发表于2024-11-24
小果果说古诗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
“大头妈妈”推荐语。当我们听到孩子的声音时,是激动,是怀念,是对生命之初的由衷的赞叹;当孩子听到我们的声音时,是好奇,是熟悉,是对生命开始之时的由衷的向往。于是儿歌便成为了一个最好、最适宜的连接点,它将崭新的生命一点一点带入到了一个多彩的世界!——《大头儿子和小头爸爸》作者 郑春华
语言能力的发展水平是儿童思维和智力发展的重要指标之一。0-3岁作为儿童语言能力发展的关键期,有着重要的教育意义。
儿童语言能力的发展是一个获得性的过程,遵循先听后说(先短语后句子)、先说后读(先认读后阅读)、先读后写(先写字后写文)的发展规律。“听”、“说”的一般能力完全可以通过生活交往自然获得,但高级的“听、说、读、写”能力则需要科学的语言教育与训练才能掌握。
对0-3岁的儿童进行语言教育,最容易被孩子接受的便是儿歌、童谣、古诗等能俗易懂的语言形式。这套《小果果听说母语》系列丛书正是集合了一些著名作家的儿歌,经典的童谣和古诗,为婴儿提供了大量丰富的言语材料,有助于孩子感受母语、理解母语、学说母语,从而为言语能力的发展打下良好的基础,并在此基础上养成有意识地倾听和诵读的习惯。
在还是文盲的状态下,小轩靠自己的记忆力和不断的重复重复,能把书整个"念"下来!
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