As an academic subject, nutrition has grown enormously in recent years and with it the need for specialist textbooks on the subject. In response to this need, a decision was taken by The Nutrition Society to produce a ground-breaking series of four textbooks, of which Public Health Nutrition is the third. The books in the series:
Provide students with the required scientific basis in nutrition, in the context of a systems and health approach. Enable teachers and students to explore the core principles of nutrition and to apply these throughout their training to foster critical thinking at all times. Each chapter identifies the key areas of knowledge that must be understood and also the key points of critical thought that must accompany the acquisition of this knowledge. Are fully peer reviewed to ensure completeness and clarity of content, as well as to ensure that each book takes a global perspective and is applicable for use by nutritionists and on nutrition courses throughout the world. Public Health Nutrition is an essential purchase for students majoring in nutrition and dietetics. Public health nutrition as a subject is growing immensely in importance, taking into account the real potential to reduce the burden of non-communicable chronic disease through diet. Professionals in nutrition, dietetics, food science, medicine, community health care and many related health care areas will all find much of great use within the book’s covers. Libraries in all universities, medical schools and establishments teaching and researching in these subject areas should have several copies on their shelves. OTHER BOOKS IN THE NUTRITION SOCIETY TEXT BOOK SERIES: Introduction to Human Nutrition: ISBN 0 632 05624 X Nutrition & Metabolism: ISBN 0 632 05625 8 Clinical Nutrition: ISBN 0 632 05626 6
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这本书的排版真的是我近几年看过的最糟糕的教材之一了。字体大小忽大忽小,简直像是在跟一个随机数生成器玩游戏,让我一度怀疑是不是我的阅读器出了什么毛病。更别提那些图表了,颜色搭配简直是灾难,有些重要的数据点被弄得模糊不清,要么就是对比度极低,眼睛看得好累。我记得其中有一章节讲到食物浪费,本来是个很有意思的议题,但里面的图表数据展示混乱,要花好多时间才能理清楚它到底想说什么。我甚至需要拿出纸笔来重新画一遍才勉强看懂。而且,章节之间的过渡也显得十分突兀,有时候刚讲到一个关键的概念,下一秒就跳到了另一个完全不相关的话题,让人感觉知识的流动被打断了,学习起来断断续续,效率非常低下。我曾尝试过在晚上阅读,但糟糕的排版和设计真的让我的眼睛不堪重负,不得不放弃。我觉得一本好的教科书,除了内容本身,它的呈现方式也至关重要,这直接影响到读者的学习体验和吸收效率。在这方面,这本书真的让我大失所望,感觉它没有真正站在读者的角度去考虑问题。
评分我对于这本书的互动性和可读性方面,感到非常不满意。它更像是一本传统的教科书,缺乏任何鼓励读者参与思考或者主动探索的设计。没有思考题,没有讨论环节,甚至连一些启发性的问题都没有。在阅读过程中,我感觉自己就像是被动地接收信息,而没有机会去主动地加工和内化这些知识。我记得在讲到生命周期营养时,作者只是列举了不同年龄段的营养需求,但并没有提供任何引导性的问题,让我去思考为什么会有这些差异,或者如何针对不同人群制定个性化的营养方案。这种单向的知识传递方式,让我觉得学习过程非常枯燥乏味,也很难激发我的学习兴趣。我希望一本书能够通过提问、讨论、或者提供一些补充阅读材料来引导读者进行更深入的思考,并鼓励他们主动去解决问题。这本书的沉闷和单调,让我觉得阅读体验大打折扣,也让我很难真正地掌握和运用这些知识。
评分这本书的章节安排给我一种不连贯的感觉,尤其是对于那些希望系统性学习营养学知识的读者来说。有些章节之间的逻辑联系不够紧密,感觉像是把零散的知识点硬拼凑在一起。我记得在讲到膳食指南的制定时,前面突然跳到了关于食物安全的内容,虽然这两者有一定关联,但突然的跳跃让我觉得很不顺畅,需要花费额外精力去重新组织我脑海中的知识框架。我更希望看到的是一种循序渐进、层层递进的编排方式,从基础概念到复杂理论,再到实际应用,能够形成一个完整的知识体系。此外,某些重要主题的篇幅分配也让我觉得有些失衡,有些基础性内容讲得比较笼统,而一些相对深入的话题却被一带而过,这让我觉得学习过程中存在一些盲点。我曾经尝试着按照目录来学习,但发现自己经常需要回溯前面的章节,或者跳到后面的章节去寻找补充信息,这让我的学习过程变得相当混乱。
评分这本书的案例分析部分,我觉得有很多可以改进的空间。虽然它尝试引入一些现实中的例子,但很多时候,这些案例的呈现显得过于简单化,缺乏深度和广度。我记得其中有一个关于社区营养干预的案例,描述了一个项目如何帮助改善当地居民的健康状况,但它只是泛泛地提到了项目的内容和一些初步的成果,并没有深入分析这个项目的具体操作细节、面临的挑战、或者不同人群的响应差异。这让我觉得,这些案例更像是一些点缀,而不是用来帮助读者理解复杂概念的工具。我希望作者能够提供更具象、更详实的案例,最好能包含数据的支持、详细的背景介绍,以及对成功或失败原因的深入剖析。这样,读者才能从中吸取经验,更好地将书本知识与实际工作联系起来。有时候,我会觉得书本上讲的理论很扎实,但一旦看到这些过于简略的案例,就很难将理论落地,感觉知识停留在纸面上,缺乏生命力。
评分老实说,这本书的语言风格有时候让我感到非常困惑,尤其是那些冗长复杂的句子,有时候读完一段,我都还没完全搞清楚它到底在讲什么。里面充斥着大量的专业术语,而且很多时候并没有给出清晰的解释,就好像默认读者已经对这些概念了如指掌一样。我记得在探讨全球营养不良的成因时,作者用了一种非常学术化的语言,绕了很多弯路才说到重点,让我觉得阅读过程变得异常艰辛。有些地方,为了表达一个简单的观点,却用了好几个从句和修饰语,搞得像是在写一篇研究论文,而不是一本面向学生的教科书。我曾经尝试着标记出那些我不理解的词汇和句子,结果发现标记的部分比我理解的部分还要多,这真的是一件令人沮丧的事情。有时候,我会因为某个句子理解不了而不得不反复阅读好几遍,甚至去查阅其他的资料来辅助理解,这极大地消耗了我的学习时间和精力。我觉得作者在写作时,可能过于沉浸在自己的学术世界里,而忽略了读者的接受能力和学习习惯。
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