小学数学金榜题典 (平装)

小学数学金榜题典 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:四川少年儿童出版社
作者:陈钢编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:21.8
装帧:平装
isbn号码:9787536529601
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 数学辅导
  • 同步练习
  • 课后训练
  • 五年级
  • 六年级
  • 习题集
  • 金榜题典
  • 教材配套
  • 基础练习
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具体描述

好的,这是一本关于《中华诗词鉴赏与创作实践》的图书简介。 --- 《中华诗词鉴赏与创作实践》 —— 一部融汇古典精粹与现代感悟的诗词通鉴 书籍信息: 书名: 中华诗词鉴赏与创作实践 装帧: 精装典藏版 页数: 约 850 页 开本: 16 开 ISBN: 978-7-XXXX-XXXX-X 内容概述: 《中华诗词鉴赏与创作实践》并非一本简单的诗词选本或格律教材,而是一部系统梳理中国古典诗词发展脉络、深入剖析艺术手法,并辅以现代语境下创作指导的综合性工具书与学习指南。本书旨在搭建一座连接古代文人情怀与当代读者心灵的桥梁,使读者不仅能“读懂”诗词,更能“品味”其韵味,并尝试“融入”其创作的乐趣之中。 全书分为三大核心板块:溯源与鉴赏、技法与精研、实践与创新。 --- 第一板块:溯源与鉴赏——穿越时空的对话 本板块聚焦于中国诗歌体裁的演变历史,通过精选的代表性作品,带领读者进行一次沉浸式的文学考古之旅。 第一章:先秦之风——《诗经》与楚辞的源头活水 详细解析《诗经》的“风、雅、颂”及其现实主义精神,探讨四言句式的韵律基础。重点阐述屈原的“骚体”在浪漫主义和神话想象上的开创性贡献,对比北方质朴与南方瑰丽的文学气质。 第二章:汉魏之变——乐府、古体诗的勃兴 深入讲解汉代乐府民歌的社会功能与艺术特色,如“感物伤怀”的主题如何奠定后世诗歌的基调。对建安风骨的悲凉慷慨进行细致描摹,并着重分析曹氏父子对五言诗体的成熟化贡献。 第三章:盛唐气象——格律的成熟与境界的拓展 此章是鉴赏的核心。不仅涵盖初唐的宫廷诗风转型,更聚焦于盛唐——李白、杜甫、王维、孟浩然等大家的作品。鉴赏部分不再停留在简单的意象分析,而是深入探讨“意境的营造”、“气势的连贯”以及“禅宗、道家思想”如何融入山水田园诗和边塞诗之中,力求揭示伟大作品背后的哲学支撑。 第四章:中晚唐的沉郁与精微 剖析“小李杜”及韩愈、柳宗元等人的风格差异。重点分析韩愈的“以文为诗”在拗救和句法结构上的创新,以及李商隐、杜牧在晚唐特定历史背景下所展现出的朦胧美与感伤情怀。 第五章:宋词的兴盛与词体的变革 系统梳理宋词从花间派到豪放、婉约两大流派的发展历程。重点解析苏轼对词体解放的意义,如何将“诗之境”引入词中;并细致对比李清照的清丽与辛弃疾的慷慨,阐明宋词在音乐性与文学性上的双重成就。 --- 第二板块:技法与精研——格律背后的结构之美 本板块旨在揭示诗词创作的“技术层面”,帮助读者理解古人是如何在严格的规则下实现艺术表达的,避免将格律视为束缚。 第一章:近体诗的基石:平仄与对仗的奥秘 平仄学: 详细阐述四声的实际发音演变与中古音的联系,清晰讲解平仄的构成、粘对规则,以及在不同句式中“一三五不论”等灵活运用。 对仗法: 分类解析词性对、结构对、意境对。通过大量的“工对”和“宽对”实例,展示词语搭配的精妙,特别是名词、动词、形容词的对应技巧。 第二章:意象的构建与情感的负载 探讨核心意象(如月、风、柳、水)在中国诗歌中的文化符号意义及其情感倾向。教授如何进行“移情”——将客观景物赋予主观情感,实现情景交融的艺术效果。 第三章:韵脚的艺术——声韵的和谐统一 系统介绍古代韵书(如《平水韵》)的基本知识,解析“入声字”的归属及其在创作中的影响。重点讲解韵脚选择对诗歌整体氛围(如雄壮、低回、清冷)的决定性作用。 第四章:句式的变奏:长短句的节奏控制 以五言、七言为主,分析诗句内部的停顿和节奏感。对于词而言,重点解析长短句的“板眼”,如何通过错落的字数来模拟音乐的旋律起伏。 --- 第三板块:实践与创新——古为今用的创作路径 本板块是全书的落脚点,旨在启发读者将理论知识转化为实际的创作能力,并探讨传统诗词在当代文化中的生命力。 第一章:入门步法:从仿作到独立思考 提供一套循序渐进的练习方法:从“仿写古人名句的句法结构”开始,到“以今景拟古意”,再到“用今词入古韵”。详细解析如何选择合适的体裁来表达特定的现代主题(如城市生活、科技发展、个人哲思)。 第二章:打破藩篱:现代主题的古典表达 本书鼓励作者在遵循基本格律的前提下,敢于引入现代生活的新鲜元素。通过多个案例分析,展示如何将“高铁”、“网络”、“数据流”等概念,巧妙地融入符合古典意境的诗词框架中,探讨“古风”与“新意”的平衡点。 第三章:自度与自评:提升作品的质感 提供一套实用的自我审视清单,帮助创作者检查作品中的“硬伤”(如平仄错误、词性不当)和“软伤”(如意象陈旧、情感空泛)。强调“反复锤炼,字斟句酌”的创作态度。 第四章:诗词的传播与传承 探讨在数字媒体时代,诗词如何通过新的媒介形式(如短视频、音频朗诵)焕发生机。鼓励读者不仅要创作,更要学会用现代的方式去欣赏和传播古典之美,让诗词真正融入当代人的精神生活。 --- 本书的独特价值 《中华诗词鉴赏与创作实践》以其严谨的学术态度、丰富的案例储备和极具操作性的实践指导,超越了传统的教材模式。它既是诗词爱好者的深度鉴赏手册,也是有志于习诗填词者的系统化训练蓝本。读者将在这本书中,获得对中国古典文学精髓的深刻理解,并找到属于自己与诗词对话的独特声音。 本书的排版设计力求典雅大气,大量采用宋体与仿宋字体交替,并配有精美的古代书法与画作插图,装帧精良,是案头常备、值得珍藏的文化精品。

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读后感

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作为一名对孩子教育比较上心的家长,我非常看重教辅资料的逻辑结构和知识点之间的衔接性。这本书在这方面做得尤为出色。它不是简单地把知识点堆砌在一起,而是构建了一个清晰的学习脉络。比如,在学习图形面积时,它会先从长方形和平行四边形入手,然后自然过渡到三角形和梯形,最后再综合运用到不规则图形的组合计算。这种由浅入深、层层递进的编排方式,极大地帮助孩子建立起完整的数学知识体系。每单元的开头都有一个“知识点回顾”的小栏目,简明扼要地总结了本单元需要掌握的核心公式和概念,这对于考前复习来说简直是神器。我让孩子在预习新课前先快速浏览一下这个总结,再去做配套练习,效果立竿见影。它教会了孩子如何系统地梳理和记忆知识,这比死记硬背要有效得多。

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拿到这本学习资料,最直观的感受是它的内容广度。我特意翻阅了几个不同年级的章节,发现它对小学数学大纲的覆盖面非常全面,几乎涵盖了所有核心考点。特别是对于那些变化多端的应用题部分,它提供了多种不同情境下的例题,从购物打折到行程速度,各种场景都有涉及,这极大地拓宽了孩子的解题视野。很多市面上常见的辅导书往往侧重于“刷题”,而这本书的侧重点显然放在了“理解”上。每道例题的步骤分解都非常细致,即便是对数学理解能力稍弱的孩子,也能顺着逻辑链条一步步理清思路。我儿子之前对分数和小数的混合运算一直比较头疼,但在做了这本书里针对性的章节练习后,他的自信心明显增强了。我想,一本好的教辅,其价值就在于能把抽象的数学概念,通过具体、可操作的步骤展现出来,这本书无疑做到了这一点,它不是冷冰冰的题库,更像是一份精心准备的“数学学习地图”。

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这本书的封面设计得很朴实,没有过多花哨的装饰,这种沉稳的风格倒是挺符合它的定位——一本实实在在的工具书。打开内页,首先注意到的是它的排版,字体清晰易读,行距和字间距都处理得恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。试着做了一套基础的练习题,发现它对知识点的梳理非常系统化,从最基础的加减乘除到稍复杂的应用题,难度是逐步递增的,这对于巩固基础知识非常有帮助。尤其是一些比较容易出错的题型,书里还特意做了错误分析和辨析,这点做得非常到位,感觉就像请了一个耐心的老师在旁边指导。另外,配套的解析部分也做得相当详尽,不仅仅是给出答案,更重要的是阐述了思考过程和解题思路,很多我平时想不到的巧妙方法都被囊括其中。对于正处于小学阶段的孩子来说,能够通过这种循序渐进的方式,扎实地掌握数学思维,为将来的学习打下坚实的基础,这本书绝对算得上是家里的必备良品。我已经推荐给好几个邻居家的家长了,大家都觉得物超所值。

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从一个长期使用者的角度来看,这本书的价值在于它的“持续效能”。很多辅导材料用完一轮就束之高阁了,但这本题典我发现可以反复使用。其中的精选例题和拔高训练,即便是高年级的学生回顾起来,也依然能从中汲取营养。我特别喜欢它在每个章节后面设置的“挑战题”部分,这些题目往往需要综合运用前面学过的多个知识点,对于培养孩子的逻辑推理能力和分析能力大有裨益。这些“挑战题”的难度设置得恰到好处,既不会让孩子产生畏难情绪,又能激发他们的探索欲。我观察到,在做了这些题目之后,孩子看待复杂问题的态度都变得更从容了。这本书的定位清晰,目标明确,它不是那种追求短期内“分数爆炸式增长”的速成教材,而是一本扎扎实实、注重内功修炼的数学宝典,长期坚持使用,带来的提升是稳定而坚实的。

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坦白说,我买过不少数学辅导书,很多都是华而不实的“畅销书”。但是这本《金榜题典》,在实用性上给了我一个大大的惊喜。它没有使用太多花哨的图表或者五颜六色的印刷来吸引眼球,而是专注于内容的打磨。它的练习题设计很有技巧,很多题目看似简单,实则暗藏陷阱,非常考验学生的细心程度和对知识点的掌握深度。我发现,很多题目是改编自近几年的各地优秀试卷,具有很强的实战意义。更让我欣赏的是,它对那些“易错点”的标注非常醒目和精准,每一次做错题,我都会引导孩子去对照书中的提示,这种及时的反馈机制,对于纠正学习习惯至关重要。这本书的纸张质量也很好,即使用铅笔书写修改,也不会透墨,可以反复利用。总的来说,它更像是一个严肃的学习伙伴,而不是一个肤浅的题海战术工具。

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