具體描述
池田大作思想在日本。但研究在中國。王麗榮所著的《池田大作德育理論及其實踐》是王麗榮攜中日弟子研究生通力打造的研究成果。該書分為池田大作德育思想淵源篇、多維度研究篇、實證考察篇。以池田大作人本教育入手，深度挖掘其德育思想；以創價學園、創價大學教育為實證個案，考察其德育實踐活動。《池田大作德育理論及其實踐》以第一手研究資料。追求研究客觀性；研究將通觀和專題相結閤、陳述式和綜閤歸納相結閤、曆史文獻與理論分析相結閤、實證調查與抽象思辨相結閤；研究具有多學科交叉性，將教育學、哲學、曆史學、比較學等融於一體。是思政、德育、日本人物思想的研究參考書目。
著者簡介
齣生於1958年湖北省黃石市。中山大學博士。社會科學教育學院教授、博士生導師；社會科學教育學院“池田大作與亞洲教育”研究所副所長；廣東省高校思想政治理論課教學指導委員會委員；中山大學南方學院思政部主任。2001~2002年日本國際交流關西國際交流中心研修；2003~2004奶奶日本創價大學客座研究院。曾經主持並完成國傢哲學社科基金、全國教育規劃“十一五”重大課題、教育部人文社科一般項目、廣東省特彆委托兩個項目、創價大學中日友好學術交流項目等。獨著《新民主主義社會主義理論與實踐》和《當代中日道德教育比較研究》；主編《高校人本德育》《廣東改革開放黨建三十年》《國共傳奇人物傳記》等；在中外重要學術期刊發錶60多篇學術論文。
圖書目錄
第一章 池田大作德育理論的開山石
第二章 池田大作德育理論的師承淵源
第三章 池田大作的人生際遇對其德育思想的影響
第二篇 理論基礎
第四章 池田大作關於人之發展的反思
第五章 池田大作生命哲學基礎
第六章 池田大作科學發展觀
第三篇 理論維度
第七章 池田大作人本德育觀
第八章 池田大作的和諧德育觀
第九章 池田大作“國際理解”德育觀
第十章 池田大作生態德育觀
第十一章 池田大作兒童德育觀
第十二章 池田大作的女性德育觀
第十三章 池田大作美育觀
第四篇 實踐參考
第十四章 池田大作道德教育實踐——以創價大學為例
第十五章 池田大作德育實踐——創價學園為例
第十六章 池田大作兒童教育實踐——以香港創價幼兒園為例
結束論
第十七章 池田大作德育思想特徵及其精髓
第十八章 池田大作人本德育的啓示
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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