高考历史总复习   黄冈考典丛书

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出版时间:2000-6
价格:13.50元
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isbn号码:9787562515326
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具体描述

深度解析中国古代文学巅峰之作:兼论魏晋南北朝至唐宋诗文演变 图书名称: 盛唐气象与宋词婉约:中古文学流变研究 内容简介: 本书并非面向应试教育的复习资料,而是致力于对中国古代文学,特别是魏晋南北朝至唐宋时期这一文学高峰期的深度学术考察与鉴赏。我们聚焦于文学体裁的演进、风格的变迁、重要作家的思想脉络及其作品的艺术成就,旨在为严肃的文学爱好者和研究者提供一部扎实、精深的参考读物。 第一部分:魏晋风骨与文学自觉 本卷首先考察了中国文学史上一个关键的转折点——魏晋时期的文学自觉。这不仅是王朝更迭的时代背景,更是知识分子精神世界发生剧烈变革的时期。 一、建安风骨与文学的社会责任: 详细剖析了“建安风骨”的内涵,探讨了曹操、曹丕、曹植父子在战乱年代中,如何将个体生命体验、对时局的忧愤融入诗歌创作,形成了慷慨悲凉、沉郁顿挫的风格基调。重点分析了“三曹”对汉乐府传统的继承与超越,以及其在文学理论(如《典论·论文》)上为文学独立地位所做的奠基性工作。 二、玄学思潮与形神之辨: 深入探讨了魏晋玄学(特别是老庄思想复兴)对文学创作的影响。王弼、何晏等人的思想如何渗透进文人的审美趣味,催生了对“自然”“真性”的追求。这一部分将重点阐述竹林七贤的文学活动,如嵇康的散文和阮籍的《咏怀诗》,如何通过隐晦的象征手法表达对政治黑暗的不满与对个体自由的向往。 三、永明体与声律的初步探索: 在南朝宫体文学兴盛的背景下,本书不回避对文学形式技巧的精微考察。重点梳理了以谢灵运、谢朓为代表的山水诗的成熟,以及永明体在格律、对仗、声韵上的创新,指出这些技术性探索为后世近体诗的定型提供了关键的准备工作。 第二部分:初唐的承启与盛唐的辉煌 本部分着重描绘唐代诗歌由初唐的模仿摸索,过渡到盛唐时期的题材拓展与艺术登峰造极的过程。 一、初唐四杰与上官体的影响: 分析了初唐诗歌在吸收齐梁余风与学习陈子昂复古思潮之间的张力。重点解析了王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王如何初步摆脱宫廷靡弱之气,将诗歌视野扩展到边塞与山川,并尝试在结构布局上追求宏大气象。 二、李杜的双峰对峙与文学疆域的拓展: 将李白与杜甫的创作置于盛唐社会的全景图之中进行比较研究。 李白:浪漫主义的极致——分析其诗歌如何融合道家思想、游侠精神与乐府传统,形成雄奇奔放、想象瑰丽的风格。重点剖析《蜀道难》《将进酒》中的浪漫主义手法及其对后世浪漫文学的深远影响。 杜甫:现实主义的丰碑——详述杜甫的“诗史”地位,考察其在“安史之乱”前后的心路历程,以及《三吏》《三别》等作品中体现的深刻人道主义关怀和白描叙事技巧的成熟。 三、盛唐诗歌的多元探索: 梳理了王维的山水田园诗(禅意与画境的结合)、高适与岑参的边塞诗(对战争的复杂情绪与异域风光的描摹),以及唐代七言律诗的格律定型与艺术高峰。 第三部分:中晚唐的沉潜与词的兴起 本卷探讨了唐代由盛转衰后,诗歌题材的转向,以及词这一新体裁如何异军突起,成为新的文学主流。 一、中晚唐诗歌的内向化转向: 考察白居易的新乐府运动(对社会问题的直陈)与韩愈、柳宗元古文运动的内在逻辑(对儒家传统的重塑)。分析韩孟诗派的奇险与冷峻,以及李商隐、杜牧的晚唐诗风,如何侧重于个人情感的幽微处理、典故的精巧运用以及意象的含蓄美。 二、从燕乐歌辞到文人填词: 详细梳理了词的起源,从民间歌伎的演唱文本到文人介入创作的历程。重点分析了晚唐五代时期,温庭筠的香艳词风与李煜的亡国之痛,如何奠定了词的婉约、柔美、擅抒私情的基调。 第四部分:宋词的鼎盛与文人精神的定型 本书的最后一部分将聚焦于宋代,解析词体如何在宋代全面确立并达到艺术的巅峰,以及词风流派的形成。 一、北宋初期:词体的初步规范化: 考察柳永如何扩大词的题材范围,将其从闺阁引入市井与羁旅行役,并以铺叙手法增强叙事性,推广了慢词的长篇形式。 二、豪放派与婉约派的艺术分野: 集中分析了苏轼和辛弃疾对词体的革新意义。 苏轼的“以诗为词”: 探讨苏轼如何打破词体的音律和题材局限,注入更广阔的哲理思考和昂扬的精神气概,使词体能够承载宏大的情感。 辛弃疾的爱国情怀: 考察辛弃疾如何将“金戈铁马”的现实诉求融入词中,其词作的慷慨激昂与丰富的典故运用。 三、南宋的集大成者: 深入研读了以姜夔、周邦彦为代表的格律派词人,他们如何将词的音律美推向极致,强调“协律”与“清空”的审美境界,为宋词艺术画上一个典雅的句号。 结语: 本书通过对魏晋至宋代近千年文学史的细密梳理,旨在揭示文学体裁如何随着社会思潮、政治环境和审美趣味的变化而不断自我革新,最终构建起中国古典文学最辉煌的篇章。全书论述严谨,引证丰富,力求超越肤浅的知识点罗列,直抵文学经典的内在精神。

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我买过不少历史复习资料,但很少有能像这套《高考历史总复习》黄冈考典丛书这样,在“题海战术”和“理论精讲”之间找到一个微妙的平衡点。它真正体现了高效复习的精髓——不是做多少题,而是如何通过高质量的题目来反哺知识体系的查漏补缺。它的例题解析部分,简直就是一篇篇微型的论文,它不只是告诉你正确答案是A或B,而是会详细剖析C和D选项的错误逻辑点在哪里,以及这个知识点在历年高考中是如何被‘变装’和考察的。对于大题的答题模板构建,这本书也提供了非常实用的框架指导,它会提示你,在回答关于社会结构变迁这类问题时,必须包含“经济基础—上层建筑—社会意识”这三个层次的论述,逻辑链条清晰到可以直接套用到考场上。我个人觉得,如果能把这本书里的所有例题和专题训练都吃透,应付最后的冲刺阶段是绰绰有余的,它就像一个身经百战的老教师,把所有容易失分的地方都提前给你圈出来了。

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说实话,当我翻开这本《高考历史总复习》时,第一印象是它的排版设计有些“复古”,不像现在市面上很多资料那样花里胡哨,但这恰恰是它的优点所在。它用最简洁、最清晰的黑白文字,将庞大的历史知识点进行了视觉上的“降噪处理”。尤其在梳理古代史的典章制度时,作者采用了一种树状图结合表格对比的方式,将不同朝代的中央官制、选官制度的异同点并置展示,一目了然,极大地降低了记忆的难度。我过去总是记混汉唐的官制,但看了这里的对比分析后,那种模糊感立刻消散了。此外,这本书对一些容易混淆的文化现象,比如中西方哲学思想的源流对比,处理得非常细致,不仅列举了核心观点,还配上了适度的原文摘录,帮助我们理解这些思想的原始语境。对于追求精准记忆和系统归纳的学习者来说,这种“内敛”的设计反而提供了极佳的学习体验,专注于内容本身,而不是被花哨的外观分散注意力。

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这本书在处理历史的“动态”方面,我认为做得比很多同类资料都要出色。历史不是静止的画面,而是不断演进的过程。这套黄冈考典丛书在讲解比如世界政治格局的演变时,非常注重“时间轴”的刻画。它会用非常凝练的语言,把两次世界大战之间的联系、冷战的形成与瓦解,描绘成一条清晰的、带有转折点的曲线。最妙的是,它在知识点串联上下的功夫很深,例如,在讲完工业革命后,它会立刻跳转到殖民扩张和世界市场的形成,再到第三次科技革命的影响,知识点之间的跳转非常自然流畅,没有那种生硬的章节割裂感。这对我理解历史的内在逻辑链条帮助很大,让我能更好地把握历史的阶段性特征和内在驱动力。它不仅仅是在教你历史知识,更像是在训练你像历史学家一样思考问题,注重因果关系和历史的连续性。

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我个人对这本《高考历史总复习》的评价是,它更像是一本“武功秘籍”,而不是一本“入门指南”。它假设读者已经具备了一定的历史学科基础,能够理解一些基础的概念和术语。因此,如果你是刚刚接触高中历史的新生,可能会觉得内容略显“厚重”和“密集”。但对于那些已经学习完一遍教材,正处于瓶颈期,亟需突破成绩的考生来说,这本书无疑是雪中送炭。它提供的深度解析和高阶思维训练,是普通复习资料难以企及的。我尤其欣赏它在“历史解释”部分的讲解,它会引导我们思考“为什么是这样”,而不是仅仅停留在“是什么”。这对于提升主观题的深度和广度至关重要。读完后,我感觉自己在面对那些需要综合分析的材料题时,思路开阔了许多,不再容易被题目的复杂表述所迷惑,能够直击历史问题的核心要害。

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这本《高考历史总复习》黄冈考典丛书,说实话,我入手之后,感觉它在史料的梳理和知识框架的构建上确实下了不少功夫。最让我眼前一亮的,是它对于一些宏大历史主题的切入角度。比如,在处理近现代史上的重大转折点时,作者没有陷入简单的时间线罗列,而是巧妙地将政治、经济、思想文化这三条脉络并行推进,让读者能更清晰地看到不同领域是如何相互作用,最终导向历史进程的变革。尤其是它对史料的引用,选材非常精妙,很多都是课本上不常出现的、但又极具启发性的原始材料或学界前沿观点。在阅读过程中,我感觉自己不再是被动接受知识,而是在和书中的观点进行一场深入的对话。当然,对于基础薄弱的同学来说,可能需要先消化基础教材,这本书更像是帮助你“打通任督二脉”,实现从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。它对复杂概念的阐释深入浅出,能有效提高应对选择题中那些“模棱两可”选项的判断准确率。整体来说,这本书的学术厚度和复习指导性是成正比的,确实配得上“考典”这个名号。

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