《優等生數學:第2版(5年級)》內容簡介：所謂的優等生，既有絕對性，又有相對性。兒童們在共同學習過程中，自然有差異，學習成績有高低之分。但就小學數學而言，隻要有濃厚的興趣、認真的學習態度和科學的學習方法，多數孩子能取得優良的數學成績。
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