具体描述
本书包括初中化学的公式、定理、定律等重要知识，并对这些知识的内涵、外延、使用条件、使用注意事项等加以说明。本着有利于读者理解、掌握知识的原则，本书对有些重要条目作了适当的拓展和深化。
书中例题用于加深理解公式、定理、定律，这些题目具有典型性和代表性，部分例题选自近几年的很有训练价值的中考题，在这些题目的解析中基本上包括了中考要求学生掌握的所有解题思维方法。
本书可供初中学生随堂学习，也可供初三学生总复习使用，对初中教师命题也有相当大的参考价值。
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用户评价
总而言之，《初中化学-公式定理理解与应用手册》是一本我极力推荐的化学辅导书。它以一种全新的视角和方法，帮助我摆脱了对化学公式和定理的恐惧，让我能够真正地理解和运用它们。 这本书不仅仅是一本“工具书”，更像是一位博学而耐心的“化学向导”，带领我一步步探索化学世界的奥秘。它提供的不仅仅是知识，更是学习方法和思维方式。这种全面而深入的辅导，让我对化学学习充满了信心，也相信我能够在这本书的帮助下，取得更好的学习成绩。它改变了我对化学学习的认知，让我明白了，学习化学，并不需要死记硬背，而是需要理解和应用。
评分这本书的编排风格也极具匠心，完全不同于我之前接触过的任何一本教辅。它不像传统的教辅那样，将知识点、例题、习题生硬地堆砌在一起。而是像一本精心设计的科普读物，用一种非常轻松、有趣的方式来呈现化学知识。 我特别喜欢书中对于公式和定理的“拆解”式讲解。很多时候，一个化学公式或者定理，看起来密密麻麻的，让人望而生畏。但是，这本书会把这些公式和定理逐字逐句地进行解读，解释每个符号、每个字母所代表的含义，以及它们之间的关系。例如，在讲解“分子个数比等于化学计量数之比”时，它不是直接给出公式，而是通过一个具体反应，比如氢气和氧气生成水的反应，来展示H₂、O₂、H₂O的分子个数比与反应式中的系数2:1:2之间的对应关系，并且用非常直观的图示来辅助说明，让我们一下子就明白了为什么会是这样的比例关系。这种细致入微的讲解，就像一位循循善诱的老师，手把手地教你认识每一个细节，让你真正理解公式背后的逻辑，而不是死记硬背。
评分这本书最让我惊喜的另一个方面，在于它对“应用”的精妙设计。很多化学辅导书在讲解完知识点后，就会罗列一大堆习题，有的是选择题，有的是填空题，还有的需要写化学方程式。这些题目固然能够帮助我们巩固知识，但往往缺乏一定的系统性和层次感。而《初中化学-公式定理理解与应用手册》则将应用题的设计得更加贴近实际，也更具挑战性。它不仅仅是让你套用公式，而是让你学会分析题意，找出关键信息，然后选择最合适的公式和定理来解决问题。 我尤其喜欢书中的“情景应用”板块。它会设置一些真实的化学实验场景，或者与日常生活相关的化学问题，然后让你根据所学的知识，分析可能发生的反应，预测实验结果，甚至设计实验步骤。例如，在讲解酸碱盐时，它会提供一个“如何在家制作简易pH试纸”的实验，让你在实践中理解酸碱的性质，以及pH值对物质性质的影响。这种方式不仅锻炼了我的分析能力和解决问题的能力，还让我深刻体会到化学知识在生活中的实际意义，不再觉得化学只是书本上的理论，而是与我们息息相关的科学。这种“学以致用”的体验，让我对化学的学习热情更加高涨，也让我对自己能够学好化学充满信心。
评分一本好的教辅书，不仅仅是知识的传递，更重要的是能够激发读者的学习兴趣，并培养其自主学习的能力。而《初中化学-公式定理理解与应用手册》恰恰做到了这一点。 这本书在讲解化学知识时，非常注重与现实生活的联系。它会搜集大量生活中的化学现象，并将这些现象与所学的化学原理联系起来。例如，在讲解“氧化还原反应”时，它会从“铁锅生锈”、“苹果变色”等生活现象入手，然后解释这些现象背后所发生的氧化还原反应。这种将抽象的化学知识与生活经验相结合的方式，让我觉得化学不再是遥不可及的科学，而是与我们生活息息相关的学科。这种学习体验，让我对化学产生了浓厚的兴趣，也让我愿意主动去探索更多化学知识。
评分作为一名初中生，我一直在化学学习的道路上磕磕绊绊，尤其是那些抽象的概念和繁杂的公式，总是让我头疼不已。当我拿到这本《初中化学-公式定理理解与应用手册》时，说实话，我并没有抱太大的希望，觉得它可能和市面上其他的辅导书一样，只是简单地堆砌知识点，然后提供一些例题。然而，这本书却给了我一个巨大的惊喜。 首先，最让我印象深刻的是它在“理解”这个环节所下的功夫。很多教材在讲解公式和定理时，往往是直接给出定义和推导过程，对于初学者来说，这就像一本天书，让人摸不着头脑。但是，这本书却独辟蹊径，它不是直接告诉你“是什么”，而是从“为什么”入手。比如，在讲解质量守恒定律时，它不是简单地说“化学反应前后，物质的总质量保持不变”，而是通过生动形象的比喻，比如在一密闭容器里进行物质燃烧，然后称量整个容器的质量，让你直观地感受到质量的守恒。它还会用生活中的例子来解释化学现象，比如烹饪食物时，虽然食材发生了变化，但总的质量并没有明显增减，这其实就是质量守恒的体现。这种从生活出发，层层递进的讲解方式，让我不再害怕那些枯燥的公式，反而觉得化学充满了趣味性，也更容易记住那些抽象的定义。它就像一位经验丰富的化学老师，耐心地引导我一步步走进化学的世界，而不是强硬地将知识灌输给我。
评分这本书最让我感到惊喜的是，它在讲解公式和定理时，不仅仅是给出推导过程，更是深入剖析了公式和定理的“背后逻辑”，让我们明白“为什么是这样”。很多时候，我们在课堂上学到的公式，仅仅是死记硬背，并不知道其原理。但是，这本书会从最基础的物理化学原理出发，一步步引导我们推导出这些公式。 以“物质的量”这个概念为例，在许多教材中，这个概念往往是直接给出的，但其背后的科学原理却鲜有提及。而这本书，则从原子的微观世界入手，通过讲解阿伏伽德罗常数，以及摩尔作为物质的量的单位的由来，让我们明白为什么会有“物质的量”这个概念，以及它在化学计算中的重要作用。它还会用通俗易懂的语言，解释每个符号和单位的意义，例如，为什么用n表示物质的量，为什么用mol表示摩尔。这种深入浅出的讲解方式，让我真正理解了公式的本质，而不是停留在表面。
评分在我翻阅众多化学辅导书的经历中，《初中化学-公式定理理解与应用手册》无疑是我遇到的最特别、最有价值的一本。它在内容编排和讲解方式上都显得非常用心，并且能够真正做到“授人以渔”的效果。 我尤其欣赏它在“难点突破”方面的设计。很多化学公式和定理，对于初中生来说，都是学习上的“拦路虎”。而这本书，则针对这些难点，提供了非常详细的解读和多种解题思路。例如，在讲解“化学平衡”时，它没有直接给出复杂的平衡常数表达式，而是通过一个生动的“拔河比赛”的比喻，来形象地说明正反应和逆反应的速率以及平衡状态。然后，再逐步引入平衡常数的概念，并结合具体的例子，演示如何运用平衡常数来判断反应是否达到平衡，以及平衡移动的方向。这种循序渐进、由浅入深的学习方法，让我能够轻松地攻克那些曾经让我束手无策的化学难点。
评分说实话，市面上同类型的化学教辅书我都翻看过不少，但《初中化学-公式定理理解与应用手册》带给我的感觉是独一无二的。它在内容上的深度和广度都让我感到惊喜，并且以一种非常人性化的方式呈现出来，让我觉得学习化学不再是一件痛苦的事情，反而变成了一种享受。 最让我感到受益匪浅的是，这本书不仅仅是讲解“是什么”，更重要的是它教会了我“怎么去思考”。很多时候，一道化学题，表面上看起来很复杂，有很多干扰项，但只要我们掌握了书中的方法论，就能抽丝剥茧，找到问题的关键。例如，在学习“化学方程式的书写”时，它提供了“审题-写框架-配平-检查”的四步法，并且针对每一步都给出了非常详细的指导和注意事项。不仅仅是告诉你怎么做，还告诉你“为什么”要这么做，以及这样做的好处是什么。这种学习方法，让我能够举一反三，面对新的题目时，也能自信地运用所学知识去解决。它就像一位高明的棋手，不仅教你下棋的招式，更教你全局观和战略思维，让你在棋盘上游刃有余。
评分很多化学教辅书在讲解例题时，往往只是简单地给出解题步骤，但《初中化学-公式定理理解与应用手册》却做得非常细致。它不仅会给出详细的解题步骤，还会对每个步骤进行深入的分析，解释为什么需要这样做，以及这样做的好处是什么。 我最喜欢的是书中的“易错辨析”板块。在学习过程中，我们难免会犯错，而这本书则将常见的错误进行归纳总结，并给出正确的解题思路和方法。例如，在计算物质的量时，很多人会混淆物质的质量、摩尔质量和物质的量之间的关系。这本书则专门列出这个易错点，通过对比分析，清晰地解释了它们之间的区别和联系，并且提供了多种解题技巧，让我们能够避免犯类似的错误。这种“防患于未然”的设计，让我感觉这本书真的站在读者的角度，去思考我们学习中可能遇到的困难，并提前为我们解决。
评分当我拿到这本《初中化学-公式定理理解与应用手册》的时候，我本以为它会是一本和其他教辅书相似的工具书，但事实证明我错了。这本书的风格和内容都让我眼前一亮，它更像是一位经验丰富的化学导师，以一种循循善诱的方式引导我深入理解化学的奥秘。 其中，让我印象最深刻的是，它在讲解化学概念时，从来不是生硬的定义堆砌，而是通过一系列生动形象的比喻和生活中的实际例子来阐释。比如，在介绍“元素”这个概念时，它没有直接给出晦涩难懂的定义，而是用“积木”来比喻，说元素就像不同形状的积木，它们是构成物质的基本单位，而且不能再被分解成更小的组成部分。然后，再结合一些具体的例子，比如水是由氢元素和氧元素组成的，铁是由铁元素组成的，这样一来，抽象的概念就变得具体化，也更容易理解和记忆。这种“化繁为简”的讲解方式，让我觉得化学不再是枯燥乏味的学科，而是充满趣味和智慧的领域。
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