《課堂教學全程設計與評價:思想政治4·生活與哲學》嚴格按照人教版圖書的編排體例，采用單元、課、框的編排順序。在每一框中，分為教學目標、案例倒入、問題探究、思維點撥、知識建構、資源開發、三維訓練等欄目，旨在幫助教師理清教材思路，提供豐富資料，活躍課堂氣氛，鍛煉學生能力。
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