《語文教育學新論》以“新論”名之，其意有四：一是書中努力體現語文新課程的新理念、新內容、新的學習方式；二是廣泛吸收語文課程改革的新成果、新經驗；三是在立足於“共識”的基礎上，體現編著者研究的新視角和新觀點；四是力求在編寫體例上有些新創意。這本教材的主要服務對象是以專科起點升人本科層次的、以函授或自學考試為主要學習形式的中小學語文教師，同時兼顧高等師範院校中文教育專業的本科師範生。開設這門課程，旨在使學習者獲得語文教育的基本知識和基本理論，特彆是把握語文新課程的理念，掌握語文教學的基本方法和技能，增強自我發展意識，提高語文教育素養和課程的實施能力。
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