现有的长期进修教材数量和种类不少,但系统配套的主干教材不多。经过认真研究,中国人民大学对外语言文化学院决定组织编写一套对外汉语长期进修教材——《发展汉语》。
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坦白说,《发展汉语(下)》给我带来的最直观感受,是它在知识体系上的某种“意犹未尽”。就像你爬到半山腰,看到了壮丽的景色,但你很清楚,顶峰还有更令人震撼的风景等着你去探索,这本书却好像在这里止步了。我期望的“发展”,不仅仅是量的积累,更是质的飞跃。我希望能在这本书里看到一些对汉语高级表达方式的系统性讲解,比如如何运用更地道的成语、俗语来丰富表达,如何掌握不同语体风格的写作技巧,或者如何处理更复杂的句式结构。它提供的内容,虽然扎实,但总觉得有些“平铺直叙”,缺少了那种能够一下子抓住你,让你觉得“学到了真东西”的亮点。我常常在想,学习语言的终极目标是为了更自由地表达思想、情感,并且能够有效地与人沟通。这本书在这方面的指引,我觉得可以更深入一些。例如,在某些语法点上,可以提供更多的实际应用场景和对比分析,帮助我们理解细微的差别。又或者,在词汇扩展上,可以引导我们去关注词语的搭配、情感色彩以及在不同语境下的灵活运用。总而言之,虽然它是一本合格的教材,但要达到“令人兴奋”和“启发思考”的程度,我觉得还有一段路要走。
评分读《发展汉语(下)》的过程,有点像在一条规划得十分整齐的道路上行走,你知道方向是正确的,也知道路况良好,但风景却显得有些单调。我一直以来对汉语学习的设想,是能够不断地深入挖掘它丰富的内涵和多样的表达方式。这本书虽然在语法和词汇的系统性上做得不错,但总感觉在“灵魂”层面稍显不足。我期望的“发展”,是能够看到汉语在文化、社会、情感等多个维度上的体现,而不仅仅是孤立的语言点。比如,在课文中,能否穿插一些与中国社会变迁、文化现象相关的内容?在词汇讲解中,能否引导读者去思考词语背后承载的历史和情感?我有时会觉得,书中的例句虽然正确,但离真实生活中的汉语使用还是有一定距离,缺少那种鲜活的生命力。如果能够增加一些真实的对话片段、媒体报道的节选,或者提供一些关于如何进行有效跨文化交流的建议,我相信会更有助于我们理解和运用汉语。这本书的优点在于它的系统性和规范性,但缺点也恰恰在于它可能过于“教科书化”,而未能充分激发读者的学习兴趣和探索欲。
评分《发展汉语(下)》带给我的感受,是一种“温故而知新”的体验,但遗憾的是,“新”的部分似乎不太足够。我期待这本书能够在我已经掌握的基础之上,引领我进入一个更广阔的汉语世界,让我看到更多的可能性。然而,读完之后,我并没有获得那种“豁然开朗”的感觉,更多的是一种“嗯,我知道了”的平静。我觉得,这本书在某些高级语法的讲解上,可以更加深入和细致。比如,一些表示虚拟、假设、推测的句式,在书中的体现相对比较浅显,并没有充分展示它们在不同语境下的微妙变化和丰富含义。同样,在词汇的拓展方面,如果能增加一些同义词、近义词的辨析,或者一些常用搭配的讲解,会更有助于我们提高表达的准确性和地道性。我希望这本书能像一位经验丰富的向导,带领我穿越汉语的复杂丛林,发现那些隐藏在字里行间的智慧和魅力。而现在的版本,更多的是像提供了一张详细的地图,但缺少了对沿途风景的生动描绘和深入解读。因此,虽然它在基础知识的传授上是扎实的,但在激发学习者更深层次的探索欲望方面,我觉得还有很大的提升空间。
评分《发展汉语(下)》这本书,怎么说呢,它给我的感觉就像是那种你期待已久的一场盛宴,但等你真正坐下来,却发现餐桌上的菜肴虽然精致,但总少了那么点让你回味无穷的惊艳。我本想着,既然是“发展”系列,下册肯定是在某些方面有所突破,或者能触及更深层次的语言运用技巧。然而,读下来,感觉更像是在巩固基础,或者说是对初级阶段知识点的另一种形式的重申。很多例子和课文,虽然也算得上是规范,但总觉得少了点“烟火气”,少了点能引起共鸣的生活场景。我希望在学习一门语言的时候,不仅仅是掌握语法规则和词汇,更能体会到语言背后的文化内涵,感受到它在真实交流中的生命力。《发展汉语(下)》在这方面,我觉得还有提升的空间。比如,如果能多一些贴近当下社会热点、年轻人喜闻乐见的语料,或者更深入地探讨一些跨文化交际中的微妙之处,可能会让学习过程更加生动有趣,也更能激发我的学习动力。现在的版本,虽然没有错误,但有时会让我感到枯燥,甚至会怀疑自己是否真的在“发展”。我期待的是那种能让我眼前一亮,觉得“哇,原来汉语还可以这样用!”的教材,而不是仅仅停留在“哦,我知道这个”的层面。
评分拿到《发展汉语(下)》的时候,我带着一种对汉语语言魅力的进一步探索的期待。这本书的内容,用一个词来形容,那就是“稳健”。它有条不紊地推进着知识点,讲解清晰,逻辑性强,这是它作为一本教材的优点。然而,我总觉得它缺少了一点“火花”,一点能够瞬间点燃我学习热情的东西。我希望在学习汉语的过程中,不仅仅是机械地记忆和操练,更能感受到这门语言的生命力,它所蕴含的文化韵味,以及它在真实交际中的独特魅力。这本书在这方面,我觉得还有改进的余地。比如,在课文的选择上,能否多一些能反映当代中国社会生活、文化思潮,或是能引发思考的优秀范文?在语法点的讲解上,除了给出规则,能否增加更多关于“为什么这样说”、“这样说有什么好处”的分析,从而帮助我们更深刻地理解语言的逻辑?我期待的是,通过这本书,我能够更好地掌握汉语的精髓,能够用汉语自如地表达复杂的思想和情感,甚至能够体会到汉语的文学性和艺术性。而现在的版本,虽然内容充实,但总觉得少了那么一点让人“心动”的瞬间,少了那种能让我反复品味、从中获得深刻启发的“灵感”。
评分感觉偏向语法上的规范,而没有重视文章结构的组织安排~
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