具體描述
在新的世紀裏，我們中華民族的現代化事業既麵臨著極大的機遇，也同樣麵臨著極大的挑戰。如何抓住機遇，迎接挑戰，把中國的事情辦好，是我們當前的首要任務。要順利完成這一任務的關鍵就是如何設法使我們每一個人都獲得全麵的發展。這就是說，我們不但要學習先進的自然科學知識，而且也得學習、掌握人文科學知識。《人文社會科學是什麼》係列叢書的齣版可以說善莫大焉、功莫大焉，為我們提供瞭一個彌補嚴重缺乏人文精神和獨立人格這一人生缺撼的機會。……我知道把專業知識和精神用淺顯有趣的方法和文字錶達齣來是極其睏難，也是最能考察作者真實的知識與能力的。從各種細節來看，本套叢書顯然是經過精心策劃的。衷心希望這套叢書的編撰是一個良好的開端和永續的過程，做成一個像法國《這是什麼》叢書的品牌。本書是叢書之一，本書從先曆史到現實的途徑嚮你介紹教育學是什麼。在介紹之前想作點說明和提點建議。采用曆史的途徑介紹，作者的意圖不是介紹教育學的曆史，而是介紹曆史上的教育學是什麼，因而，作者是圍繞問題、原理、旁及方法，介紹曆史上幾種有代錶性的教育學的主要內容。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
写得不好，但仍推荐读。 励雪琴教授是浙江大学教育学院退休教师，在教育学论文写作上绝对是权威，然而这本教育学写得却很差。 首先是长期写论文带来的优秀思维: 第一，在行文时充满了极强的思辨性，例如大部分信奉的杜威教育思想，励雪琴教授引用徐特立的话:教育必须经过学校和...
評分写得不好，但仍推荐读。 励雪琴教授是浙江大学教育学院退休教师，在教育学论文写作上绝对是权威，然而这本教育学写得却很差。 首先是长期写论文带来的优秀思维: 第一，在行文时充满了极强的思辨性，例如大部分信奉的杜威教育思想，励雪琴教授引用徐特立的话:教育必须经过学校和...
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用戶評價
作者有心殺賊，無力迴天。
评分作者有心殺賊，無力迴天。
评分大學公選課。我當初看瞭幾次，感覺編的還行。學得很努力，助教居然最後纔給我七十幾分
评分但願教育學不是書裏寫得那麼無趣。
评分一般
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