼓励读者模仿视频和音频中的发音、语调和语速,进行有针对性的口语练习,例如复述病例、模拟提问等。 讨论与拓展: 设置开放性讨论话题,鼓励读者结合自身学习或临床经验,用英语进行表达和交流,进一步巩固所学内容。 注重文化差异与沟通策略: 医学交流不仅仅是语言的翻译,更包含对不同文化背景下的沟通习惯和思维方式的理解。本书将适时引导读者关注中西方在医疗沟通上的差异,例如医生在告知坏消息时的表达方式、患者对隐私的关注程度等,帮助读者形成更具文化敏感性的沟通策略。 配套资源丰富,学习效果加倍: 本书提供在线音频下载、视频链接以及部分练习题答案,方便读者随时随地进行复习和练习。此外,我们还建议读者利用各种医学类英文网站、播客、在线论坛等资源,持续拓展学习的广度和深度。 谁适合学习本书? 医学院校学生: 无论是本科生还是研究生,本教材都将是您打下坚实医学英语基础,为未来留学、科研或国际交流做准备的理想选择。 临床医生和护士: 希望提升专业英语水平,更好地阅读文献、参加国际会议、与外国同行交流的医务人员。 医学研究人员: 需要阅读和撰写英文研究论文,并进行国际学术交流的研究者。 对医学英语学习感兴趣的任何人士: 只要您对医学领域充满热情,并希望提高自己的语言能力,本书都将是您宝贵的学习伙伴。 学习本书,您将能够: 自信地与外国患者进行基础的病史采集和沟通。 准确理解和使用常用的医学专业术语和表达。 流畅地参与医学领域的学术讨论和会议。 更有效地获取和理解全球最新的医学信息和研究成果。 为在国际医学舞台上展现专业风采奠定坚实基础。 《跨越语言障碍,连接全球健康:医学英语视听说实践指南》不仅仅是一本教材,更是一扇通往更广阔医学世界的窗口。让我们一起,用语言的力量,连接全球健康,共同守护生命。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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终于拿到这本《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》了,心情真是激动!作为一名临床医学专业的学生,我一直对医学英语的学习感到头疼。虽然在本科阶段接触过一些基础的医学英语,但总觉得不够系统,尤其是在听力和口语方面,总是跟不上老师的讲课节奏,更别提和外国同行进行交流了。这次拿到《III》,感觉像是找到了救星。这本书的书名就非常有吸引力,直接点明了其核心内容——疾病的预防与治疗,这正是我目前学习和未来工作中最需要掌握的知识。而且,“视听说教程”的定位,让我对这本书充满了期待,毕竟,在医学领域,准确、流畅的沟通至关重要。我非常看重这种理论与实践相结合的学习方式,希望这本书能够帮助我打下坚实的医学英语基础,为将来的医学研究和临床实践铺平道路。

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作为一名对健康生活方式有追求的普通市民,我一直希望能够更深入地了解医学知识,尤其是在疾病的预防和控制方面。我常常在网上看到一些关于疾病预防的英文文章,但很多时候因为语言的障碍,只能理解其大概意思。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,恰好能够满足我这方面的需求。我希望通过这本书,能够系统地学习到一些关于常见疾病的预防知识,并且掌握一些基础的医学英语词汇和短语,以便我能够更准确地理解相关的健康信息。同时,“视听说教程”的学习方式也让我觉得很吸引人,我希望能够通过观看和听力练习,让学习过程更加有趣和有效。

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作为一名对前沿科技充满好奇心的科普博主,我一直在寻找能够帮助我深入理解和传播复杂科学知识的工具。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,恰好满足了我这样的需求。我经常需要查阅大量的英文医学文献,以便为我的粉丝们提供最新、最准确的健康信息。然而,医学英语的专业性和复杂性,常常让我望而却步。这本书的“疾病预防与治疗”主题,以及“视听说”的学习模式,让我觉得它既实用又有趣。我希望通过这本书,能够掌握更多关于疾病的发生、发展、预防和治疗的医学英语词汇和表达方式,从而能够更清晰、更生动地将这些知识传递给我的观众。

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我是一名对医学研究抱有极大热情的本科生,并且有志于未来深造,尤其是在疾病的治疗和新药研发领域。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,以其高度专业化的主题,深深吸引了我。我一直认为,扎实的医学英语功底是进行国际化医学研究的基础。我需要能够熟练阅读和理解大量的英文医学文献,并与国际同行进行有效的学术交流。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》的书名,预示着它将为我提供宝贵的理论知识和实践技能。我期待这本书能够帮助我系统地学习疾病治疗相关的医学英语,掌握准确的术语表达,并且通过视听说的方式,提高我的理解和运用能力,为我未来的学术之路打下坚实的基础。

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作为一名在跨国医疗机构工作的翻译,我深知准确掌握医学术语和表达方式对于保障患者安全和提高医疗效率的重要性。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书的名字,立刻引起了我的注意。我一直在寻找一本能够系统提升我医学英语听、说、读、写能力的教材,尤其是在疾病预防和治疗这一核心领域。我希望这本书不仅能提供丰富的医学词汇和句子,更能教授我如何在高压和紧急的医疗环境中进行清晰、准确的沟通。这本书的“教程III”版本,也暗示了它在前两本的基础上,内容会更加深入和专业,这正是我所需要的。我非常期待通过这本书,能够进一步巩固和提升我的专业能力,为跨文化医疗交流做出更大的贡献。

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我对健康管理领域一直抱有浓厚的兴趣,并且希望能够将这种兴趣转化为一项能够帮助他人的事业。我了解到,《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,似乎能够为我提供一个全新的视角。我平时会阅读一些英文的健康科普文章,但总觉得在理解和表达上有所欠缺,尤其是在面对复杂的医学信息时,更是力不从心。这本书的“疾病预防与治疗”主题,以及“视听说教程”的学习方式,都让我觉得非常贴合我的需求。我希望通过这本书,能够系统地学习到关于疾病预防的最新理念和方法,以及在治疗过程中常用的医学英语表达。我期待这本书能帮助我更好地理解医学文献,更自信地与国际同行交流。

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我是一名正在备考对外汉语教师资格证的在职教师,一直希望能够拓宽我的教学领域,将汉语教学与更专业的知识相结合,为社会培养更多具备国际视野的人才。偶然间了解到《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,立刻被它所吸引。虽然我的专业背景并非医学,但我深信,医学知识的普及和健康教育对于全社会都具有重要的意义。如果我能够通过这本书,学习到一些基础的医学常识,并掌握相应的医学英语表达,那么我在未来的教学中,就可以尝试开设一些与健康相关的汉语课程,例如面向外国友人的健康养生汉语、或者基础医疗服务场景的汉语沟通等。这本书的“视听说”教学模式,也正是我所推崇的,我相信通过多感官的学习,能够更有效地掌握知识。

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我是一名退休的医生,虽然已经脱离临床一线多年,但我对医学的热情丝毫未减,并且一直关注着医学领域的发展。我深知,医学知识是不断更新的,特别是关于疾病预防和治疗的最新进展,更是需要持续学习。我的孙子正在国外学习医学,我希望能通过这本书,与他有更多的共同话题,也能在医学英语的学习上给他一些指导。我个人更倾向于通过听和看的方式来学习,因为这样可以更直观地理解发音和语境。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书的“视听说教程”的特点,对我来说非常有吸引力。我希望通过这本书,能够了解当今医学界在疾病预防与治疗方面的一些新概念和新方法,并学习到相关的医学英语表达,与我的孙子共同进步。

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我是一名在校的护理专业学生,对于未来能够从事一份关怀他人的职业充满期待。在护理工作中,与患者及家属进行有效的沟通至关重要,尤其是在面对一些疾病的预防和治疗方案时。我深知,医学英语是连接我与更广阔医学世界的桥梁。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,以其明确的专业方向和“视听说”的学习模式,让我看到了提升自身专业技能的希望。我希望这本书能够系统地教授我关于疾病预防的知识,以及在治疗过程中常用的医学英语表达。我渴望能够通过这本书,在未来的临床实践中,用更准确、更专业、更富有关怀的语言,与患者和同事进行沟通,为他们提供更好的护理服务。

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我是一名热爱旅行的自由职业者,并且非常注重个人健康。在旅行过程中,我经常会遇到一些需要了解当地医疗信息的情况,或者在阅读英文的健康咨询时,也常常感到力不从心。《疾病预防与治疗-医学英语视听说教程III》这本书,听起来像是一本能够解决我这些痛点的绝佳读物。我对“疾病预防与治疗”这个主题很感兴趣,因为这涉及到我们每个人最基本的需求——健康。而“视听说教程”的学习方式,正是我喜欢的,我希望能够通过更生动的方式学习,而不是枯燥地背诵单词。我期待这本书能够帮助我掌握一些基本的医学英语词汇和表达,让我以后在面对健康问题时,能够更从容,更有信心,也能在与外国朋友交流健康话题时,更加得心应手。

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