具体描述
《语文新课标阅读丛书:培根随笔(珍藏版)》内容简介：弗兰西斯•培根，英国文艺复兴时期最重要的散文作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。《培根随笔》是培根最著名的著作之一，内容涉及人生的方方面面，以作者的独到人生观察，简约的文笔，明彻的智慧，数世纪以来，再版不绝，成为广为流传的名著。从《培根随笔》的“论真理”、“论死亡”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根；从“论权位”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根；从“论爱情”、“论婚姻”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根；从“论逆境”、“论幸运”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根；从“论虚荣”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”，不得不肯定，《培根随笑》的确是值得一读的好书。
作者简介
目录信息
读后感
初中在学校图书馆乱翻翻到的。都不太记得了，只记得像是蛮惊险的蛮吸引当时的我的，所以偷拿了回课室看。看得特别快。怕老师发现啊，没办法。哈哈哈
评分初中在学校图书馆乱翻翻到的。都不太记得了，只记得像是蛮惊险的蛮吸引当时的我的，所以偷拿了回课室看。看得特别快。怕老师发现啊，没办法。哈哈哈
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用户评价
老实说，我当初选购这套丛书时，其实是抱着试试看的心理，毕竟市面上的阅读材料太多了，质量参差不齐。但翻开第一册后，那种扑面而来的“真诚感”立刻抓住了我。它没有那种故作高深的架子，文字的选取非常贴合当下中小学生的认知水平，但又绝不故步自封。我特别喜欢其中关于传统文化和民间故事的选篇，那些故事的讲述方式非常活泼，像一位和蔼的长辈在耳边娓娓道来，而不是冷冰冰的教材。我的女儿对历史类题材向来不太感兴趣，但有几篇讲述古代匠人精神的小故事，她居然能一口气读完并主动跑来问我一些关于古代工艺的问题。这说明，好的阅读材料首先要具备“引人入胜”的魔力，而这套书恰恰做到了。更难得的是，它似乎没有刻意去拔高难度，而是注重在提升孩子“感受力”上下功夫。比如，一篇描写城市早市的散文，它通过对声音、气味、光影的细腻捕捉，让读者仿佛身临其境，这种对感官细节的捕捉能力，是提升文学素养的关键一步。总而言之，这是一套“有温度”的阅读伙伴。
评分我是一名长期关注基础教育的家长，深知阅读素养是语文学习的根基，而这套书在构建这个根基方面，展现出了极高的专业水准。我观察到，它的编排逻辑不仅仅是难度递增，更重要的是对不同文体和主题的均衡覆盖。它不像有些材料那样偏重记叙文，而是将议论性文章、说明性文字甚至一些带有实验性质的科普小文都纳入其中，这对于培养孩子的“跨文体阅读”能力至关重要。现在的高考和中考，对信息整合和逻辑辨析的要求越来越高，如果只习惯于阅读故事，面对论证严密的文章就会感到吃力。这套丛书无疑提前为这种挑战做了铺垫。特别是那些议论文选篇，它们的选择角度非常新颖，讨论的议题也很有时代性，这使得孩子在阅读时能自然而然地代入自己的思考，而不是被动接受作者的观点。我印象最深的是其中一篇关于“效率与慢生活”的辩论性选文，观点交锋清晰，论据扎实，读完后我都能和孩子就此展开一场有意义的讨论，这才是阅读教育的真正价值所在——激发思考的火花。
评分坦白说，我对于功利性的学习材料一直持保留态度，总觉得它们大多缺乏灵魂，只是为了应试而存在。然而，这套阅读丛书成功地打破了我的固有印象。它巧妙地将“能力培养”和“人文熏陶”融合得天衣无缝。在我看来，它的核心竞争力在于对“语言美感”的极致追求。阅读这些文章，你会明显感觉到作者在用词上的斟酌和句式上的变化，它们的美感不是抽象的口号，而是具体体现在那些富有画面感的动词和精准的形容词上。我的孩子在读完一些描写细腻的篇章后，自己写作文时，开始尝试模仿那种“把话说圆润”的技巧，不再是干巴巴的叙事。我特别留意了其中关于“修辞手法”的运用，它不是生硬地讲解“比喻、拟人”，而是让孩子在阅读真实、精彩的范例中去自然领悟这些技巧的魅力。这种“润物细无声”的教育方式，远比死记硬背概念来得有效和持久。这套书不仅在教孩子“读懂”文章，更在教他们如何去“欣赏”和“运用”优美的汉语。
评分用一个词来形容这套书给我的感受，那就是“丰盈”。它的内容像是一座精心打理的花园，不仅有常见的主干花卉，更有许多不期而遇的奇珍异草。我发现，它在选材上表现出一种令人惊喜的广博性，涵盖了从古典文学的精粹片段到当代作家的优秀随笔，甚至还穿插了一些翻译过来的世界名篇的节选。这种多元化的输入，极大地丰富了孩子的文化视野。很多孩子对“语文”的理解仅仅停留在课本的方寸之间，而这套书就像是为他们打开了一扇通往更广阔文学世界的门。我曾看到一篇介绍某种少数民族风俗的文章，描述得细致入微，那种异域风情跃然纸上，让原本只熟悉城市生活的孩子对中华文化的博大精深有了更直观的认识。此外，这本书的排版设计也值得称赞，字体适中，行距舒适，纸张的质感很好，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳，这种对读者体验的重视，是很多出版物所欠缺的。它让阅读成为一种享受，而不是负担。
评分这套书简直是为语文学习注入了一剂强心针，特别是对于那些在阅读理解上感到吃力的孩子来说，简直是雪中送炭。我注意到，它似乎不仅仅是堆砌了各种难度的文章，而是精心设计了一套进阶体系。从最开始那些贴近生活、语言朴实无华的短篇入手，到后面逐渐过渡到涉及自然、历史、乃至一些哲学思辨的深度文本，这种循序渐进的设计，让孩子在不知不觉中拓宽了阅读的广度和深度。举个例子，其中有一篇关于四季更迭的文章，作者没有用那些陈词滥调去描绘景色，而是着重描绘了不同季节里人们的心境变化，这一点非常巧妙。我的孩子以前读课文总是机械地找中心思想，但读了这套书后，他开始尝试去感受文字背后的情感张力，甚至能自己联系生活中的经历去理解作者的用意。这种阅读能力的提升，远比单纯的应试技巧要宝贵得多。而且，书中的注释部分也做得非常到位，遇到生僻词汇或者典故时，旁边的注解既专业又不失亲和力，不会让人产生畏难情绪，反而激发了探索的欲望。我特别欣赏它在培养“深度阅读”习惯上的努力，它引导的不是快速浏览，而是细致品味。
评分小时候妈妈买来给我看的
评分初中在学校图书馆乱翻翻到的。都不太记得了，只记得像是蛮惊险的蛮吸引当时的我的，所以偷拿了回课室看。看得特别快。怕老师发现啊，没办法。哈哈哈
评分初中在学校图书馆乱翻翻到的。都不太记得了，只记得像是蛮惊险的蛮吸引当时的我的，所以偷拿了回课室看。看得特别快。怕老师发现啊，没办法。哈哈哈
评分小时候妈妈买来给我看的
评分初一，学校的图书馆里被我们一群人借了5回= =当时喜欢
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