具体描述
《教孩子学围棋》(初级班)通过几千幅棋图沿着启发式的线索，讲述了围棋的基础知识、基本技术，以及孩子们最感兴趣的对杀技巧等内容。近几年持续高涨的围棋热，使得围棋爱好者大幅度增加，尤其是很多家长希望自己的子女学会围棋，以此开发智力。
内容由浅入深，又富有情趣，实践经验总结得很得体。同时，有助于培养孩子们的灵活思维。
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读后感
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用户评价
这本书，我必须说，它的作者绝对是一个“懂孩子”的人。作为家长，我们常常面临一个困境：孩子对一件事情的兴趣，往往是短暂的，如果一开始没有抓住，后面再怎么努力，可能都事倍功半。而《教孩子学围棋》这本书，恰恰就在这一点上做得非常出色。它并没有把围棋描绘成一项枯燥乏味的“任务”，而是将其塑造成了一个充满挑战和乐趣的“游戏”。书中的每一个章节，都像是一个小小的谜题，等待着孩子们去探索和解答。我最印象深刻的是关于“眼”的讲解，作者用“小房子”来比喻“眼”，让孩子们理解为什么有“眼”的棋子不容易被吃掉。然后，通过一些简单的“摆棋游戏”，让孩子们自己去尝试制造“眼”，从而深刻理解“眼”的重要性。这种“做中学”的方式，让孩子在不知不觉中就掌握了围棋的核心技巧。而且，这本书的图画风格非常柔和，色彩搭配也很舒服，不会对孩子的眼睛造成负担，而且每一个画面都充满了童趣，能够有效地吸引孩子的注意力。我看到孩子在学习的过程中，脸上总是洋溢着快乐的笑容，这让我觉得，选择这本书，真的没有错。
评分我一直相信，好的教育，应该是在激发孩子内在驱动力的基础上进行的。《教孩子学围棋》这本书，正是这样一本能够点燃孩子学习热情的好书。它没有一开始就给孩子灌输那些枯燥乏味的理论，而是通过一个个充满想象力的故事，将围棋的规则和理念融入其中。我记得其中有一章节，讲述了“星星”和“小点”的故事，让孩子理解不同落子的位置所带来的战略意义。这种故事化的讲述方式，能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲。书中的练习题设计也十分巧妙，它们并不是简单的重复练习，而是通过一些小小的“挑战”，让孩子在解决问题的过程中，巩固所学知识。我尤其欣赏书中对“棋筋”的讲解，作者用“龙的脖子”来比喻“棋筋”，让孩子理解它的重要性，以及如何去保护和攻击“棋筋”。这种形象的比喻，让孩子能够深刻理解围棋的战略思想。而且，这本书的语言风格非常亲切，就像一位和蔼可亲的长辈，在耐心地教导孩子。我曾经在网上看到过一些围棋启蒙的教程，但很多都显得过于学术化，不如这本书充满人情味。
评分作为一位长期在教育领域工作的从业者，我一直深信“兴趣是最好的老师”这句话。《教孩子学围棋》这本书，恰恰完美地诠释了这句话的真谛。它没有一开始就罗列那些让孩子望而却步的公式和定理，而是从最贴近孩子生活的事物入手，比如“画地盘”、“守卫宝藏”等等，这些生活化的场景，让围棋的最初概念变得触手可及。书中大量的互动式练习，更是将学习过程变成了一场有趣的探险。孩子需要在不同的关卡中，运用学到的知识来解决问题，比如如何“吃掉”对方的棋子，如何“围住”更多的地盘。这些练习的设计，循序渐进，难度适中，既能让孩子感受到成功的喜悦，又能有效地巩固他们所学的知识。我尤其喜欢书中关于“棋形”的讲解，作者并没有直接给出大量的棋形图，而是通过“搭积木”的方式，让孩子自己去搭建各种基本的棋形，然后讲解这些棋形在实战中的作用。这种“动手实践”的学习方法，不仅能加深孩子的理解，更能激发他们的创造力。这本书的语言风格也非常接地气，没有华丽辞藻，而是用最朴实、最真诚的语言，与孩子进行对话。我曾经看过很多关于围棋启蒙的资料，但这本书，是我见过最能抓住孩子学习心理，并且真正做到寓教于乐的一本。
评分说实话，我是一个对围棋几乎一窍不通的家长，当初选择《教孩子学围棋》这本书，很大程度上是出于一种“别人家的孩子都在学，咱也不能落后”的心态。然而，这本书的出现，彻底改变了我对孩子围棋启蒙的认知。它摒弃了那些晦涩难懂的专业术语，而是用一种近乎“游戏化”的方式来呈现围棋的奥秘。我记得其中有一个章节，用“小动物找家”的故事来解释如何布局，孩子们需要帮助小动物找到它们各自的“房子”，而这些“房子”就是围棋中的“目”。这种方式，让原本抽象的“目”变得生动形象，孩子很容易就能接受。书中的图例设计也十分精美，线条清晰，色彩搭配和谐，每一个棋子的摆放位置都经过精心考虑，让孩子能够一目了然地看到棋局的变化。更让我惊喜的是，这本书不仅仅教孩子怎么下棋，还融入了许多关于围棋的历史故事和名人趣闻，让孩子在学习棋艺的同时，也能了解围棋背后的文化底蕴。这对于培养孩子的文化素养，拓宽他们的视野，都有着不可估量的作用。我曾看到过其他一些围棋启蒙书，要么图片质量差，要么讲解过于生硬，很容易让孩子产生畏难情绪。而这本书，则像一位循循善诱的引路人，带领孩子一步步走进围棋的奇妙世界。
评分我一直认为，好的儿童读物，应该能够同时满足孩子的求知欲和娱乐性。《教孩子学围棋》这本书，恰恰在这两方面都做得非常出色。它没有一开始就给孩子灌输那些枯燥乏味的理论，而是通过一个个充满想象力的故事，将围棋的规则和理念融入其中。我记得其中有一章节，讲述了“棋子的生命”的故事，让孩子理解“气”的概念。这种故事化的讲述方式，能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲。书中的练习题设计也十分巧妙，它们并不是简单的重复练习，而是通过一些小小的“挑战”，让孩子在解决问题的过程中，巩固所学知识。我尤其欣赏书中对“吃子”的讲解，作者用“抓住小偷”的比喻，让孩子理解如何通过“断开”对方的“路”，来达到吃子的目的。这种形象的比喻，让孩子能够深刻理解围棋的战术思想。而且，这本书的语言风格非常亲切，就像一位和蔼可亲的长辈，在耐心地教导孩子。我曾经在网上看到过一些围棋启蒙的教程，但很多都显得过于学术化，不如这本书充满人情味。
评分我承认，在看到《教孩子学围棋》这本书的扉页时，我的第一反应是：“又是一本给孩子看的围棋书，能有什么新意？” 但读下去之后，我才意识到自己的想法有多么狭隘。这本书的编排逻辑简直是教科书级别的，它并没有试图在第一时间灌输孩子大量的规则，而是巧妙地通过一个个小小的“场景”来引入围棋的概念。比如，它会用“分蛋糕”的故事来解释“地盘”的概念，用“捉迷藏”来引入“气”的概念，这些生动有趣的比喻，让孩子能够非常直观地理解抽象的围棋术语。我最欣赏的是书中对“死活”的讲解，以往我看的很多围棋书，在讲到死活题时，往往是直接给出棋谱，然后让读者去理解。而这本书则不然，它通过画出不同形状的“小房子”，让孩子去思考如何“封锁”或者“逃脱”，从而理解什么是“活棋”和“死棋”。这种“引导式”的学习方式，极大地激发了孩子的自主思考能力。而且，这本书的文字描述非常精炼，不会有冗余的废话，每一句话都切中要害，非常有营养。我曾经尝试过自己给孩子讲解围棋，但总感觉力不从心，很多概念解释不清。这本书就像一个经验丰富的老师，把复杂的围棋知识条理清晰地呈现出来，而且语言风格非常亲切，就像一位长辈在娓娓道来。孩子现在每天都会缠着我，让我和他一起按照书里的练习来下棋，这让我非常欣慰。
评分作为一名对围棋一无所知的家长，我曾经对如何引导孩子学习围棋感到非常迷茫。《教孩子学围棋》这本书的出现，为我提供了清晰的方向。它以一种非常系统化、条理化的方式，将围棋的知识分解成一个个易于孩子理解的单元。我最欣赏的是书中对“围空”的讲解，作者并没有直接给出复杂的定义，而是通过“画圈圈”的游戏，让孩子理解围棋的最终目标就是围住更多的“空”。这种游戏化的方式，能够有效地激发孩子对围棋的兴趣。书中的插图也十分精美，色彩鲜艳，线条流畅，每一个棋子的摆放都清晰可见，让孩子在学习过程中，能够一目了然地看到棋局的变化。我看到孩子在学习的过程中，会模仿书中的小人儿，在棋盘上摆放棋子，而且还会自己去思考“下一步该怎么走”，这让我感到非常欣慰。而且，这本书不仅仅是教授棋艺，还穿插了一些关于围棋礼仪和对弈乐趣的故事，这些都能在潜移默化中培养孩子的良好品质。我曾经在网上找过一些围棋启蒙的资料，但很多都显得过于零散，不成体系。而这本书，则将围棋的知识体系化、结构化地呈现在我们面前，让家长在引导孩子学习时，也能够得心应手。
评分这本《教孩子学围棋》简直就是为我们这些新手父母量身定做的！我一直想让孩子接触一些有深度、能锻炼思维的游戏，但市面上太多围棋启蒙书要么过于理论化，要么画风枯燥，孩子根本提不起兴趣。收到这本书时，我惊喜地发现它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜明，线条流畅，而且插图非常可爱，充满了童趣。孩子第一眼看到就爱不释手，迫不及待地想翻开看看。内容上，它没有一开始就抛出复杂的术语和规则，而是从最基础的“空”和“子”的概念讲起，用非常形象的比喻和生动的故事，让孩子理解围棋的由来和基本要素。书中大量的图示和练习题，设计得非常巧妙，循序渐进，让孩子在玩乐中就能掌握一些简单的吃子技巧和围地方法。我特别喜欢它在讲解每一步棋的作用时，都会配上“为什么”的解释，而不是简单地告诉你“怎么下”，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。孩子一开始对围棋一无所知，但通过这本书，他已经能大致理解棋盘上的局势，甚至能和我说一些他自己围棋的想法了！而且，书中还穿插了一些关于围棋礼仪和对弈乐趣的小故事，让孩子在学习棋艺的同时，也能感受到围棋的文化魅力。我真的觉得这本书的作者非常了解孩子的学习心理，能够用最适合他们的方式来传递知识。
评分我一直认为，很多儿童读物在编写时，常常会陷入一个误区，那就是把“儿童化”等同于“低幼化”，把复杂的知识简单化，却忽略了孩子内在的学习潜力。《教孩子学围棋》这本书，则完全打破了这一窠臼。它以一种非常成熟的姿态，将围棋这项博大精深的棋类运动，以一种适合孩子理解的方式呈现出来。我看到书中对“禁着点”的讲解，作者没有直接给出定义，而是通过一个“小兔子被困住”的故事，让孩子理解为什么有些地方不能下子。这种故事化的叙述方式，比枯燥的理论讲解要生动得多，也容易让孩子理解。而且，书中每介绍一个新概念，都会紧跟着设计一些相应的练习题，这些练习题的难度梯度非常合理，能够让孩子在掌握知识的同时，不断地挑战自己，提升自己的能力。我尤其欣赏书中关于“连接”的讲解，作者用“手拉手”的比喻，让孩子理解棋子之间的联系，以及这种联系在围棋中的重要性。这种形象的比喻，让孩子能够更好地理解围棋的整体性。我曾经在网上找过一些围棋启蒙的资料，但很多都显得过于零散，不成体系。而这本书，则将围棋的知识体系化、结构化地呈现在我们面前，让家长在引导孩子学习时，也能够得心应手。
评分作为一名对围棋知之甚少的家长，我曾经觉得教孩子学围棋是一件非常困难的事情，直到我遇到了《教孩子学围棋》这本书。这本书的出现，就像在我困惑的海洋中点亮了一盏明灯。它以一种非常接地气的方式，将围棋的复杂规则和策略，分解成一个个易于孩子理解的小单元。我最喜欢的是书中对“攻防”的讲解，作者用“猫捉老鼠”的比喻，让孩子理解进攻和防守的意义，以及在不同的情况下，如何选择进攻或者防守。这种生动形象的比喻，能够极大地激发孩子对围棋的兴趣。书中的插图也是我非常看重的一点，画面色彩鲜艳，构图简洁明快，而且每一个人物形象都充满了童真，能够有效地吸引孩子的注意力。我看到孩子在学习的过程中，会模仿书中的小人儿，在棋盘上摆放棋子，而且还会自己去思考“下一步该怎么走”，这让我感到非常欣慰。而且，这本书不仅仅是教授棋艺，还穿插了一些关于围棋精神的故事，比如“忍耐”、“专注”等等，这些都能在潜移默化中培养孩子的良好品质。我曾经在网上看到过一些围棋启蒙的课程，但总觉得有些生硬，不如这本书自然流畅。
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