具体描述
《无师自通:中文 Photoshop CS2图像处理入门篇》以实例的形式全面介绍Photoshop CS2的各项功能。全书共分17章，依次介绍Photoshop CS2入门知识，Photoshop CS2的基本操作，图像的基本编辑命令，绘图与修饰，图像色彩与色调调整，图层的应用、管理，文本的输入与编辑，通道的使用，形状与路径，滤镜概览与应用，图像处理自动化，图像输出与打印等。 《无师自通:中文 Photoshop CS2图像处理入门篇》附带一张精彩的多媒体教学光盘，它以轻松活泼的形式向读者介绍Photoshop CS2的使用方法，并展示书中主要实例的制作过程。同时，光盘中还包含书中制作的全部实例结果和全部素材，以帮助读者更好地学习。
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读后感
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用户评价
读完《无师自通》这本书，我感觉自己像是经历了一场智识的洗礼，那些曾经困扰我的学习难题，似乎都迎刃而解了。作者的叙事方式非常独特，他不像传统的教育者那样，将知识摆在读者面前，而是引导读者自己去发现，去构建。他用了大量的篇幅讲述了“好奇心”的重要性，并且是如何激发和维持好奇心的。我一直认为自己是一个好奇心不强的人，总是安于现状，不愿意去折腾。但读了这本书，我才意识到，好奇心并非与生俱来，它可以被培养，被唤醒。书中列举了许多“无师自通”的例子，他们并非天生的天才，而是因为拥有强烈的好奇心，驱使他们不断地去探索未知。我开始反思自己的生活，是否过于平淡，是否忽略了身边的那些“奇妙之处”。我尝试着去关注那些我平时不太留意的细节，去追问那些“为什么”。这个过程让我重新找回了久违的探索欲。书中还探讨了“自主学习”的几种有效途径，比如“项目式学习”、“交叉学科学习”等等。我一直对某个领域比较感兴趣，但苦于没有系统的学习方法，总是浅尝辄止。而这本书，为我提供了清晰的路径。我开始尝试将理论付诸实践，通过完成一个实际的项目来检验自己的学习成果。这种“边学边做”的方式，不仅让我学的更扎实，也让我对知识有了更深刻的理解。我发现，当知识与实践相结合时，它才真正活了起来，才能发挥出最大的价值。这本书，改变了我对学习的认知，让我不再将学习视为一种负担，而是视为一种乐趣，一种探索世界的奇妙旅程。
评分《无师自通》这本书，给我最大的启发，在于它让我看到了“学习的自由”。我曾经以为，学习必须要有老师，要有教材，要有固定的模式。这本书，则告诉我，学习可以更自由，更灵活，更个性化。作者在书中，鼓励读者去“拥抱不确定性”，去“探索未知”。他认为，正是那些不确定性，才孕育着无限的可能性。我一直是个追求稳定的人，害怕冒险。但这本书，让我看到了冒险的乐趣，让我敢于走出舒适区，去尝试那些我从未做过的事情。我开始主动去接触那些我感兴趣的领域，去学习那些我从未接触过的知识。这个过程让我感到充实，让我对生活充满了热情。书中还提到了“反思”的重要性，作者强调，只有通过不断的反思，才能不断地优化我们的学习方法，才能不断地提升我们的学习效率。我一直觉得自己是个“行动派”，不太喜欢思考。但这本书，让我意识到了反思的重要性，让我学会了在行动中思考，在思考中行动。
评分《无师自通》这本书，给我带来了前所未有的学习动力。我曾几何时，总是觉得学习是一件“不得不做”的事情，充满了压力和枯燥。这本书，则让我看到了学习的乐趣，让我感受到了学习的魅力。作者以一种非常生动、形象的方式，向我们展示了“学习是一种天赋”的理念，并且如何去唤醒我们内在的学习潜能。我一直觉得自己是个“学渣”，学习能力很差。这本书，让我看到了自己的潜力，让我相信，只要我愿意去学习，去探索，我也能够成为一个优秀的学习者。我开始主动去接触那些我感兴趣的领域，去学习那些我从未接触过的知识。这个过程让我感到充实，让我对生活充满了热情。书中还提到了“创造力”的重要性，作者强调，真正的学习，不仅仅是获取知识，更是运用知识，创造新的价值。我一直觉得自己没有什么创造力。这本书，让我看到了创造力的无限可能，让我敢于去尝试，去创新。
评分《无师自通》这本书，就像一个沉睡在我内心的巨人被唤醒了。它没有给我任何现成的答案，却给了我无数的启发，让我看到了自己无限的可能性。我一直是个比较被动的人，习惯于听从安排，缺乏独立思考的能力。对于学习，更是觉得枯燥乏味，总是被动的接受老师灌输的知识。这本书的出现，彻底改变了我的观念。作者以一种非常接地气的方式，讲述了如何培养“自驱力”。他强调，真正的学习，源于内心的渴望，而不是外界的压力。他分享了许多关于如何找到自己真正热爱的事物，如何克服惰性，如何保持学习的热情的方法。我开始尝试着去倾听自己内心的声音，去思考自己真正想要什么，而不是被社会标准所左右。这个过程并非易事，但我却从中获得了巨大的成就感。我不再感到迷茫，而是有了清晰的目标，有了前进的动力。书中还提到了“刻意练习”的重要性，作者用大量的案例证明，即使没有名师指点，只要有正确的方法和持续的努力，也能达到精通的境界。我一直以为自己是个“笨小孩”，学东西总是比别人慢。但这本书，让我看到了“笨鸟先飞”的可能性，让我相信，通过不懈的努力，我也能实现自己的梦想。我开始将“刻意练习”融入到我的日常生活中，无论是学习新技能，还是提升现有能力，我都力求做到精益求精。这种全身心的投入，让我感受到了前所未有的满足感。
评分《无师自通》这本书，带给我的，是一种全新的学习哲学。它不仅仅是一本书，更像是一个引路人，指引我走出学习的迷雾。我过去的学习经历，总是充满着被动和无奈，总觉得知识是别人强加给我的，与我的生活毫不相干。这本书，彻底颠覆了我的这种观念。作者用生动有趣的语言，阐述了“知识内化”的重要性。他认为，真正的学习，是将外部的知识转化为自己内在的能力。他分享了许多将抽象概念具体化的方法，比如“联想记忆法”、“图表化学习法”等等。我一直对记忆力不好感到很头疼，总是记不住东西。读了这本书，我才找到了有效的解决方案。我开始尝试运用书中介绍的方法，去记忆那些曾经让我望而却步的知识点。令人惊讶的是，我的记忆力真的有了显著的提升。我不再感到学习是件“费力不讨好”的事情，而是充满了乐趣和成就感。书中还强调了“实践出真知”的道理，作者通过大量的案例，说明了只有将学到的知识应用于实践，才能真正掌握它。我一直有个梦想，想要自己写一个程序。但我总是因为觉得自己基础薄弱而不敢动手。读了这本书，我鼓起了勇气，开始尝试从小项目做起。这个过程虽然充满挑战，但我却从中获得了巨大的成长。我发现，当知识与实践相结合时，它才真正变得有意义，才能解决实际问题。
评分《无师自通》这本书，对我而言，是一场思维的革命。我曾几何时，一直坚信“天才”的存在，觉得那些能够“无师自通”的人，一定是天生的佼佼者。这本书，让我看到了另一种可能性——“普通人”也能通过正确的方法，达到“无师自通”的境界。作者在书中，花了大量的篇幅来讲解“元认知”的能力。他认为，元认知，就是“关于认知的认知”，它是指我们对自己学习过程的觉察、理解和控制。我之前一直觉得自己学习效率不高，却不知道是哪里出了问题。读了这本书，我才明白，是因为我缺乏对自身学习过程的有效管理。我开始尝试去反思自己的学习习惯，去识别那些影响我学习效率的因素。我努力去调整我的学习策略，去优化我的学习方法。这个过程让我感到前所未有的清醒，我仿佛看到了自己学习的“黑箱”，并且开始能够对其进行有效的控制。书中还提到了“终身学习”的理念，作者鼓励读者将学习视为一种生活方式，而不是一种短暂的任务。我一直觉得，学习在学校就结束了。但这本书，让我看到了学习的无限可能，让我意识到，在快速变化的时代，终身学习才是立足之本。我开始主动去接触那些我感兴趣的领域，去学习那些我从未接触过的知识。这种持续的学习，让我感到充满活力，让我对未来充满了期待。
评分《无师自通》这本书，就像一股清流，涤荡了我曾经对学习的刻板印象。我曾几何时，学习对我来说，就是一件枯燥、乏味、甚至痛苦的事情，总是被动的接受，没有丝毫的乐趣。这本书，彻底改变了我的看法。作者以一种非常轻松、幽默的笔触，将复杂的学习原理，解读得浅显易懂。他没有使用任何专业的术语，而是用生活中随处可见的例子，来阐述学习的奥秘。我尤其喜欢书中关于“费曼学习法”的介绍，作者用一种非常形象的比喻，将这个方法的核心理念传递给了我。我开始尝试运用这个方法，去学习那些我曾经觉得很难理解的知识。令我惊讶的是，我的理解能力和记忆能力都得到了显著的提升。我不再害怕面对难题，而是充满了探索的乐趣。书中还提到了“知识迁移”的重要性，作者强调，真正的学习，是将学到的知识，应用到新的情境中。我之前一直觉得，学到的知识，只能在特定的领域使用。但这本书，让我看到了知识的普适性，让我意识到，我可以将一个领域的学习经验，迁移到其他领域。这种跨领域的学习，让我感到更加得心应手。
评分我必须说，《无师自通》这本书，对我而言，是一次彻底的自我革新。我曾几何时，沉溺于“速成”的幻想，总想着能在短时间内掌握一项技能，却忽略了知识的积累和能力的培养。这本书，则是一记响亮的警钟，让我意识到，真正的“无师自通”，并非不劳而获，而是建立在扎实的基础之上，以及持续不断的探索和实践。作者在书中，花了很大的篇幅来阐述“认知升级”的重要性。他认为，我们之所以无法“无师自通”，很多时候是因为我们的认知框架存在局限。只有打破固有的思维模式，才能接纳新的知识，才能产生新的洞见。我之前一直觉得自己很“聪明”，但很多时候，却发现自己陷入了思维的死胡同，无法解决问题。读了这本书，我才明白，真正的智慧，并非在于拥有多少知识，而在于能够灵活运用知识，并且不断地更新自己的认知。我开始尝试去挑战自己的固有观念，去接触那些与我观点不同的信息，去进行批判性思考。这个过程让我感到很不舒服，但我也知道，这是成长的必经之路。书中还提到了“同伴学习”的力量，作者鼓励读者去寻找志同道合的学习伙伴，互相学习，互相促进。我一直是个比较孤僻的人，不喜欢与人交流。但这本书，让我看到了团队协作的巨大优势。我开始尝试主动与人沟通，去分享我的想法，去倾听别人的建议。这种改变，让我感受到了前所未有的社群归属感。
评分《无师自通》这本书，让我深刻地理解了“学习的本质”。我曾几何时，一直将学习视为一种获取知识的方式。这本书，则让我看到了学习的更深层次的意义——它是自我成长，是自我超越，是自我实现。作者在书中，通过大量的案例，向我们展示了，那些“无师自通”的人，是如何通过学习，不断地突破自己的局限，实现人生的价值。我一直觉得自己很平凡，没有什么特别的才能。这本书，让我看到了自己的潜力，让我相信，只要我愿意去学习，去探索，我也能够实现自己的价值。我开始主动去接触那些我感兴趣的领域，去学习那些我从未接触过的知识。这个过程让我感到充实，让我对生活充满了热情。书中还提到了“学习者的心态”，作者强调，一个成功的学习者，必须具备好奇心、毅力、和开放的心态。我一直觉得自己是个“好学生”，但这本书，让我看到了“好学生”的真正内涵。我开始努力去培养自己的好奇心，去磨练自己的毅力，去保持自己的开放心态。
评分这本《无师自通》给我带来的，不仅仅是知识的获取，更像是一次心灵的重塑，一次思维模式的颠覆。我记得刚拿到这本书的时候，就被它的书名所吸引，总觉得里面藏着某种神秘的力量，能够让人凭空生出智慧，无需旁人点拨。翻开扉页，作者开篇便以一种近乎对话的语气，讲述了他自己“无师自通”的经历，那种迷茫、探索、顿悟的曲折过程，让我感同身受，仿佛看到了过去的自己。书中并没有生硬地灌输理论，而是通过一系列生动的故事和案例，将那些抽象的概念具象化。我尤其喜欢其中关于“试错”的章节，作者并没有将错误视为失败，而是将其比作一次次珍贵的实验，每一次的跌倒，都是为了更稳健地站起来。他鼓励读者去大胆尝试，去犯错，去从中学习，这种颠覆传统的教育理念，彻底打破了我过去对于“正确答案”的执念。我曾几何时，总是害怕犯错，害怕被评判，因此步履维艰，错失了很多机会。而这本书，就像一盏明灯，照亮了我内心的恐惧，让我看到了另一种可能性。我开始尝试着去接触那些我从未涉足的领域，去学习那些我自认为“不可能学会”的技能。过程中自然会遇到困难，会有挫败感，但每当这时，我就会想起书中那句“失败是成功之母”的变体，“失败是学习的加速器”。这种心态的转变，带来的力量是惊人的。我不再满足于被动接受，而是开始主动去探索，去提问，去寻找属于自己的答案。这本书，让我明白了“学会如何学习”比“学到什么”更重要，它教会我如何将零散的知识点串联成完整的体系，如何从海量的信息中筛选出真正有价值的内容。这种能力，是受用终生的。
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