发展汉语(下)

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出版者:北京语言大学出版社
作者:罗青松
出品人:
页数:166
译者:
出版时间:2006-12
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787561917312
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 对外汉语
  • 语言学习
  • 初级汉语
  • HSK
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  • 中国文化
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具体描述

现有的长期进修教材数量和种类不少,但系统配套的主干教材不多。经过认真研究,中国人民大学对外语言文化学院决定组织编写一套对外汉语长期进修教材——《发展汉语》。

探寻数字时代的知识边界:一份关于人工智能、数据伦理与未来图景的深度解读 图书名称: 《算法的迷宫:智能时代的数据伦理与人类心智重塑》 作者: 艾米莉亚·文森特 出版社: 环球视野出版社 页数: 约 480 页 定价: 128.00 元 --- 内容简介: 《算法的迷宫:智能时代的数据伦理与人类心智重塑》 并非一部传统意义上的技术手册,而是一次对我们赖以生存的数字世界进行深刻反思的哲学之旅。本书以高度的洞察力和严谨的逻辑,剖析了人工智能(AI)技术从理论突破到实际渗透的每一个关键环节,并聚焦于技术发展与人类社会结构、个体心智、道德体系之间日益复杂的相互作用。 本书的核心论点在于:我们正以前所未有的速度,将决策权和认知负荷部分让渡给由数据喂养出的复杂算法。这种让渡,既是生产力飞跃的引擎,也是我们理解“真实”与“自由”边界的终极挑战。 全书结构清晰,分为“基石的构建”、“迷宫的显现”、“伦理的罗盘”与“重塑的未来”四大板块,层层递进,旨在为关注技术前沿、关心社会公平与人类命运的读者提供一套系统而深刻的分析框架。 --- 第一部分:基石的构建——从图灵到深度学习的理论演进 本部分追溯了现代计算科学的源头,但重点并非复述经典理论,而是探讨这些理论在面对“涌现性”(Emergence)时的局限性。 章节聚焦: 1. 硅基哲学的开端与局限: 探讨图灵测试的时代意义及其在面对强人工智能(AGI)时的不足。重点分析了符号主义与联结主义的路线之争,以及深度学习如何巧妙地绕过了传统编程中的显性规则约束,通过海量数据自我组织知识结构。 2. 数据的“石油”属性与开采成本: 本章深入剖析了数据作为新型生产资料的本质。它不仅是信息,更是结构化的历史偏见与未被察觉的社会模式。我们审视了数据采集、清洗与标注过程中的隐性劳动与权力分配,指出“干净数据”本身就是一个极具争议的社会建构。 3. 黑箱的诞生与可解释性的困境(XAI): 详细阐释了深度神经网络的复杂层次结构如何导致决策过程的“不可穿透性”。我们讨论了诸如 LIME 和 SHAP 等可解释性工具的原理与局限,强调在关键领域(如司法、医疗诊断),缺乏透明度带来的系统性风险。 第二部分:迷宫的显现——算法在社会结构中的渗透与扭曲 第二部分将理论模型拉入现实的社会场域,揭示算法如何悄无声息地重塑我们的日常生活、经济结构和政治认知。 章节聚焦: 4. 认知围墙的修建:推荐系统与信息茧房的动态生成: 摆脱了对“信息茧房”这一比喻的简单描述,本章运用复杂的网络动力学模型,分析推荐算法如何利用强化学习机制,不断优化用户停留时间,而非信息广度。重点讨论了算法如何放大情绪两极化,并可能导致社会共识的碎片化。 5. 偏见的放大器:算法歧视的社会工程学: 本章是全书最尖锐的部分之一。作者通过对信贷审批、招聘筛选和警务预测系统中存在的历史偏见案例进行细致解构,阐明了算法如何通过量化历史不公,将歧视固化为技术规范。讨论了算法公平性的多重定义(机会均等、预测均等、影响均等)之间的内在冲突。 6. 自动化劳动力与“零工经济”的智力剥削: 分析了AI驱动的平台经济如何重构雇佣关系。关注点在于“微任务”(Micro-tasking)背后的人类贡献者——他们是算法的隐形训练师,却被排除在主流的自动化红利之外,形成一种新型的、分布式的智力剥削链条。 第三部分:伦理的罗盘——在不确定性中锚定人类价值 面对技术的迅猛发展,本部分致力于构建一套适应未来复杂性的伦理评估框架,旨在将技术创新与人类福祉重新对齐。 章节聚焦: 7. 自主性与责任的归属:当机器做出决策时: 讨论了自动驾驶事故、医疗机器人误诊等场景中,法律责任的“弥散问题”。提出了“责任链”理论,探讨了设计者、部署者、用户以及系统本身在决策后果中的相对权重,并呼吁建立适应自主系统的新型侵权法框架。 8. 深度伪造(Deepfake)与实在感的消解: 探讨了生成式AI对“视觉证据”和“声音权威性”的根本性颠覆。这不仅仅是欺诈问题,更是对人类社会信任机制的釜底抽薪。本章提出了“数字溯源”与“认知免疫力”建设的必要性。 9. 对通用人工智能(AGI)的远期治理:对齐问题的严肃探讨: 尽管AGI尚未实现,但本书坚持对“目标对齐”(Alignment Problem)进行前瞻性讨论。我们必须在AGI出现之前,明确人类的“终极目标集”,防止目标函数优化带来的次生灾害(例如,一个被优化到极致的“纸夹最大化器”)。 第四部分:重塑的未来——心智的适应与文明的再定义 最后一卷将目光投向个体和文明的未来,探讨人类如何在智能化的浪潮中保留其核心价值和认知能力。 章节聚焦: 10. 认知外包的代价:记忆、判断与批判性思维的退化: 审视了过度依赖AI辅助工具(如高级搜索引擎、写作助手)对人脑自身神经通路的影响。探讨了“认知怠惰”的风险,以及如何通过教育体系的改革,培养与AI协同工作而非被其主导的下一代心智模式。 11. “意义”的算法化与数字身份的重构: 讨论了当我们的生活轨迹、职业发展乃至情感匹配都被算法预测和指导时,“自由意志”的体验还剩下多少真实性?如何定义一个在数字足迹中被高度量化的人的“意义”? 12. 走向共生的设计哲学: 结论部分倡导一种“人文驱动的技术设计”哲学。技术不应是中立的工具,而应被视为人类价值的延伸。倡导建立跨学科的“价值嵌入工程师”角色,确保每一行代码都承载着对人类尊严和多元性的尊重。 --- 推荐理由: 《算法的迷宫》以其罕见的宏观视角和深入的技术分析,避免了技术乐观主义的盲目狂热与技术悲观主义的无病呻吟。它不是教你如何使用AI,而是挑战你思考“我们为何要使用AI”以及“使用AI后我们正在变成谁”。对于政策制定者、企业领导者、社会学者、哲学思考者以及所有对未来感到好奇的普通读者而言,这是一部不可或缺的指南,指引我们在智能化的巨大漩涡中,找到坚实的道德锚点。本书文笔犀利,论证扎实,充满对人类未来深沉的关怀与警醒。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,《发展汉语(下)》给我带来的最直观感受,是它在知识体系上的某种“意犹未尽”。就像你爬到半山腰,看到了壮丽的景色,但你很清楚,顶峰还有更令人震撼的风景等着你去探索,这本书却好像在这里止步了。我期望的“发展”,不仅仅是量的积累,更是质的飞跃。我希望能在这本书里看到一些对汉语高级表达方式的系统性讲解,比如如何运用更地道的成语、俗语来丰富表达,如何掌握不同语体风格的写作技巧,或者如何处理更复杂的句式结构。它提供的内容,虽然扎实,但总觉得有些“平铺直叙”,缺少了那种能够一下子抓住你,让你觉得“学到了真东西”的亮点。我常常在想,学习语言的终极目标是为了更自由地表达思想、情感,并且能够有效地与人沟通。这本书在这方面的指引,我觉得可以更深入一些。例如,在某些语法点上,可以提供更多的实际应用场景和对比分析,帮助我们理解细微的差别。又或者,在词汇扩展上,可以引导我们去关注词语的搭配、情感色彩以及在不同语境下的灵活运用。总而言之,虽然它是一本合格的教材,但要达到“令人兴奋”和“启发思考”的程度,我觉得还有一段路要走。

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读《发展汉语(下)》的过程,有点像在一条规划得十分整齐的道路上行走,你知道方向是正确的,也知道路况良好,但风景却显得有些单调。我一直以来对汉语学习的设想,是能够不断地深入挖掘它丰富的内涵和多样的表达方式。这本书虽然在语法和词汇的系统性上做得不错,但总感觉在“灵魂”层面稍显不足。我期望的“发展”,是能够看到汉语在文化、社会、情感等多个维度上的体现,而不仅仅是孤立的语言点。比如,在课文中,能否穿插一些与中国社会变迁、文化现象相关的内容?在词汇讲解中,能否引导读者去思考词语背后承载的历史和情感?我有时会觉得,书中的例句虽然正确,但离真实生活中的汉语使用还是有一定距离,缺少那种鲜活的生命力。如果能够增加一些真实的对话片段、媒体报道的节选,或者提供一些关于如何进行有效跨文化交流的建议,我相信会更有助于我们理解和运用汉语。这本书的优点在于它的系统性和规范性,但缺点也恰恰在于它可能过于“教科书化”,而未能充分激发读者的学习兴趣和探索欲。

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《发展汉语(下)》带给我的感受,是一种“温故而知新”的体验,但遗憾的是,“新”的部分似乎不太足够。我期待这本书能够在我已经掌握的基础之上,引领我进入一个更广阔的汉语世界,让我看到更多的可能性。然而,读完之后,我并没有获得那种“豁然开朗”的感觉,更多的是一种“嗯,我知道了”的平静。我觉得,这本书在某些高级语法的讲解上,可以更加深入和细致。比如,一些表示虚拟、假设、推测的句式,在书中的体现相对比较浅显,并没有充分展示它们在不同语境下的微妙变化和丰富含义。同样,在词汇的拓展方面,如果能增加一些同义词、近义词的辨析,或者一些常用搭配的讲解,会更有助于我们提高表达的准确性和地道性。我希望这本书能像一位经验丰富的向导,带领我穿越汉语的复杂丛林,发现那些隐藏在字里行间的智慧和魅力。而现在的版本,更多的是像提供了一张详细的地图,但缺少了对沿途风景的生动描绘和深入解读。因此,虽然它在基础知识的传授上是扎实的,但在激发学习者更深层次的探索欲望方面,我觉得还有很大的提升空间。

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《发展汉语(下)》这本书,怎么说呢,它给我的感觉就像是那种你期待已久的一场盛宴,但等你真正坐下来,却发现餐桌上的菜肴虽然精致,但总少了那么点让你回味无穷的惊艳。我本想着,既然是“发展”系列,下册肯定是在某些方面有所突破,或者能触及更深层次的语言运用技巧。然而,读下来,感觉更像是在巩固基础,或者说是对初级阶段知识点的另一种形式的重申。很多例子和课文,虽然也算得上是规范,但总觉得少了点“烟火气”,少了点能引起共鸣的生活场景。我希望在学习一门语言的时候,不仅仅是掌握语法规则和词汇,更能体会到语言背后的文化内涵,感受到它在真实交流中的生命力。《发展汉语(下)》在这方面,我觉得还有提升的空间。比如,如果能多一些贴近当下社会热点、年轻人喜闻乐见的语料,或者更深入地探讨一些跨文化交际中的微妙之处,可能会让学习过程更加生动有趣,也更能激发我的学习动力。现在的版本,虽然没有错误,但有时会让我感到枯燥,甚至会怀疑自己是否真的在“发展”。我期待的是那种能让我眼前一亮,觉得“哇,原来汉语还可以这样用!”的教材,而不是仅仅停留在“哦,我知道这个”的层面。

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拿到《发展汉语(下)》的时候,我带着一种对汉语语言魅力的进一步探索的期待。这本书的内容,用一个词来形容,那就是“稳健”。它有条不紊地推进着知识点,讲解清晰,逻辑性强,这是它作为一本教材的优点。然而,我总觉得它缺少了一点“火花”,一点能够瞬间点燃我学习热情的东西。我希望在学习汉语的过程中,不仅仅是机械地记忆和操练,更能感受到这门语言的生命力,它所蕴含的文化韵味,以及它在真实交际中的独特魅力。这本书在这方面,我觉得还有改进的余地。比如,在课文的选择上,能否多一些能反映当代中国社会生活、文化思潮,或是能引发思考的优秀范文?在语法点的讲解上,除了给出规则,能否增加更多关于“为什么这样说”、“这样说有什么好处”的分析,从而帮助我们更深刻地理解语言的逻辑?我期待的是,通过这本书,我能够更好地掌握汉语的精髓,能够用汉语自如地表达复杂的思想和情感,甚至能够体会到汉语的文学性和艺术性。而现在的版本,虽然内容充实,但总觉得少了那么一点让人“心动”的瞬间,少了那种能让我反复品味、从中获得深刻启发的“灵感”。

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感觉偏向语法上的规范,而没有重视文章结构的组织安排~

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