具体描述
《新编经济学说史教程》以经济思想的成长为主线，以对现代经济学的形成和发展的贡献为参照，以时间为主轴，结合社会、政治、文化和经济发展的背景，介绍历代思想家的经济学思想和政策主张。主要涉及在所处时代有过重要影响以及对现代经济学作出重要贡献的思想和流派。思想内容涉及经济学的核心内容，如生产、分配、交换、消费、分工、财产、价值、价格、地租、利息、产权、国际贸易、国家等。
本教材的编写力求体现以下特点：
1．人物和流派选择。把经济思想的发展看成是一个渐进的演变过程。选择在历史上有过重要影响以及其思想成为现代经济学重要来源的思想家及流派。对人物及其思想的评价，避免传统经济学说史的片面标准，以对现代经济学的贡献为主要参照。
2．内容范围。内容涉及前古典经济学、古典经济学、新古典经济学及现代经济学流派。研究经济学说史的目的在于通过对经济学成长历史的考察，探索经济学自身发展的规律。历史上思想家的贡献应以其对现代经济学发展的影响作为评价参照，因此，考察现代经济学的形成和演变可以而且也应该成为经济思想史的构成内容。
3.体系结构。目前的经济学说史教科书有的分为前古典、古典和新古典，如北京大学晏智杰的《西方经济学说史教程》，有的分得更细一些，如复旦大学马涛的《经济思想史教程》，有的没有对内容进行分类，直接按时间安排。本教程将体系分为亚当．斯密以前的经济学、从亚当·斯密到马歇尔的经济学和现代经济学思想的发展。这样做的目的，一是以里程碑式的人物及其贡献作为分界标志，便于对历史发展的整体把握；二是这种分类避免了按范式分类带来的对内容选择和处理的限制，使体系本身保持相当的灵活性。
4.材料来源和处理。对历史上思想家的贡献的介绍和评价力求持平。
评价力求避免一家之言带来的偏颇。为了保持真实和科学，奉教程对思想家的言论的引用尽量采用原著。
5.写作特点。写作上力求结构完整、逻辑合理、叙述准确、文字流畅。作者有意识参照了大量国外同类教科书，如美国人小罗伯特·B·埃克伦德的《经济理论和方法史》、美国人亨利·威廉·斯皮格尔的《经济思想的成长》、美国人斯坦利·L·布鲁的《经济思想史》、法国人夏尔·季德的《经济学说史》等，对其生动的写作方法有所借鉴。
本教材的适用对象是高等院校财经类、管理类本科生、硕士研究生、经济学相关研究人员，以及对思想文化发展尤其是经济思想发展有学习和研究兴趣的研究人员和一般读者。由于《新编经济学说史教程》对现代经济学流派作了比较全面的介绍，也可以作为考研和研究现代经济学流派的参考书。
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用户评价
我一直对人类思想史很感兴趣，而经济学作为一门研究人类社会行为的学科，其发展历程自然也吸引着我。《新编经济学说史教程》这本书，可以说是一次让我沉浸其中的思想之旅。作者在梳理经济学说史时，并没有采取枯燥的罗列方式，而是用一种非常生动、引人入胜的笔触，将每一个重要的经济学派和思想家，置于他们所处的时代背景下进行解读。我仿佛看到了18世纪的亚当·斯密，在观察着市场如何自发地运转，并提出了“看不见的手”这一革命性的概念。我也看到了19世纪的马克思，对资本主义制度的深刻剖析，以及他对未来社会变革的预言。更让我印象深刻的是，作者在介绍不同学派时，非常注重展现它们之间的逻辑联系和相互批判。例如，新古典经济学是如何在吸收古典经济学精华的同时，对边际效用等概念进行了创新，以及凯恩斯主义又是如何回应古典经济学在应对经济危机时的局限性。这种对思想演变的细致描绘，让我不仅仅是了解了知识，更是在理解思想是如何在历史的长河中不断发展和完善的。这本书让我意识到，经济学并非一成不变的教条，而是一门不断发展、充满活力的学问。
评分在收到《新编经济学说史教程》这本书之前，我一直认为经济学是一门偏向于数学和统计的学科，对于其思想史的了解非常有限。然而，当我开始阅读这本书后，我才意识到，经济学背后蕴含着极其丰富和深刻的思想内涵。作者的写作风格非常吸引人，他并没有把经济学家的思想仅仅作为一种学术概念来介绍，而是将其置于宏大的历史背景之下，展现了这些思想是如何应运而生，又如何影响了人类社会的进程。我尤其喜欢作者对不同学派之间思想碰撞和演变过程的梳理。例如，他细致地描绘了古典经济学与新古典经济学在理论上的继承与发展，以及马克思主义对古典经济学的深刻批判。这种“对话式”的叙述方式，让我在阅读过程中，能够清晰地感受到经济学思想的动态性和生命力。当我读到凯恩斯主义时，我更是被作者对大萧条时期社会危机的生动描述所吸引，以及凯恩斯如何在这种危机下提出其宏观经济调控理论，这让我对政府在经济中的作用有了更辩证的认识。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思想的启发，让我开始思考经济现象背后的深层逻辑，以及不同经济思想在现实世界中的应用与挑战。
评分当我收到《新编经济学说史教程》这本书时，我抱着一种略带审慎的态度。毕竟，“教程”二字往往意味着枯燥和晦涩。然而，这本书的阅读体验，却完全颠覆了我之前的预设。它不像一本冰冷的学术著作，更像是一位博学的历史学家，在为我们讲述人类经济思想发展史上的那些波澜壮阔的故事。作者在叙述时，没有堆砌过多的专业术语，而是用一种非常清晰、流畅的语言，将每一个经济学派的产生背景、核心观点、以及它们之间的联系与区别，娓娓道来。我特别欣赏作者在阐述过程中，对于历史背景的细致刻画。比如，在讲到重商主义时，作者生动地描绘了16至18世纪欧洲各国为了争夺海上霸权和积累财富所采取的各种政策，这种宏观的历史视角，让我瞬间就理解了重商主义为何会成为当时的主流思想。再比如，在讲述古典经济学时，作者细致地分析了工业革命对社会经济结构带来的巨大冲击，以及亚当·斯密等人如何在这种变革中提出了自由市场理论，这让我对“看不见的手”有了更深刻的认识。这本书让我感受到，经济学理论并非孤立存在，而是深深植根于历史土壤，并与社会现实互动。它不仅让我了解了经济学知识，更让我学会了如何从历史的角度去理解经济现象。
评分我购买《新编经济学说史教程》纯粹是出于对经济学的好奇心，想大致了解一下这个领域都有哪些重要的思想流派。我原本设想的是一本会充斥着晦涩难懂的专业术语和繁琐公式的教科书，但实际阅读体验却远超我的预期。作者的叙述方式非常流畅自然，仿佛在娓娓道来一个个引人入胜的故事。他并没有把那些伟大的经济学家塑造成高高在上的神坛人物，而是展现了他们作为普通人的挣扎、思考和灵感迸发的过程。例如，在讲到重商主义时，我仿佛看到了早期资本主义国家为了积累财富而采取的各种政策，那种国家干预的思路和现实的局限性，都刻画得栩栩如生。而到了古典经济学时期，斯密对市场机制的论述，更是让我看到了那个时代对自由交易和个体理性选择的推崇，那种对繁荣的乐观主义和对政府干预的警惕，至今仍有深刻的现实意义。作者巧妙地在理论阐述中融入了历史事件和人物故事，让抽象的经济学概念变得具体可感。读这本书，我感觉自己不仅仅是在学习经济学理论，更是在学习一种看待世界、分析社会问题的思维方式。每一次对新学说的接触，都像是在打开一扇新的窗户，让我看到经济运行的不同侧面和深层逻辑。我非常欣赏作者在处理不同学派观点时展现出的客观和公正，既肯定了他们的贡献，也指出了他们的局限性，这种 Balanced 的态度让我能够更全面地理解经济思想的发展。
评分说实话，我之前对经济学说史的了解仅限于一些零散的片段，比如听说过“看不见的手”和“供求关系”，但对于它们背后的逻辑和演变却知之甚少。拿到《新编经济学说史教程》后，我抱着试一试的心态开始阅读，结果却被深深地吸引住了。《新编经济学说史教程》并非一本死板的教科书，它更像是一部引人入胜的经济思想演变史。作者以清晰的脉络，将经济思想从古代萌芽，历经重商主义、古典经济学、新古典经济学、马克思主义、凯恩斯主义，再到后来的各种现代经济学流派，进行了系统而深入的梳理。我尤其印象深刻的是作者对每一个学派产生的时代背景和社会需求的细致描绘，这让我深刻理解了经济学理论并非凭空产生，而是与当时的社会经济现实紧密相连，并试图解决现实问题。例如，在阐述古典经济学时，作者详细介绍了工业革命对社会结构和经济运行带来的颠覆性变革，以及斯密等经济学家是如何在这种变革中提出自由市场理论的。而在讲到凯恩斯主义时，作者则生动地描述了大萧条给人们带来的恐慌和对传统经济理论的质疑，以及凯恩斯如何提出国家干预来稳定经济的思路。这种宏观的视角，让我能够站在更高的维度去审视经济学的发展，理解不同理论之间的联系与区别，以及它们如何相互影响、相互批判、不断前进。
评分作为一个对社会科学充满兴趣的普通读者，《新编经济学说史教程》这本书的内容，可以说为我打开了一个全新的视野。在翻阅这本书之前，我对经济学的概念，可能还停留在教科书里那些关于供求、价格、通胀等基础名词的层面。但是，这本书的出现，让我意识到，经济学其实是一门不断演进、充满生命力的学说体系。作者并没有仅仅停留在介绍某一个经济学家的观点，而是将这些观点置于一个宏大的历史进程中去考察。我发现，很多我们今天习以为常的经济现象，比如政府在经济中的角色，市场失灵的问题，甚至是国际贸易的规则，都曾经是经济学家们激烈辩论的焦点。从早期的重商主义者对国家财富积累的关注，到古典经济学对于市场自由配置资源的推崇，再到马克思主义对资本主义内在矛盾的深刻批判，以及凯恩斯主义对政府干预的辩护，每一个阶段都充满了思想的火花。作者在梳理这些学说时，非常注重展现它们是如何回应当时所处的社会经济问题的，这种“问题导向”的叙述方式，让我觉得非常清晰和易于理解。我能够感受到，经济学理论的发展，不仅仅是学者们的智力游戏，更是他们为了解决现实社会中的痛点和难题而付出的努力。这本书让我看到了经济学思想的“人性”一面，那些伟大的经济学家们，他们也有自己的局限，也有自己的时代局限，但他们的思考和探索，却极大地推动了人类对经济社会的理解。
评分对于我而言，《新编经济学说史教程》不仅仅是一本书，它更像是一次打开智慧之门的钥匙。在我阅读这本书之前，我对于经济学的理解，可能还停留在一些基础的概念层面，比如供求关系、市场均衡等等。但是，这本书让我看到了经济学背后更为宏大和深刻的图景。作者在编写这本书时，非常注重展现经济学说发展的历史脉络和时代背景。我清晰地感受到，每一个重要的经济学派，都是在回应当时社会所面临的特定经济问题而产生的。例如，重商主义的出现，是为了解决早期民族国家积累财富的难题；古典经济学则是在工业革命的大背景下，对市场自由配置资源进行了深刻的论述。而马克思主义的产生，更是对资本主义制度下出现的社会矛盾的深刻反思。我尤其欣赏作者在介绍各个学派的观点时，能够兼顾理论深度和通俗易懂。他并没有回避那些复杂的经济学概念，而是通过生动的历史事件和人物故事，将它们解释得清晰明了。我感觉，我不仅仅是在学习经济学理论，更是在学习一种分析问题、理解世界的思维方式。通过这本书，我对当前世界经济格局的形成，以及各种经济政策出台的逻辑，都有了更深刻的认识。
评分读完《新编经济学说史教程》，我最大的感受就是，原来经济学并不是一堆冰冷的数据和公式，而是一门充满了人文关怀和历史积淀的学问。作者在编写这本书时，并没有将经济学家们描绘成高高在上的智者，而是将他们置于具体的历史情境中，展现了他们的思想是如何受到时代呼唤，又如何反过来影响了时代。我印象最深刻的是，作者在梳理经济学说史时，非常注重展现不同学派之间的思想碰撞和发展演变。比如，我看到了古典经济学如何为自由市场奠定基础，新古典经济学如何对其进行完善，以及凯恩斯主义又如何回应了古典经济学在面对经济危机时的不足。这种“辩论与发展”的叙述方式，让我觉得经济学充满了活力和生命力。作者在介绍每一个学派时，都会详细地阐述其产生的社会背景和历史条件，这使得抽象的理论变得生动具体，富有现实意义。我感觉，我不仅仅是在学习经济学知识，更是在学习一种观察和分析社会经济现象的视角和方法。通过这本书，我对当前世界经济运行中的许多问题，比如收入差距、金融风险等，都有了更深刻的理解，并且能够从历史的角度去审视它们。
评分这本书的标题是《新编经济学说史教程》，但这本书给我带来的震撼，远不止于“教程”二字所能概括的。它更像是一次穿越时空的思想漫游，让我得以窥见人类文明在经济领域不断探索、试错、革新、再完善的宏大历程。我一直以为经济学是枯燥的数字和抽象的理论，直到我翻开这本书，才发现它背后承载着无数先贤的智慧、激情与对社会现实的深刻洞察。作者没有简单地罗列一个个经济学家的生平和观点，而是将他们置于特定的历史背景下，展现了他们的思想是如何受到时代呼唤，又如何反过来塑造了历史的走向。从亚当·斯密的“看不见的手”，到马克思的劳动价值论，再到凯恩斯的宏观调控，每一个理论的诞生都仿佛是一场头脑的风暴，激荡着当时乃至后世的社会经济实践。我特别喜欢作者对不同学派之间争论的梳理，那种针锋相对、相互辩驳的智力较量，让我看到了经济学并非铁板一块，而是充满了活力和生命力。理解这些学说演进的脉络，让我对当今世界经济运行中的各种现象有了更深刻的理解，比如为什么会有金融危机，为什么会有贫富差距，为什么会有通货膨胀，这本书都提供了历史的视角和理论的解释，让我受益匪浅。它不是简单地传授知识，而是激发思考，让我开始主动去质疑、去分析、去构建自己的经济学认知框架。
评分我拿到《新编经济学说史教程》这本书，纯粹是出于对历史的好奇。我一直觉得，任何一个学科的发展，都离不开它自己的历史演进过程，经济学自然也不例外。这本书果然没有让我失望。作者在讲述经济学说史时，并没有简单地按照时间顺序堆砌人物和观点，而是非常巧妙地将它们编织成了一张庞大而精密的思想网络。我能清晰地看到，每一个新的经济学说，是如何在前人的理论基础上产生、发展，又如何受到当时社会经济现实的挑战和启发。例如，当读到古典经济学时，我仿佛看到了工业革命带来的巨大生产力提升，以及亚当·斯密如何洞察到市场机制在资源配置中的作用。而当我翻阅到马克思主义部分时，我则看到了对资本主义内在矛盾的深刻剖析，那种对阶级斗争和社会变革的预言，在当时的历史条件下具有极强的震撼力。更让我惊喜的是，作者在介绍每一个学派时，都会详细地阐述其产生的社会背景和历史条件，这使得抽象的理论变得生动具体，充满现实意义。我感觉，我不仅仅是在学习经济学理论，更是在学习一种观察和分析社会经济现象的视角和方法。通过这本书，我认识到，经济学的发展并非线性前进，而是充满了争论、批判和革新，正是这种不断迭代的过程，才使得我们对经济世界的理解越来越深入。
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