直捷英语

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出版者:外语教学与研究
作者:[英]L.G.亚历山大
出品人:
页数:251
译者:
出版时间:2006-11
价格:36.00元
装帧:
isbn号码:9787560061412
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,以下是根据您的要求撰写的一份图书简介,内容聚焦于一部名为《史诗航路:跨越千年的航海传奇》的虚构图书,完全不涉及《直捷英语》的内容。 --- 图书名称:《史诗航路:跨越千年的航海传奇》 作者: 亚瑟·格兰维尔 【内容简介】 《史诗航路:跨越千年的航海传奇》并非一部关于语言学习或日常沟通技巧的指南,而是一部恢弘磅礴的、以人类征服海洋的历史为骨架,融入了探险、科技、文化冲突与个人史诗的巨著。本书以时间为轴,带领读者进行一场横跨数个世纪的“海洋编年史”之旅,深入剖析了人类从最初的沿岸漂泊,到最终抵达世界尽端的伟大航程。 全书分为五大部分,每一部分都聚焦于一个决定性的航海时代,展现了不同文明背景下的航海家们如何应对未知、挑战极限,并最终重塑了我们对世界地理的认知。 第一部:黎明之帆——古代文明的海洋试探 本部分着重于公元前至公元500年间,地中海、印度洋及太平洋沿岸的早期航海活动。我们探究腓尼基人如何在没有精密导航设备的年代,依靠星辰和洋流建立起横跨地中海的贸易网络;详细描绘了波利尼西亚人如何利用独特的“洋流感知术”和对自然信号的解读能力,完成了人类历史上最伟大的岛屿间迁徙。这不是关于语法规则的学习,而是关于如何理解风向、观察云层结构以及识别特定鱼群行为的“生存知识”的记录。书中细致地描述了早期船只——如独木舟、战船以及早期商船的结构设计,分析了不同材料(木材、芦苇、皮革)在耐用性和速度上的权衡。 第二部:穆斯林的星图与维京的怒涛——中世纪的海洋博弈 中世纪是东西方文明交流的熔炉,海洋扮演了至关重要的连接角色。本卷着墨于阿拉伯航海家在印度洋的领先地位。他们不仅是贸易的使者,更是天文学和制图学的先驱。书中详细介绍了阿拉伯人如何利用先进的星盘(Astrolabe)和高度精确的航海日志(Rihla)系统,准确测定纬度,并掌握了季风规律,使得红海与印度洋的商业航线达到前所未有的繁荣。与此同时,我们也将目光投向北欧,聚焦于维京人如何在北大西洋的冰冷水域中,以其特有的“长船”设计,深入英格兰、冰岛乃至北美大陆,探讨他们无畏精神背后的社会驱动力。 第三部:大航海时代的开启——地理大发现与科技的飞跃 这是本书的核心篇章之一,详细剖析了15世纪至17世纪欧洲列强如何将航海能力转化为全球霸权。重点不再是地图上的标记,而是支撑这些远航的工程奇迹。我们深入剖析了卡拉克帆船(Carrack)和盖伦帆船(Galleon)的结构革新——如何平衡风帆的受力、如何应对加勒比海的飓风,以及如何设计出能够携带足够淡水和腌制食物的货舱。哥伦布、麦哲伦、达伽马的航行,被置于当时的政治经济背景下进行审视,分析了他们对指南针(磁罗盘的改进)、火药武器以及船载天文仪器的依赖程度。这是一部关于“工程学如何驱动帝国扩张”的研究。 第四部:科学制图与海洋的深层秘密——18世纪的理性之光 随着启蒙运动的推进,航海从一种纯粹的经验活动,转变为一门精确的科学。本部分着重于测量经度的难题——这一“世纪难题”是如何被约翰·哈里森的精密计时器(Marine Chronometer)所解决的。书中详尽描述了计时器的工作原理,以及它如何彻底改变了船只定位的准确性,使得绘制精确的海洋图谱成为可能。同时,我们追踪了库克船长等探险家对南太平洋的系统性考察,揭示了他们如何在生物学、人类学和气象学领域做出的开创性贡献,这些贡献远超单纯的地理发现本身。 第五部:钢铁巨舰与深海未知——工业化时代的终极挑战 最后一部分将视角转向19世纪至今,重点关注蒸汽动力取代风帆、铁壳取代木材的工业革命对航海的颠覆性影响。我们探讨了苏伊士运河、巴拿马运河的开凿如何重新定义了全球航线,以及柴油发动机、无线电技术和雷达系统如何将船员的生存依赖从自然环境的“阅读”转向了“人造科技的操控”。最后,本书以深海潜水器的发展和现代海洋学考察作结,展示了人类对海洋最深处的探索,标志着“航海传奇”进入了利用科技征服深蓝的新纪元。 《史诗航路》的价值不在于教授如何说一口流利的英语,而在于揭示了人类对距离、时间与未知世界永不满足的好奇心,如何通过坚固的船体、精密的计算和不屈的意志,最终将分散的世界连接成一个整体。 这是一部献给所有热爱历史、工程学和探索精神的读者的史诗级作品。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《直捷英语》这本书最打动我的一点,在于它对“自信”的培养。很多学习者在开口说英语时,最大的障碍就是害怕犯错,担心自己的发音不标准,或者用词不准确。这本书显然也意识到了这一点,它在内容设计上,非常注重循序渐进,并且提供大量的“安全区”练习。书中鼓励读者大胆尝试,即使说得不够完美也没关系,重要的是让语言“活”起来。它提供的很多练习,都是围绕着一些非常日常、非常实用的场景展开,比如在餐厅点餐、问路、购物等。这些场景不仅容易理解,而且即使出现小错误,对方也能轻易理解,从而大大降低了出错的心理压力,帮助我们建立起说英语的信心。

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我一直觉得,学习语言的最终目的,是为了能够有效地沟通。《直捷英语》这本书,在这方面做得尤为出色。它非常注重培养读者的“交际能力”,而不仅仅是“语言能力”。书中包含了很多模拟对话的练习,这些对话的设计都非常贴近实际生活,涵盖了各种可能遇到的场景,从初次见面到深入讨论,从询问信息到表达观点。更难能可贵的是,书中不仅提供了标准对话,还会分析不同情况下更地道的表达方式,以及一些常用的回应技巧。这使得学习者在掌握了基本语言知识后,能够立刻将所学运用到实际交流中,大大提升了沟通的效率和质量。

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《直捷英语》这本书在篇章的组织上,也展现了其独到的匠心。它并非简单地将内容按照“初级”、“中级”、“高级”来划分,而是更注重学习的内在逻辑和循序渐进。从最基础的问候、介绍开始,逐渐过渡到描述、解释,再到观点表达和辩论。这种设计,让我在学习的过程中,能够清晰地感受到自己能力的提升,每一次翻阅都能找到适合自己当前水平的切入点。书中也没有出现那种让人望而却步的长篇大论,而是将复杂的知识点拆解成一个个小模块,配以清晰的图示和简洁的文字,让学习过程更加轻松愉快。

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这次在书店偶然翻到这本《直捷英语》,包装朴实,没有花哨的宣传语,但内容却着实让我眼前一亮。一直以来,学习英语都感觉像是在走迷宫,学了很多单词、语法,但真正开口说话时却磕磕巴巴,甚至连简单的日常对话都显得力不从心。《直捷英语》这本书,顾名思义,它提供了一种非常直接、高效的学习路径。我尤其欣赏它对于“直觉”的学习理念的强调。书中并不是机械地罗列规则,而是通过大量的真实语境,引导读者去感受语言的自然流动,去体会母语者是如何运用词汇和句型的。比如,它在讲解介词的用法时,并没有长篇大论地解释“in, on, at”的细枝末节,而是通过一个个生动的生活场景,比如“在房间里”(in the room)、“在桌子上”(on the table)、“在某个特定的点”(at the station),让读者在情境中理解它们的区别。这种“润物细无声”式的教学方法,大大减轻了记忆负担,也避免了死记硬背带来的枯燥感。

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我一直认为,学习方法比学习内容本身更重要。《直捷英语》这本书,无疑为我提供了一种极其有效的学习方法。它没有给我灌输一大堆死记硬背的规则,而是教我如何“思考”英语,如何“感受”英语。书中强调的“主动学习”和“学以致用”的理念,深深地影响了我。我开始不再局限于书本上的练习,而是主动去寻找机会运用所学,比如看英文电影、听英文歌曲、甚至尝试用英语写日记。这种由被动接受到主动创造的转变,让我的英语学习进入了一个全新的阶段,也让我看到了语言学习的无限可能性。

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《直捷英语》这本书所传达的“直捷”理念,我认为是一种非常值得推崇的学习态度。它鼓励我们抛开不必要的顾虑,直接面对语言本身,用最简洁、最有效的方式去掌握它。书中没有过多的理论堆砌,也没有复杂的公式套用,而是将大量的精力放在了如何让学习者快速地掌握实用的沟通技巧上。我尤其欣赏书中关于“意群”的讲解,它帮助我摆脱了逐字翻译的困境,学会了从整体上去理解和表达意思。这种“化繁为简”的学习思路,让我觉得学英语不再是一件遥不可及的难事,而是一件可以通过努力,并且能够很快看到成效的事情。

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《直捷英语》这本书最让我觉得耳目一新的地方,在于它对于“文化”的融入。语言不仅仅是沟通的工具,更是文化的载体。这本书在讲解词汇和表达时,常常会穿插一些与英美文化相关的背景知识,帮助读者理解为什么会有这样的表达方式,或者某种说法背后蕴含的文化含义。例如,在讲解一些习语时,书中会追溯其起源,或者解释其在特定文化情境下的使用。这种将语言学习与文化理解相结合的方式,不仅加深了我对英语的认识,也让我对英语国家的文化有了更深入的了解,这对于真正掌握一门语言来说,是至关重要的。

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这本书在语法讲解上,也采取了一种非常“反传统”的方式,我非常喜欢。过去学习语法,总是在脑子里构建各种复杂的规则和框架,结果反而束缚了思维。而《直捷英语》则巧妙地将语法融入到真实的对话和语境中。它不会上来就讲“谓语”、“宾语”这些抽象的概念,而是通过大量的例句,让读者在不知不觉中体会到句子的结构和逻辑。例如,在讲解过去时态时,书中不会详细解释“had + done”和“did”的区别,而是通过一个关于旅行经历的故事,自然地引入了不同时态的运用,让读者能够直观地感受到过去发生的动作和状态的细微差别。这种“在用中学”的方法,让我觉得学习语法不再是枯燥的任务,而是一种探索语言奥秘的乐趣。

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读《直捷英语》这本书,最让我感到惊喜的是它在词汇学习上的独到之处。传统的词汇书往往以字母顺序排列,或者按照主题分类,但这本书则侧重于“词族”和“语块”的概念。它指出,很多时候我们学习一个单词,如果能同时掌握与它相关的词根、词缀,以及它经常与其他词组合形成的固定搭配,就能极大地提高学习效率。书中提供了大量的例子,比如学习“act”这个词,不仅仅是解释它的基本含义,还会引申出“action”、“actor”、“actress”、“react”、“interact”、“activate”等等,并清晰地展示它们在不同句子中的用法。更重要的是,它强调了“语块”的重要性,也就是那些经常一起出现的词语组合,比如“take a look”、“make a decision”、“get in touch with”。掌握了这些语块,就等于掌握了一套现成的表达方式,能够让我们在交流时更加流畅自然,避免了零散地组合单词带来的生硬感。

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这本书在语言风格上,也给我留下了深刻的印象。它没有使用过于学术化的术语,也没有故弄玄虚的表达。整本书的语言都非常地道、自然,读起来就像是在和一位经验丰富的英语母语者交流。作者的文字充满了智慧和幽默感,让我在学习知识的同时,也感受到了阅读的乐趣。这种贴近生活、充满人情味的语言风格,使得学习过程不再枯燥乏味,而是充满了活力和趣味。我尤其喜欢书中那些作者分享的,关于如何克服学习困难、如何保持学习动力的个人经验,这些都让我觉得非常 relatable。

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