公共管理是管理学门类下的一门新兴的一级学科。也是一门实践性较强的学科。为此。全国公共管理硕士(MPA)教学指导委员会将是否采用案例教学作为衡量该学科教学水平的重要依据。而从目前的情况来看。国外公共管理(MPA)方面的案例教材与中国公共管理教学的需求有些脱节。而国内的相关教材又比较零散。大多处于探索阶段。因此，编写、出版一套既较为系统。又符合中国公共管理现实情况并适合公共管理相关专业及MPA教学需要的案例教材，无疑具有填补教学和市场空白的意义。
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