《最爱中华老童谣(套装共3册)》在对同类童谣充分理解以后,大量查检图书馆第一手资料,比较现有的各种资料,然后通过与孩子和家长作实践,选出现代孩子和家长真正喜欢、受益的传统童谣。这些童谣是“优中选优”“千挑万选”后留下的,是朗朗上口的佳作。
自从做了妈妈以后,我就对童谣儿歌产生了狂热的兴趣。但市面上却找不到很合适的书,于是2009年我为电子工业出版社的妹妹想了一个选题,后来她们于10月出版了《最爱老童谣》(这个书名是我在地铁里想出来的),选了180首中国传统童谣,出版后竟然挺受欢迎,虽然画得不理想,也已经印了四五次,发行一万多册。
前年寒假,我教外甥女英语阅读,选了一些英语的儿歌和童谣给她读,她很喜欢,学会后还自己用手机录了给我儿子听,我儿子跟着学会了《Baby's wearing a red hat》.看来文化是相通的,中英文的童谣都是孩子的最爱。
由我牵线,美籍华人潘俊林和李国庆編选了《经典英文老童谣》,编者是中西通,所以选择的童谣无论在选目还是翻译注释及文化背景介绍方面,都非常适合中国孩子的需要。出版社几经辗转,最后交由中国人民大学出版社出版。
同时,我和朋友編选了《最爱中华老童谣》(全三册),与之配套,每首童谣都经过我们的精挑细选,也由中国人民大学出版社出版。
为了更切合孩子的需要,我们邀请插画师为这套书配了精美的绘画,充分吸收了绘本的优点,在页面布局上不再是一首童谣配一面图画的僵硬样式,而是视需要变换版式,单页图、跨页图、连环画等,样式活跃。妈妈可以读,孩子也可以读。我们每册一个主题,每册34页,孩子很快就可以读完,也很有成就感。
我们还配了朗读光盘。中国童谣朗读,我们与苏州独墅湖图书馆合作,开展了“发现2012童谣宝贝”儿童童谣朗读比赛,选拔出一些孩子参加录音,效果竟然超乎我们想象的好,朗读得很有节奏和童趣。
英语童谣,是由一位美国女士朗读的,她还情不自禁地唱了起来,后来按我们要求重录了一遍朗读版,这个歌唱版也很有意思,出版社打算放在网上免费发布,供家长与孩子一起亲子阅读用。
这套书,我们做了两年。因为不靠它发财,所以精雕细琢,希望能更适合孩子的需要。
如果你的图书馆、如果你的家庭喜欢这样的朗读活动,欢迎提供想法,我们可以把类似的活动继续开展,比如把大家的亲子朗读版放到网上,让大家评点下载,把网址告诉朋友下载,等。
总之,共读老童谣,录音活动,绝对是很有意思的。
总体上:插图很可爱。童谣都是精选的,对小孩子来说非常有用,又好玩。。。 好多家长不知道该怎么选择童谣的书,自己能记住的童谣又极其有限。而这本书集合了众多经典的童谣,配上孩子们喜欢的插图,像孩子们画的画儿一样,非常活泼有趣。 广大家长再不知从何下手的时候,真的...
评分中国人民大学出版社2012年“最爱老童谣”系列绘本(中英文各一套)书评 做了妈妈以后,童谣儿歌成了我的业余研究。2009年我为电子工业出版社的妹妹想了一个选题,后来她们于10月出版了《最爱老童谣》(书名是我在地铁里想出来的),选了180首中国传统童谣,出版后竟然挺受欢迎...
评分总体上:插图很可爱。童谣都是精选的,对小孩子来说非常有用,又好玩。。。 好多家长不知道该怎么选择童谣的书,自己能记住的童谣又极其有限。而这本书集合了众多经典的童谣,配上孩子们喜欢的插图,像孩子们画的画儿一样,非常活泼有趣。 广大家长再不知从何下手的时候,真的...
评分总体上:插图很可爱。童谣都是精选的,对小孩子来说非常有用,又好玩。。。 好多家长不知道该怎么选择童谣的书,自己能记住的童谣又极其有限。而这本书集合了众多经典的童谣,配上孩子们喜欢的插图,像孩子们画的画儿一样,非常活泼有趣。 广大家长再不知从何下手的时候,真的...
评分中国人民大学出版社2012年“最爱老童谣”系列绘本(中英文各一套)书评 做了妈妈以后,童谣儿歌成了我的业余研究。2009年我为电子工业出版社的妹妹想了一个选题,后来她们于10月出版了《最爱老童谣》(书名是我在地铁里想出来的),选了180首中国传统童谣,出版后竟然挺受欢迎...
我必须得说,这套书的选材眼光极为独到,它没有选择那些已经被过度翻炒的、流传最广的儿歌,而是深入挖掘了一些几乎被现代社会遗忘的“角落里的珍珠”。我记得有一首关于“数虫子”的歌谣,内容极其简单,但韵律感和互动性却超乎想象地强。我试着跟我的小外甥女念了几遍,她立刻就被那种重复的节奏吸引住了,学得有模有样。这让我意识到,真正的经典不需要华丽的辞藻堆砌,它靠的是与生活最本真的连接。这些歌谣里蕴含的,不仅仅是简单的知识,更是一种朴素的生存智慧和对自然万物的敬畏之心。它们像一把钥匙,悄悄地打开了通往过去生活方式的一扇小窗,让我们得以窥见祖辈们是如何在有限的资源中,用最简单的方式给孩子们带来无尽的乐趣。这比任何昂贵的玩具都更有教育意义,因为它教导的是如何观察、如何倾听、如何与周遭的世界建立起有机的联系。
评分从文化传承的角度来看,这套书的价值无法估量。它不仅仅是给孩子读的,更是给家长上的生动的一课。在快餐文化盛行的当下,我们很多时候都在焦虑如何快速教会孩子知识,却忘了播撒文化的种子。这些看似简单的童谣,实际上承载着祖先们对时令、物候、人伦道德最朴素的理解。比如关于节气变化的歌谣,比教科书上的描述要生动有趣得多,孩子们在唱诵中,自然而然地就记住了春耕秋收的道理。它提供了一种“慢下来”的契机,让我们能够停下匆忙的脚步,重新审视那些被时间冲刷掉的、真正有价值的东西。这本书是文化记忆的载体,它像一盏温暖的灯,照亮了我们与历史的连接点,确保这些宝贵的精神遗产不会在喧嚣中迷失方向。我真心希望每一个家庭都能拥有它,让这些温柔的、充满智慧的童年旋律,继续在下一代心中回响。
评分关于排版和装帧设计,我只能用“匠心独运”来形容。书本的开本设计非常适合小手抓握,纸张的厚度和韧性也达到了一个很高的水准,感觉非常耐用,完全不用担心孩子一翻就坏。更绝的是,每一册的封面设计都采用了不同的主色调,却又在整体风格上保持了高度的统一性,形成了一种和谐而又富于变化的视觉序列。内文的字体选择也颇具深意,是那种略带圆润、清晰易读的宋体变体,既保留了文字的典雅,又照顾到了初学阅读者的识别难度。这种对细节的执着追求,让整个阅读体验从视觉到触觉都达到了愉悦的顶峰。现在的很多出版物,往往只注重内容的精彩,却忽略了物理载体带来的感官享受。但这本书不同,它让人明白,一本好书,从里到外,都应该是一件值得被珍藏的艺术品。我甚至愿意将它作为一份礼物,送给那些注重品质的朋友,因为它的品质本身就无需多言。
评分这本书的另一个亮点在于它对“节奏与韵律”的完美捕捉。很多民间童谣,如果仅仅是白话文地记录下来,就会失去其原有的生命力。但这本书的编辑显然深谙此道,他们在整理和标注时,精准地把握了那些自然的停顿、重音和内在的韵脚。读起来朗朗上口,简直是天然的“绕口令”。我发现,当我尝试用不同的语速和音调去朗读时,这些童谣会展现出截然不同的生命力。有些欢快跳跃,有些则舒缓悠长,如同不同的民间小调。这种音乐性,是现代语言教育中常常缺失的一环。它潜移默化地培养了孩子的语感和对音律的敏感度。我甚至会对着镜子练习发音,就为了能把那些特定的语气和韵味模仿得更到位一些,只为能带给孩子们最纯正的体验。这种深入骨髓的“听觉美学”,才是这些老童谣流传至今的终极秘诀。
评分这本书的插画简直是心灵的慰藉,色彩饱和度把握得恰到好处,既有传统水墨的韵味,又不失现代设计的活泼感。我尤其喜欢那些描绘旧时生活场景的画面,每一笔都充满了对那个年代的深深敬意和理解。比如有一页画着孩子们围着一个老奶奶听故事的情景,奶奶慈祥的笑容,孩子们专注的眼神,那份温馨和睦的氛围,让我仿佛穿越回了童年,闻到了阳光晒过的棉布的味道。这些画面不仅仅是故事的附属品,它们本身就是一种艺术的表达,能够瞬间抓住读者的心。而且,细节处理得非常到位,从人物的服饰到背景的器物,都透露出一种历史的厚重感,让人忍不住一遍遍去摩挲、去品味。我常想,现在的绘本大多追求新潮和快节奏,却少了这份沉静的美感。这套书的画风,简直是给眼睛做了一次SPA,让人感到无比的放松和愉悦。即便是大人,也会被这种纯粹的美学所打动,更何况是那些心灵尚未被世俗污染的孩子们。
评分大爱。。。
评分大爱。。。
评分大爱。。。
评分童谣清新可爱,配图也很有水平。
评分是一套三本的经典中文童谣图画书。分别从游戏,节日,幽默三个方面来分类。给小朋友看,特别好。
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