2011小学生挑战重点中学·考前辅导

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出版者:陕西人教
作者:王谦 编
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2010-6
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787541986680
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
  • 小学辅导
  • 重点中学
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  • 考试
  • 试题
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  • 2011
  • 挑战
  • 辅导书
  • 小学教育
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具体描述

《2011小学生挑战重点中学•考前辅导:语文》的突出特点为:

1.突显重点中学招生试题的归类分析。精选最新5年的典型考题,清晰讲解,理顺思路。

2.训练紧密跟随考试题型,将小考趋势、命题题型渗透到全书讲解训练之中。

3.体现“精”“活”“巧”的特色。

精 对题型标准、小考考点研究的“精”,对难点、重点解析的“精”,对解题技巧、方法点拨的“精”。

活 多个角度把知识学活,多种思维将知识用活。一付口识点能够灵活应对多种题型。

巧 巧妙选取多种题型,巧妙设计提问角度,巧妙设置解答的思路。

所有训练题均来自最新5年的考试题,这些试题题型涵盖了所有考试题型,可以说你只要掌握了这些题型的解题方法,你将可以轻松应对所有考试。

4.为检验你的考前准备情况,《2011小学生挑战重点中学•考前辅导:语文》还特别配套出版了《小学生挑战重点中学•全真试卷》,供最后一阶段实战演练时检验自身的实力,体验考试感觉。

5.该书指导性强,可操作性强,既便于学生自学,又利于家长辅导。

经过这样举一反三的科学复习和训练,你们会惊喜地发现,原来重点中学的考试也并非高不可攀。

穿越时空的阅读之旅:一份关于古老文明与现代智慧的探索报告 书名:失落的星图与文明的遗迹 作者:艾略特·范斯沃斯 (Elliot Vansworth) 内容简介: 《失落的星图与文明的遗迹》并非一本面向特定年龄段的应试辅导手册,而是一部跨越数千年历史,融合了考古学、天文学、神秘学乃至哲学思辨的深度非虚构著作。本书的核心在于追溯人类文明早期,特别是那些在历史长河中被刻意或无意抹去的重要节点,并试图重建一个基于宇宙观测和复杂数学体系的“前人类”知识框架。 本书的叙事结构如同一次宏大的考古发掘,层层深入,引人入胜。范斯沃斯教授,一位以其大胆的跨学科研究方法而著称的学者,首先将我们带到了地球上已知最早的、具有精密天文观测能力的遗址群:土耳其的哥贝克力石阵(Göbekli Tepe)、南美洲的纳斯卡线条(Nazca Lines),以及埃及吉萨高原上那座尚未完全解密的方尖碑遗迹群。作者并非满足于描述这些遗址的物理结构,而是深入剖析了它们在特定时间点(至点与分点)的对齐精度,并以惊人的细节展示了这些对齐如何超越了当时技术水平的预期,暗示着一个高度发达的、掌握了复杂三角学和轨道力学的早期文明。 第一部分:时间的迷宫——早期文明的时间测绘系统 本书的第一部分着重探讨了古代文明如何构建他们对“时间”的理解。我们通常认为,日晷和水钟是早期计时的主要工具,但范斯沃斯指出,许多宏伟的石质建筑群,如玛雅的奇琴伊察(Chichén Itzá)和英国的巨石阵(Stonehenge),其实是巨大的、跨越数个世纪的“天文钟”。 作者详细分析了玛雅的“长纪年历”系统,揭示了其内在的循环性与对“大周期”(Great Cycle)的执念。他提出了一个极具争议的观点:玛雅人记录的“结束”并非是文明的终结,而是一次宇宙尺度的历法重置,这种重置与地球轨道进动(Axial Precession)的周期性变化紧密相关。为了佐证这一点,范斯沃斯引入了对古巴比伦泥板文书(特别是那些被认为记录了异常天文现象的片段)的重新解读,这些解读似乎指向一个在公元前数千年就已确立的、远比我们想象的更为精确的岁差模型。 书中对行星运动的描述尤为精彩。作者使用了现代计算机模型,反推数千年前夜空中的行星位置,并与一些古代壁画和雕塑中描绘的“不寻常星座组合”进行了比对。他指出,某些看似神话中的“天人降临”场景,极有可能是在特定罕见天象发生时,被古代人类所记录下来的真实视觉体验。 第二部分:失落的星图——超越地球的知识传递 本书的第二部分,也是最具探索性的部分,聚焦于“知识的载体”——那些被认为是神话或宗教象征的古老符号。范斯沃斯认为,许多文明共享的、看似无关的图案,如螺旋、五角星以及特定比例(如黄金比例 $Phi$ 的早期应用),并非文化巧合,而是一个失落的、跨地域的知识网络留下的“水印”。 他花费大量篇幅研究了被藏匿于印度河谷文明(哈拉帕)和美索不达米亚早期文献中的一些几何图形。这些图形在现代数学中被用于描述复杂的拓扑结构或高维空间的概念。作者提出,这些知识并非凭空产生,而是通过某个早期(可能存在于冰河期结束前后)的、技术高度发达的群体,以一种“耐腐蚀”的方式(即用最基础、最不易磨损的数学和天文学符号)传递给后世的文化。 其中一个引人注目的章节讨论了“特洛伊陷阱”现象——即在许多独立文明的传说中,都存在一个关于“突然的知识断层”或“大洪水前的黄金时代”的描述。范斯沃斯巧妙地将考古发现与古籍的文本分析结合起来,试图重建这个“知识的源头”——一个可能掌握了某种形式的“能量学”或“物质重组技术”,但因某种灾难性事件(可能是一次快速的气候剧变或小行星撞击)而瞬间崩溃的文明。 第三部分:现代科学的回响——重访被遗忘的原理 在本书的收尾部分,范斯沃斯将目光投向现代科学的前沿领域。他探讨了量子力学的一些基本概念,如非定域性(Non-locality)和观察者效应,并将其与古代瑜伽哲学中描述的“意识与宇宙的统一性”进行了令人不安的类比。 作者挑战了现代考古学中对“技术进步是线性”的假设。他认为,古代遗迹所揭示的精确性,特别是对地球磁场和引力场的潜在感知能力,可能指向一种不同于我们目前物理学范式的知识体系。例如,他对秘鲁蒂瓦纳库(Tiwanaku)遗址中发现的“门户”结构进行了电磁分析,并推测这些结构可能曾用于某种“共振”实验,以利用地球本身的能量场。 《失落的星图与文明的遗迹》是一部引人深思的作品,它不提供简单的答案,而是提供了一套全新的提问框架。它迫使读者重新审视人类历史的时间轴,质疑我们对“进步”的定义,并引导我们去思考,在被我们称为“神话”的表象之下,究竟隐藏着怎样一套关于宇宙运行的精妙图景。这本书适合所有对历史的深层结构、宇宙的规律以及人类潜能抱有强烈好奇心的读者。它不是考试的捷径,而是思维的拓宽。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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记得我当时是为了应对一场非常重要的选拔考试,我家人为了我能考入理想的学校,四处搜罗各种学习资料。偶然间,我看到一本《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》,它的名字就很有吸引力,仿佛预示着能帮助我攻克难关。这本书的整体风格非常务实,它没有花哨的排版和过多的插图,而是将大量的精力放在了内容的深度和广度上。每个章节都紧扣小升初的考纲,对重点、难点知识进行了系统性的梳理和讲解。我特别欣赏它在数学部分对图形题的解析,不同于一般的教辅书,这本书会引导学生从多个角度去分析图形的构成和变化,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。一道题目,它可能会给出三种甚至四种不同的解法,并且详细解释了每种解法的原理和适用范围,这让我大开眼界,也学会了如何将数学知识灵活运用到实际解题中。在语文部分,我对它对作文素材的分类和拓展记忆犹深。书中提供了大量的名人名言、成语典故、生活细节等,并指导我们如何根据不同主题进行素材的组织和运用,这极大地丰富了我的写作素材库,让我的作文不再空洞乏味,而是充满了真情实感和深刻的内涵。这本书的练习题质量也非常高,紧密贴合考试真题的风格和难度,做完一套,就感觉对考试有了更清晰的认识和更充足的准备。它真的像一本“宝典”,为我铺平了通往重点中学的道路,我至今仍感激它带来的帮助。

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我依然清晰地记得,在那个紧张的备考岁月里,《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书是我的床头常客。它的内容组织非常系统化,为我构建了一个清晰的学习框架。我尤其欣赏它在物理部分对知识点的梳理。它将抽象的物理概念,通过生动的图解和形象的比喻,变得易于理解。例如,对于“力”的概念,它会通过讲解拔河比赛、推车等生活场景,让我深刻理解力的作用和效果。它还会提供一些关于如何解决物理难题的思维导图,帮助我理清解题思路,避免思维混乱。在英语的听说读写各个方面,这本书都提供了非常实用的训练方法。对于听力,它会提供一些听力技巧,比如如何抓住关键词,如何根据语境推断意思。对于写作,它会教我如何构思文章,如何组织语言,如何运用丰富的词汇和句式。这本书的练习题设计也非常有针对性,能够帮助我查漏补缺,巩固薄弱环节。它还会提供详细的解题思路和错误分析,让我能够深入理解错题的原因,并从中吸取教训。这本书就像一位尽职尽责的班主任,时刻关注着我的学习进度,并给予我最及时的指导和帮助。它为我小升初的成功奠定了坚实的基础,让我能够自信满满地走进理想的中学。

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说实话,当时我的学习状态可以用“茫然”来形容,面对小升初如此庞大的知识体系,我常常感到不知所措。《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书,就像一盏指路明灯,为我驱散了迷雾。它的内容组织非常合理,每个学科都被细致地分解成一个个小模块,每个模块都包含了知识点讲解、例题分析和巩固练习。我最欣赏的是它对数学中应用题的讲解。书中提供了很多贴近生活的应用题,并引导我分析题目中的数量关系,找出解题的关键信息。它还会提供多种解题思路,鼓励我跳出固有的思维模式,学会从不同角度解决问题。这对我培养分析能力和解决问题的能力非常有帮助。在语文方面,这本书对文言文的翻译和理解特别到位。它会详细解释每个字词的意思,并结合上下文进行语境化的分析,让我能够更准确地理解文言文的含义。它还会提供一些常见的文言文阅读技巧,比如如何通过字形、字音推断意思,如何利用语感去把握句子结构。这些都让我觉得学习文言文不再是枯燥的背诵,而是充满乐趣的探索。而且,这本书的排版设计也十分用心,字体大小适中,行间距合理,阅读起来非常舒适,不会造成视觉疲劳。总而言之,这本书以其科学严谨的编排和深入浅出的讲解,让我受益匪浅,它不仅仅教会了我知识,更重要的是教会了我如何学习,如何去挑战自我。

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在我记忆的长河中,《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书占据了非常重要的位置。当时,我正处于小学毕业的关键时期,面对激烈的升学竞争,内心充满了忐忑。这本书的出现,无疑为我注入了一剂强心针。它的内容编排非常巧妙,将各个学科的知识点有机地结合在一起,形成了一个完整的学习体系。我尤其喜欢它在数学部分对解题方法的归纳和总结。书中会针对一类题目,列举出多种不同的解题思路,并分析每种思路的优劣,这让我学会了如何灵活运用数学知识,而不是死记硬背。它还会提供一些解题的“小窍门”和“技巧”,这些都对我的解题速度和准确率起到了很大的提升作用。在语文学习上,这本书对古文的解读非常深入。它不仅仅是提供字词的解释,还会引导我理解文章的深层含义和作者的写作意图,让我对中国古代文学产生了浓厚的兴趣。它还会提供很多优秀的范文,并分析范文的写作技巧,这对于我提高写作水平起到了至关重要的作用。这本书的练习题设计也非常贴近考试真题的风格,让我能够更好地了解考试的难度和题型,从而更有针对性地进行复习。总而言之,这本书就像一位循循善诱的导师,让我不再害怕升学考试,而是充满信心地去迎接挑战,为我开启了通往梦想中学的大门。

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我至今还清晰地记得,那是一个充满焦虑和期待的夏天,为了考取心仪的重点中学,我几乎把所有业余时间都投入到了学习中。《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书,就如同我那个夏天最忠实的伙伴。它的封面设计虽然不算惊艳,但却透露出一种沉稳和可靠的气息,让我觉得它装载的知识一定是扎实的。翻开书,首先吸引我的是它对每个知识点的讲解方式,特别是有条理,并且深入浅出。比如,在物理部分,对于一些力学和电学的基础概念,它并没有停留在简单的定义,而是通过一系列精心设计的实验场景模拟,引导我理解概念的由来和实际应用。它还会提供一些小型的思维导图,帮助我梳理知识点之间的逻辑关系,让我能够构建起一个完整的知识体系,而不是零散的记忆。我尤其喜欢它在英语部分对阅读理解的训练。它不仅仅是提供大量的阅读材料,更重要的是,它教会了我阅读的技巧,比如如何快速抓取文章主旨,如何根据上下文推断生词含义,如何识别文章的逻辑结构。这些技巧在考试中起到了至关重要的作用,让我能够更高效地完成阅读任务。此外,这本书的练习题设计也非常有梯度,从基础巩固到拔高提升,层层递进,让我能够循序渐进地掌握知识,并不断挑战自我。可以说,这本书为我打下了坚实的基础,也培养了我独立思考和解决问题的能力,是助力我成功的重要推手。

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犹记得,在小升初这场人生中的第一次大考前夕,《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书,是我最为倚重的学习伴侣。它的内容编排非常精心,将复杂的知识点化繁为简,清晰地呈现在我面前。我最欣赏的是它在英语部分对语法知识的讲解。它不会生硬地罗列语法规则,而是通过大量的例句和实际应用场景,让我直观地理解语法规则的含义和用法。它还会提供一些关于如何提高英语写作水平的建议,比如如何运用不同的句型,如何使用更丰富的词汇,这些都对我的写作能力起到了极大的提升。在数学部分,它对一些易错题的分析特别到位。它会详细解释错误的原因,并给出正确的解题思路,让我能够避免重蹈覆辙。它还会提供一些关于如何培养数学思维能力的指导,比如如何进行逻辑推理,如何进行类比思考,这些都对我日后的学习产生了积极的影响。这本书的练习题设计也非常有代表性,能够帮助我掌握考试的重点和难点。它还会提供详细的解题步骤和答案解析,让我能够及时巩固所学知识,并提高解题的准确性。总而言之,这本书就像一位经验丰富的教练,指导我如何高效备考,如何克服困难,最终帮助我顺利地通过了升学考试,开启了精彩的中学生活。

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当升学考试的阴影逐渐笼罩,我的内心也开始泛起一丝丝不安。《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书,恰好在我最需要的时候出现,它仿佛一位经验丰富的引路人,为我指明了前进的方向。我记得在化学部分,它对各种化学反应的讲解非常生动,不像教科书那样枯燥乏味,而是通过一些生动的比喻和现象描述,让我能够轻松理解复杂的化学原理。例如,它会用“化学反应就像一场精彩的舞蹈”来比喻物质的重组,将抽象的概念变得形象具体。它还会提供很多实验操作的注意事项和技巧,让我即使在家中进行简单的化学小实验,也能确保安全并理解其中的奥妙。在英语的学习上,这本书对词汇的拓展非常有特色。它不仅仅是给出单词的解释和例句,还会通过词根词缀、同义词反义词等多种方式,帮助我构建更牢固的词汇记忆网络。它还会提供一些关于如何提高听力理解和口语表达的实用建议,让我在备考的同时,也能全面提升英语能力。这本书的练习题类型非常丰富,涵盖了选择题、填空题、简答题等多种形式,并且每一道题的答案解析都非常详细,能够帮助我理解错题的原因,并及时纠正。它就像一位不知疲倦的助手,陪伴我度过了那些充满挑战的日子,为我的成功打下了坚实的基础。

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在我小升初的那段日子里,压力可以说是山一样大,成绩的起伏让我一度感到沮丧。幸运的是,我偶然间接触到了《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》。这本书的设计理念非常人性化,它不像有些辅导书那样堆砌大量的题目,而是注重知识的精炼和方法的传授。我最喜欢的是它在数学的几何部分,会用非常直观的图示和清晰的步骤,一步一步地引导我理解复杂的几何定理,并教会我如何运用这些定理去解决实际问题。它还会列举很多典型的例题,从不同角度分析解题思路,让我明白一道题并非只有一种解法。在语文方面,这本书对文章的结构分析非常有独到之处。它会教我如何辨别文章的中心思想,如何分析人物形象,如何理解作者的写作意图。这对于我写出有深度的文章起到了很大的帮助。它还会提供很多修改作文的范例,让我看到从初稿到优秀作文的转变过程,从而学习如何提升自己的写作水平。这本书还有一个亮点,就是它对每个学科的复习建议都非常具体可行。比如,它会告诉我如何在考前一周内合理安排各科的学习时间,如何进行知识点的查漏补缺,如何调整心态应对考试。这些建议都非常实用,让我能够更有条理地进行考前复习,减少不必要的慌乱。总的来说,这本书不仅给了我知识上的指导,更给了我心理上的慰藉和支持,让我能够以更积极的心态迎接挑战。

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这本书真的是我小学时期的一段珍贵回忆。那时候,我正处于小升初的关键阶段,面临着进入重点中学的巨大压力。每天放学回家,除了完成学校布置的作业,我还要投入大量的时间在课外辅导上。当时,市面上辅导书琳琅满目,但一本名叫《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》的书,以其“挑战”和“重点中学”的名头,牢牢抓住了我的目光。拿到这本书的那一刻,我就感觉它与众不同。封面设计简洁大方,却透着一股严谨和专业。翻开书页,首先映入眼帘的是清晰的目录,将各个学科的知识点分门别类,一目了然。我尤其喜欢它对每个知识点的讲解方式,不是生硬的罗列,而是通过生动有趣的语言和形象的比喻,将抽象的概念变得容易理解。比如,在数学部分,对于一些复杂的应用题,书中会给出多种解题思路,并详细分析每种方法的优劣,让我不再局限于单一的解题模式,而是学会举一反三,灵活运用。语文方面,它对古诗词的解读尤为精彩,不仅解释了字面意思,还深入挖掘了作者的情感和创作背景,让我对中国传统文化有了更深的感悟。英语的学习更是让我受益匪浅,单词记忆不再枯燥,因为它提供了很多记忆技巧和语境化的学习方法。总而言之,这本书就像一位循循善诱的良师益友,在那个迷茫而充满挑战的时期,给了我最坚实的支撑和最有效的指导。它不仅仅是一本辅导书,更是我成长道路上一个重要的里程碑,让我相信,通过不懈的努力和正确的指引,梦想是可以实现的。

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我至今仍对《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》这本书心存感激。当时,我面临着巨大的升学压力,成绩的起伏让我一度陷入迷茫。《2011小学生挑战重点中学·考前辅导》的出现,如同一股清泉,滋润了我焦虑的心田。这本书最大的特点在于它的内容安排非常灵活,能够适应不同学生的学习节奏和需求。我特别喜欢它在数学部分对一些经典题型的讲解。它会针对同一类题目,提供多种不同的解题方法,并详细分析每种方法的优缺点,这极大地拓展了我的解题思路。它还会提供一些数学思想方法的介绍,比如数形结合、分类讨论等,这些思想方法对我今后的学习也产生了深远的影响。在语文的学习上,这本书对文章的赏析非常到位。它会从多个角度解读一篇文章,比如从作者的生平、时代背景、艺术特色等方面,让我能够更全面地理解文章的内涵。它还会提供一些关于如何提高阅读速度和理解能力的技巧,这些技巧对我快速掌握文章要点起到了关键作用。这本书的练习题设计也非常精炼,题目质量高,能够帮助我有效检验学习成果,并及时发现知识盲点。总而言之,这本书不仅仅是一本辅导书,更是一位智慧的导师,它让我明白了学习的乐趣,也让我具备了解决问题的能力,为我开启了通往知识殿堂的大门。

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