我們編寫《高中新教材學案》，是基於對實施新高中課程計劃的兩個重要認識：其一，實施新高中課程計劃是全麵推進素質教育的一項重要舉措。新高中課程計劃注入瞭新的教育思想與教育理念，為學生健全人格的形成和能力、知識諸方麵的學習與發展創造瞭條件；其二，實施新高中課程計劃將引導學生轉變學習方式。通過探索性、自主性、研究性的學習和實踐，使學生的學習成為主動、富有個性的過程，提高學生綜閤運用所學知識解決實際問題的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。在本叢收的編寫過程中，我們始終將“把握改革的指導思想，體現改革的意圖，有助於改革目標的實現”作為一條首要的原則加以貫徹落實。
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