阅读理解满分-捷进英语中考模块

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出版者:吉林出版社
作者:王燕爽
出品人:
页数:145
译者:
出版时间:2007-1
价格:11.80元
装帧:
isbn号码:9787807205944
丛书系列:
图书标签:
  • english
  • 阅读理解
  • 中考英语
  • 模块学习
  • 应试技巧
  • 满分攻略
  • 高效阅读
  • 题型分析
  • 名师辅导
  • 同步练习
  • 能力提升
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具体描述

在英语学习中,专项能力训练效率不高是一个普遍现象,而综合讲解类的辅导书又过于笼统,对此学生感到困惑,不知所从。究其原因,主要是缺乏系统的、科学的、严格的训练。为了提高学生科学训练的意识,增强各个专项的技能。我们推出了《捷进英语中考模块》系列,分别为《语言综合运用满分》、《听力满分》、《阅读理解满分》、《阅读与表达满分》,共4册。

  本书在编写时力求体现以下原则:

  目标明确

  “命题特点”部分以中考考试大纲为依据,参照初中新课标要求,遵循中考命题的规律与趋势,对高考题型进行深入分析,让学生从宏观上对专项题型的命题特点有一个全面、系统的了解。

  循序渐进

  “考试策略”部分从基础知识入手,然后辅以与各种题型相对应的解题技巧。从根本上解决学生只靠猜题,小技巧做题的难堪局面。真正做到循序渐进。

  选题新颖

  本书所选讲解真题都是最近两年各地的中考真题,让学生更准确的把握中考命题趋势和要求。同时,模拟题的选择更加贴近考生日常生活,题目设计科学严谨、新颖时尚。

  精讲精练

  选用最具有权威性的真题进行讲解。侧重思路与方法的剖析,做到讲全、讲透。以加深学生对知识点地掌握。并精选数套模拟试题,紧扣中考考点,热点和难点。全解全析,避免泛泛而谈。

好的,以下是根据您的要求撰写的一份图书简介,该书聚焦于初中英语的阅读理解和应试技巧,但内容与您提到的《阅读理解满分-捷进英语中考模块》完全无关。 --- 《中考英语核心词汇精讲与应试策略:构建坚实的语言基石》 一本专为初中毕业生和备战中考的考生设计的、聚焦于基础能力提升与应试技巧精炼的英语学习指南。 --- 第一部分:基础突破——夯实词汇与语法核心 本书深度剖析中考英语词汇的广度和深度要求,摒弃单纯的单词罗列,采用“语境记忆”和“考频锁定”相结合的策略,确保考生在最短时间内掌握最核心的词汇体系。 第一章:高频词汇的“情景重构” 超越音形义: 本章重点讲解了A、B级核心词汇在不同语境下的多重含义和搭配习惯。例如,对 `make`、`take`、`get` 这类高频动词,我们提供了超过十五种常见搭配(如 `make a decision`, `take a risk`, `get along with`),并配以中考真题语境例句。 易混淆词辨析: 集中处理同义或近义词(如 `since`/`for`,`listen to`/`hear`,`advice`/`advise`)的细微差别,结合图表和口诀,帮助学生形成精确的辨别能力。 词根词缀攻克法: 系统介绍常见的前缀(如 `un-`, `pre-`, `re-`)和后缀(如 `-tion`, `-able`, `-ly`),教授学生如何通过词根词缀推测生词含义,有效扩大词汇量。 第二章:中考语法“失分点”逐个击破 本书将中考语法考点按其在历年中考中的出现频率和难度进行排序,确保复习的针对性。 时态的“应用场景图”: 不停留在枯燥的规则记忆,而是通过时间轴和实际应用场景(如描述过去发生的动作、正在进行的动作、尚未发生的计划等)来教授一般现在时、过去进行时、现在完成时、将来进行时的用法差异。特别关注现在完成进行时在选择题中的陷阱设置。 非谓语动动词的“句法地位”: 详细区分不定式、动名词和现在分词在句子中作主语、宾语、定语和状语时的结构要求与转换技巧。例如,讲解“作后置定语”时,主动关系用现在分词,被动关系用过去分词的快速判断法。 复杂句式的“主干提取”: 针对定语从句、状语从句和名词性从句,指导学生如何迅速识别关系代词/副词(`who`, `which`, `that`, `where`, `when`)和引导词,并掌握如何省略引导词的技巧,以应对信息量较大的阅读理解长难句。 --- 第二部分:应试技巧——提升答题效率与准确率 本部分是本书的特色,它不教授具体的阅读材料,而是系统训练学生在考试压力下,如何高效管理时间并最大化得分。 第三章:快速定位与信息捕获训练 本章完全围绕如何处理考卷上的文本展开,与具体的阅读内容无关,专注于技巧训练。 “扫描”与“略读”的结合实践: 训练学生在拿到一篇完形填空或短文阅读时,不急于逐字阅读,而是通过首句定基调,尾句找结论的原则,快速构建文章的整体框架(即“一分钟速读法”)。 信号词(Signal Words)的“颜色标记法”: 系统梳理表示转折(`however`, `but`, `although`)、因果(`because`, `so`, `as a result`)、并列(`and`, `also`, `in addition`)的信号词,并建议考生在草稿纸上用不同颜色标记,从而快速锁定句子间的逻辑关系,避免被细节干扰。 细节题的“关键词锁定”: 针对细节事实判断题,教授如何将题干中的限定词(如 `only`, `most`, `first time`)与原文中的对应信息进行精准匹配,特别是如何识别同义替换(Paraphrasing)的陷阱。 第四章:选择题的排除法与逻辑推理 中考英语的选择题往往不是考察你“知道什么”,而是考察你“如何排除错误”。 “三错一正”的排除艺术: 详细讲解四种常见的错误选项类型:过度推理/夸大(选项信息超出原文范围)、偷梁换柱(核心动词或形容词被替换)、时态错误、完全无关。 主旨大意题的“中心句定位”: 强调主旨句通常位于段首或段尾,并提供一套验证主旨句的“自检清单”,确保所选答案能概括全文90%以上的内容。 推断题的“事实支撑原则”: 强调所有推断都必须有直接的文字线索支撑,杜绝“想当然”的猜测。本章提供大量只有逻辑关系而无明确答案的练习,强迫学生在原文中寻找可供推导的“跳板”。 --- 第三部分:模块化测试与时间管理 本书的最后一部分是针对考试流程和心理素质的提升。 第五章:考试心态调整与临场应变 “难题后置”策略: 建议考生在拿到试卷后,用五分钟快速浏览所有题型,先完成最有把握的模块,将判断性强或耗时的题目(如改错或书面表达的草稿)放在中间阶段完成。 听力模块的“同步笔记法”: 尽管本书不专门讲解听力材料,但提供了一套通用的速记符号体系,用于快速记录听力中的关键数字、地点和人名,以备听力理解题的快速回顾。 书面表达的“万能句型宝库”: 提供针对议论、记叙、说明三种常见作文主题的高分句式模板(如表示让步、强调、总结的固定结构),让学生在有限的写作时间内,确保语法结构的多样性和准确性。 总结: 《中考英语核心词汇精讲与应试策略》旨在成为学生中考复习阶段的“效率放大器”。它不重复市面上已有的教材内容,而是聚焦于如何高效地学习和应用那些被反复考查的知识点,帮助学生在考试中稳定发挥,力求实现总分的最优化提升。本书是巩固基础、精进技巧的理想伴侣。

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读后感

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用户评价

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坦率地说,在接触这本书之前,我的孩子对英语阅读有一种莫名的畏惧感,总觉得阅读材料的内容太“陌生化”,抓不住重点。但这本书的选材和编排思路,似乎非常懂得如何循序渐进地消除这种心理障碍。它并没有一开始就挑战那些晦涩难懂的文章,而是从一些与学生日常生活、兴趣爱好相关的话题入手,例如校园活动、科技新发现、旅行见闻等,确保阅读材料的亲切感和可读性。这种从“熟悉”到“陌生”的过渡策略,极大地增强了学生的阅读信心。等到学生已经掌握了核心的阅读技巧后,再逐步引入更具学术性的文章进行挑战。更妙的是,书中还巧妙地融入了“文化背景知识”的讲解,很多阅读理解题的错误源于对西方文化习俗的不了解。这本书在文章解析中会适时补充这些背景信息,让学生不仅理解了文本内容,还拓宽了文化视野,这对于提升整体英语素养是大有裨益的。总而言之,这是一本集技巧性、系统性、趣味性于一体的高质量备考用书。

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我必须得承认,我对很多英语辅导书的耐心非常有限,通常翻几页就觉得内容重复、讲解冗余。但这本书在讲解具体题型时,那种“由表及里”的剖析功力实在令人佩服。例如,在处理“细节匹配题”时,它没有急于让学生做题,而是先用一个章节详细拆解了干扰项的设置逻辑——比如时间状语的偷换、主语的转移、否定词的遗漏。通过对“陷阱”的提前预警,学生在做题时自然就会提高警惕性,从被动应试转为主动防御。这种“反向教学法”非常具有启发性。此外,书中的排版设计也很有助于学习的连贯性。每个模块的练习结束后,都有一个“自测反馈区”,而不是生硬地把答案扔给你。这个反馈区会要求你根据错误类型,快速回顾前面讲解的哪个知识点需要加强,形成了一个完整的学习闭环,避免了“做完就扔”的低效循环。这种对学习流程的精细化管理,让整个复习过程变得有条不紊,效率自然水涨船高。

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这本名为《阅读理解满分-捷进英语中考模块》的书,首先给我的感觉就是它的定位非常精准。作为一名正在备战中考的学生家长,市面上琳琅满目的英语教辅资料简直让人眼花缭乱,大多是泛泛而谈,要么侧重词汇语法,要么就是堆砌真题。但这本书显然不一样,它完全聚焦于中考英语阅读理解这个“拦路虎”,从基础的篇章结构分析到复杂的语篇信息筛选,再到细致入微的词义辨析和主旨归纳,它提供了一套非常系统且实用的解题框架。我尤其欣赏它在“错题归因”部分的处理方式,没有简单地给出正确答案和解析,而是引导学生去思考“我为什么会选错”,是将解题策略内化的一种有效方式。比如,在处理推断题时,它清晰地划分了“基于原文事实的合理推断”和“过度引申的错误推断”之间的界限,这种细致入微的区分对于中学生建立严谨的阅读思维至关重要。而且,书中的例题选材非常贴合中考趋势,既有科普类短文的严谨逻辑,也有记叙文的情感色彩把握,这使得练习过程更具针对性和实战价值。它不是那种厚到让人望而却步的“砖头书”,设计上轻便适中,内容密度恰到好处,每一章节的知识点都经过了精炼和重组,确保学习效率最大化。

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说实话,很多中考复习资料都带有浓厚的应试教育色彩,目的就是让你记住固定句式,套用模板,但这本书似乎在追求更高的境界——真正的理解能力。它不仅仅是教你“怎么做对题”,更深层次地,它在塑造你的“英语思维模式”。我在做它的测试部分时,明显感觉到它对“语境敏感度”的考察非常到位。很多题目并不是简单地考察词义,而是考察某个词在特定语境下隐含的感情色彩或引申含义。书中有一节专门讨论了如何区分“fair”在不同语境下的“公平的”、“晴朗的”和“相当的”,并配有非常巧妙的例句来强化记忆。这种对语言细微差别的捕捉能力,是阅读高分必备的素质,而本书恰恰把这些容易被忽略的“细节”提炼了出来,作为重点进行强化训练。它不像某些教材那样把知识点堆砌成墙,而是像设计一个精巧的迷宫,引导你一步步探索,直到你能够自己找到出口。这种由内而外的能力提升,远比死记硬背公式来得扎实和持久。

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我最近沉迷于一本英语学习资料,它在讲解阅读技巧时,简直像一位经验丰富、脾气超好的私教老师在耳边指导。这本书的魅力在于它能够将那些看似抽象的阅读策略,转化成学生可以立即上手的具体操作步骤。比如,讲到如何处理长难句时,它没有直接抛出复杂的句法结构图,而是采用“主干抽取法”——先找到句子的核心动词和宾语,再逐步剥离修饰成分,这个过程被图示化地展示出来,对于那些一看到长句就大脑空白的孩子来说,简直是打开了一扇天窗。更让我惊喜的是,书中对不同体裁文章的“阅读侧重点”做了详尽的对比分析。记叙文要抓住人物关系和事件发展顺序,说明文要关注逻辑关系(因果、并列、递进),议论文则要锁定论点和论据。这种分类指导比那种“一招鲜吃遍天”的套路要高明得多,因为它教会了我们如何“对症下药”。此外,本书在排版和用色上也做得很用心,重点内容加粗、关键短语使用不同颜色标记,阅读体验非常舒适,长时间看也不会感到视觉疲劳。它真的做到了寓教于乐,让阅读不再是枯燥的“找答案”游戏,而是一场充满逻辑推理和信息获取的侦探之旅。

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