高考写作-专项突破与考点透视

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出版者:中国对外翻译出版公司
作者:yslq1125
出品人:
页数:214
译者:
出版时间:2006-7
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787500115663
丛书系列:
图书标签:
  • 高考写作
  • 写作技巧
  • 作文素材
  • 应试指导
  • 写作训练
  • 高考复习
  • 语言文字
  • 考点分析
  • 写作提升
  • 名师辅导
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具体描述

解读最新考纲要求,把握最新命题走势。剖析三年高考真题,揭密高考真题规律。精选名校模拟试题,制胜07高考英语。 命题专家与一线名师倾力合作。真题加模拟的完美组合,趋势与方法的把脉会诊,能力与技巧的跨越提升。有了魔法英语,学习考试就这样简单!本书针对高考写作,魔力!高效!经典!权威!

经典文学赏析与鉴赏指南 一、导论:文学之美的探索之旅 本书旨在为文学爱好者和初学者提供一个系统而深入的视角,去探索经典文学作品的内在魅力与深远价值。文学并非仅仅是文字的堆砌,更是人类情感、思想与社会图景的浓缩。我们相信,理解文学,就是理解人性,理解历史。 第一部分:文学的基石——理论与语境的构建 第一章:文学理论的脉络梳理 本章首先将追溯西方文学批评理论的源头,从柏拉图的理念世界到亚里士多德的“诗学”奠基。随后,重点剖析十九世纪至二十世纪的几大主流思潮: 形式主义的回归: 探讨俄国形式主义如何将焦点从“作者意图”转向“文本结构”本身,细致解析“陌生化”手法的文学实践意义。 新批评的文本细读: 深入讲解“有效情结”、“意象密度”等核心概念,并通过范例展示如何通过细致入微的文本分析,揭示作品的多义性和张力。 结构主义与符号学视角: 阐释索绪尔的语言学理论如何被应用于文学研究,探讨叙事结构(如列维-斯特劳斯的“神话结构”)的普遍性规律。 后结构主义的解构: 批判性地审视结构主义的确定性,引入德里达的“延异”概念,讨论文本意义的流动性与不确定性。 第二章:历史背景与文化语境的交织 文学作品是特定时代的产物。本章强调,脱离语境的阅读是肤浅的。 古典时期的社会图景: 分析古希腊悲剧在雅典城邦民主背景下的社会教化功能,探讨荷马史诗如何构建早期希腊人的英雄观与道德准则。 中世纪的信仰与叙事: 考察基督教神学对中世纪文学(如《神曲》)的决定性影响,分析寓言与象征手法的普遍运用。 文艺复兴的“人”的觉醒: 探讨人文主义思潮如何重塑文学主题,从神性转向人性,重点分析莎士比亚戏剧中复杂多面的人物塑造。 启蒙运动与理性的光辉: 审视十八世纪小说如何承担起社会批判和道德说教的使命,分析小说体裁的成熟过程。 第二部分:体裁的精研——解析文学的不同面貌 第三章:诗歌的韵律与意象 诗歌是文学中最凝练的形式。本章着重于训练读者对诗歌技艺的敏感度。 格律与自由的辩证: 详细解析抑扬格、扬抑格等西方格律结构,对比分析自由诗在节奏、断行和意象跳跃上的创新之处。 声音的魔力: 探讨头韵、尾韵、半韵以及复沓在诗歌中营造的听觉效果与情感共鸣。 意象的构建与象征意义: 以意象派诗歌为例,讲解如何通过具象的描绘达成抽象的情感表达,以及理解象征、隐喻和转喻的层次关系。 第四章:小说的艺术——叙事与结构 小说作为现代文学的主导形式,其复杂性在于叙事技巧的运用。 叙事视角的切换: 辨析第一人称、第三人称全知视角、限制视角之间的差异及其对读者感知的影响。 时间与空间的操纵: 分析“倒叙”、“插叙”、“意识流动”等手法如何打破线性时间,以及环境描写(布景)如何成为人物性格的延伸。 人物的深度刻画: 区分“圆形人物”(Round Character)与“扁平人物”(Flat Character),探讨心理分析小说如何深入挖掘潜意识。 第五章:戏剧的舞台与张力 戏剧的本质在于冲突的呈现与解决。 悲剧与喜剧的本质差异: 回顾亚里士多德关于“净化”(Catharsis)的论述,解析悲剧冲突的不可避免性,并分析喜剧的社会讽刺功能。 独白与潜台词: 探讨独白(Soliloquy)如何揭示人物内心世界,以及潜台词——未言明却至关重要的交流——在舞台上的作用。 剧本的阅读与想象: 训练读者如何将舞台指示和对话转化为动态的舞台画面。 第三部分:跨越国界的经典之旅 第六章:欧洲文学的里程碑 本章精选若干关键时期的代表作家及其核心作品进行深度剖析。 浪漫主义的激情与自然: 聚焦拜伦、歌德等,探讨他们对个人情感的极致表达以及对自然崇拜的哲学意蕴。 现实主义的社会解剖: 侧重巴尔扎克、托尔斯泰等,分析他们如何以百科全书式的笔触描摹社会阶层、经济结构与道德困境。 现代主义的破碎与重建: 深入分析乔伊斯、伍尔夫作品中对传统叙事规范的颠覆,以及他们对现代人异化状态的捕捉。 第七章:东方文学的沉思与抒情 本章聚焦东方文学的独特美学传统。 中国古典诗词的意境营造: 从唐诗宋词入手,探讨“气韵生动”的审美标准,分析山水田园诗与边塞诗在题材和情感表达上的对立统一。 日本物哀与幽玄之美: 介绍“物哀”对自然变化中流露出的伤感情怀的体认,并解析“幽玄”如何表达深邃而难以言喻的境界。 印度史诗与宗教哲学: 简要概述《罗摩衍那》等伟大史诗中蕴含的达摩(Dharma)概念及其对人物命运的牵引。 第四部分:鉴赏与批评的实践 第八章:跨文本的对话 文学的意义在于其不断被重新解读和对话的能力。 原型批评的应用: 识别神话原型(如英雄之旅、永恒的回归)在不同时代作品中的重复出现。 女性主义视角下的重读: 分析传统文本中被遮蔽的女性声音,探讨经典中的性别权力结构。 接受美学的影响: 探讨不同时代的读者如何影响同一部作品意义的生成,强调读者主体性的重要性。 第九章:提升鉴赏能力的实践步骤 本书最后一部分提供了一套可操作的阅读方法论: 1. 初读:建立整体印象与情感连接。 2. 细读:圈注关键意象、修辞手法与叙事转折点。 3. 背景化:查阅必要的历史、传记资料以丰富理解。 4. 比较阅读:将作品置于体裁史或流派史中进行横向对比。 5. 形成论点:将观察到的细节整合成有说服力的个人见解。 本书不仅是理论的集合,更是对阅读本身的热爱与尊重。它期待引导读者从被动的接受者,转变为主动的发现者和诠释者,真正领略经典文学穿越时空的永恒魅力。

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读后感

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用户评价

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这本书简直是我高考写作备考的“救星”。我之前总是觉得自己写作能力“停滞不前”,即使看了很多范文,也无法融会贯通。但这本书的独到之处在于,它不仅仅是提供了范文,更是拆解了范文的“内在逻辑”,让我明白“为什么”这篇范文能够得高分。在“审题立意”方面,作者更是花了大量的篇幅进行讲解,不仅仅是告诉你怎么找关键词,而是深入到对材料的“潜在含义”和“多重解读”的分析。比如,对于一些具有辩证性质的材料,书中会引导我去思考其正反两面,以及如何找到一个更具普遍意义的平衡点。这种“辩证思维”的训练,让我觉得自己的立意更加成熟。在“论证”方面,这本书也做得非常出色。它不仅仅是告诉你使用“道理论证”或“事例论证”,更是强调了论证的“逻辑性”和“说服力”。作者通过大量的修改范例,展示了如何将分散的论据组织成有机的整体,如何运用“因果论证”来揭示事物之间的内在联系,以及如何通过“对比论证”来凸显观点的独特性。这种“精雕细琢”的论证指导,让我觉得自己的文章逻辑更加严谨,说服力也更强。而且,书中对“语言表达”的指导,也让我觉得写作不再是“枯燥的文字堆砌”,而是充满艺术性的创作。

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我之前一直以为,写出精彩的高考作文,无非就是掌握一些高级的词汇和句式,再背诵几篇所谓的“万能范文”。但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白,高考作文考查的根本,是对思想深度、逻辑能力和语言表达的综合运用。书中对“论点”的提炼,不是那种“显而易见”的道理,而是挖掘出那些“意料之外,情理之中”的深刻见解。举个例子,当讨论到“创新”这个话题时,很多人只会想到“打破常规”、“敢于尝试”,但这本书却引导我去思考“创新”背后的“风险”与“回报”,以及“微创新”和“颠覆式创新”的区别,并提供了如何通过“类比论证”来引申出更具深度的观点。它教会我,好的论点不是凭空产生的,而是建立在对材料深刻理解和对社会现象敏锐洞察的基础之上。更让我惊喜的是,书中在“语言表达”部分,没有泛泛而谈,而是通过大量的修改对比,展示了如何将平淡的语言变得生动形象,将简单的句子变得富有哲理。例如,一篇关于“时间管理”的文章,书中展示了如何用“比喻”手法将抽象的时间具象化,用“排比”句式增强节奏感,甚至还指导了如何运用“反问句”来引发读者思考,让原本枯燥的论述瞬间鲜活起来。这种“雕琢式”的语言指导,让我觉得写作就像是在打磨一件精美的玉器,每一个字、每一个词都经过仔细的斟酌和打磨,最终才能呈现出动人的光彩。我之前最怕的就是写到结尾,总是草草收场,而这本书里的“结尾技巧”部分,则提供了多种多样的结尾方式,比如“呼应开头,深化主题”、“引发联想,留下余味”、“提出希望,展望未来”,让我觉得写出有力量的结尾,不再是难事。

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这本书就像一位循循善诱的老师,把我从“写作小白”带入了“写作达人”的行列。它没有给我灌输那些生硬的模板,而是让我理解了写作的“内在规律”。我之前最怕的就是“如何让文章脱颖而出”,总是觉得自己写的文章“平淡无奇”。但这本书在“亮点挖掘”方面,给了我很多启发。例如,在分析材料时,作者会引导我去寻找材料中那些“容易被忽略”的细节,并从中提炼出具有独特价值的观点。这种“化平凡为神奇”的思考方式,让我觉得写作不再是“千篇一律”。在“论证”方面,这本书更是做到了淋漓尽致。它不仅仅是告诉你使用“道理论证”或“事例论证”,更是强调了论证的“创新性”和“独特性”。作者通过大量的范例,展示了如何运用“反驳论证”来增强文章的说服力,如何运用“因果链条”来展现论证的严密性,以及如何运用“情境化”的语言来营造氛围。这种“独辟蹊径”的论证方式,让我觉得自己的文章更加有“亮点”。而且,书中对“语言表达”的指导,也让我觉得写作不再是“枯燥的文字堆砌”,而是充满艺术性的创作。

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这本书的强大之处在于,它不仅仅是告诉你“怎么写”,更是告诉你“为什么这么写”。它像一位经验丰富的向导,带领我穿梭于高考作文的复杂迷宫。我之前总是在写作时感到“无话可说”,或者观点流于表面,但这本书让我看到了“言之有物”的可能性。在“论点确立”方面,作者不仅仅是告诉你找准材料的中心思想,更是引导我去挖掘材料背后更深层次的内涵。比如,一段关于“顺境与逆境”的材料,除了常见的“逆境出人才”,书中还探讨了“顺境中的挑战”以及“逆境中的成长”等更具深度的角度,让我觉得自己的思考不再局限于“非黑即白”。更令我佩服的是,书中对于“论证层次”的讲解,让我明白一篇好的文章,论证的过程就像剥洋葱,层层递进,越往里越有深度。作者通过大量的范例,展示了如何运用“例证法”来支撑论点,并且强调了“以小见大”的论证技巧,比如,通过讲述一个微不足道的小故事,却能折射出深刻的人生哲理。这种“细节决定成败”的论证方式,让我受益匪浅。而且,书中对“语言锤炼”的指导,也让我觉得写作不再是“流水账”,而是艺术的创作。作者通过对比分析,展示了如何用更精准的词汇,更生动的比喻,更富有哲理的设问,来提升文章的感染力。我之前一直觉得写作就是“把话说清楚”,但这本书让我明白,写作更是“把话说得精彩”。

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我一直在寻找一本能够真正帮助我提升高考作文水平的书,而这本书无疑是我的“宝藏”。它不仅仅是提供范文,更是深入剖析了高考作文的“灵魂”——审题立意、论证逻辑和语言表达。我之前总觉得自己的文章“空洞无物”,观点流于表面,但这本书通过大量的实例,让我看到了“言之有物”的可能性。在“立意”方面,作者不仅仅是告诉你找准材料的中心思想,更是引导我去挖掘材料背后更深层次的内涵。比如,一段关于“分享”的材料,除了常见的“分享快乐”之外,书中还探讨了“分享的价值”、“分享的局限性”等更具深度的角度,让我觉得自己的思考不再局限于“非黑即白”。让我印象深刻的是,书中对于“论证层次”的讲解,让我明白一篇好的文章,论证的过程就像剥洋葱,层层递进,越往里越有深度。作者通过大量的范例,展示了如何运用“例证法”来支撑论点,并且强调了“以小见大”的论证技巧,比如,通过讲述一个微不足道的小故事,却能折射出深刻的人生哲理。这种“细节决定成败”的论证方式,让我受益匪浅。而且,书中对“语言锤炼”的指导,也让我觉得写作不再是“流水账”,而是艺术的创作。

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这本书就像一位经验丰富的老侦探,带着我一步步解剖高考作文的每一个“案发现场”。它不是简单地罗列范文,而是深入分析了历年考题背后的命题意图,让我明白出题老师真正想要考察的是什么。例如,在解读“材料作文”时,作者没有止步于“找出关键词、提炼中心论点”的套路,而是进一步剖析了材料中可能存在的隐喻、象征意义,以及不同角度切入可能产生的不同立意。书里花了大量篇幅讲解如何从细微之处挖掘材料的深层含义,比如,一段关于“守株待兔”的材料,除了显而易见的“守旧不变”的缺点,作者还引导我去思考“机遇”的偶然性,以及“等待”过程中可能蕴含的智慧(当然,是负面的智慧)。这种“无中生有”的思维训练,让我觉得写作不再是“无米之炊”,而是有了源源不断的“食材”和“调料”。更让我印象深刻的是,它在分析“论证方法”时,不仅仅是列出并列的几种,而是将不同的论证方法放在具体的语境中进行考察,比如,在论证“坚持”的重要性时,是使用“道理论证”引用名人名言更具说服力,还是通过“事例论证”讲述一个跌宕起伏的个人奋斗史更能打动人心?书中通过大量的案例,对比分析了不同论证方法的优劣,以及在不同类型的文章中如何灵活运用,甚至还探讨了“以偏概全”和“以全概偏”的微妙区别,让我觉得自己在论证的道路上,终于找到了“正解”。而且,书中的一些“考点透视”部分,比如对“审题立意”的详尽讲解,让我恍然大悟,很多时候,我们写跑题,并非因为想不到好观点,而是因为一开始就审错了题,没有抓住材料的“灵魂”。作者用一种近乎“解剖学”的方式,将审题的每个环节都拆解得清清楚楚,从“抓关键词”到“辨析隐含信息”,再到“多角度思考”,层层递进,仿佛为我绘制了一张无形的“审题地图”,让我从此不再迷失在题海之中。

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这本书就像一位经验丰富的老教师,在我备考高考作文的路上,为我点亮了前方的道路。它没有给我灌输那些空洞的理论,而是通过大量的真实案例,让我理解“什么是好作文”以及“如何写出好作文”。我之前最头疼的就是“审题立意”环节,总觉得材料的含义晦涩难懂,难以把握。但这本书却以一种抽丝剥茧的方式,为我揭示了材料背后的深层含义。例如,对于一些寓言故事类的材料,书中会引导我去分析故事中的人物行为、情节发展,并从中提炼出更具普遍意义的道理。这种“由小见大”的审题方法,让我觉得自己再也不会被材料表面所迷惑。在“论证”方面,这本书也做得非常出色。它不仅仅是告诉你使用“道理论证”或“事例论证”,更是强调了论证的“层层递进”和“逻辑严密”。作者通过大量的范例,展示了如何巧妙地运用“排比论证”来增强文章的气势,如何运用“比喻论证”来化抽象为具体,以及如何运用“反问论证”来激发读者的思考。这种“精益求精”的论证指导,让我觉得自己的文章论证更加有力,说服力也更强。而且,书中对“语言表达”的指导,也让我觉得写作不再是“枯燥的文字堆砌”,而是充满艺术性的创作。

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我一直认为,高考作文的评分标准就像一层神秘的面纱,难以捉摸。但这本书就像一把钥匙,为我揭开了这层神秘的面纱。它不是简单地提供范文,而是深入剖析了每一类作文题的出题思路和评分要点。我最欣赏的是书中对“审题”的讲解,它没有停留在表面的“找出关键词”,而是深入到对材料的“潜在含义”和“多重解读”的分析。例如,对于一些具有象征意义的材料,书中会引导我去思考其背后的文化背景、社会现象,以及可能引发的哲学思考。这种“多维度”的审题方式,让我觉得写作不再是“一锤定论”,而是充满了探索的空间。在“立意”方面,作者也提供了多种角度的思考方法,比如“正反对比”、“类比联想”、“由果溯因”等,让我不再局限于单一的思维模式。让我印象深刻的是,书中对于“论证”的讲解,它不仅仅是告诉你使用“道理论证”或“事例论证”,更是强调了论证的“逻辑性”和“说服力”。作者通过大量修改范例,展示了如何将分散的论据组织成有机的整体,如何运用“因果论证”来揭示事物之间的内在联系,以及如何通过“对比论证”来凸显观点的独特性。这种“精雕细琢”的论证指导,让我觉得自己的文章逻辑更加严谨,说服力也更强。而且,书中对“语言表达”的指导,也让我觉得写作不再是“枯燥的文字堆砌”,而是充满艺术性的创作。

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读完这本书,我感觉自己像是拥有了一位私人写作教练,随时随地都能得到专业指导。它没有给我灌输死板的写作公式,而是通过大量的案例分析,让我理解“为什么”要这么写,以及“如何”能写得更好。在“审题立意”这一块,作者花了大量的篇幅来讲解,不仅仅是告诉你怎么找关键词,而是深入到如何理解材料的“言外之意”、“弦外之音”。比如,一段关于“小草”的材料,很多人可能只会想到“坚韧不拔”,但书中却引导我去思考“渺小”与“伟大”的关系,以及“平凡”中的“不凡”。这种“透过现象看本质”的能力,是我之前从未意识到的。而且,书中的“论证方法”部分,也做得非常细致,不是简单地罗列几种,而是通过大量的范例,展示了不同论证方法在不同语境下的运用效果。我尤其喜欢作者对于“道理论证”的讲解,他不仅仅是告诉你引用名人名言,更重要的是教你如何选择恰当的名人名言,以及如何将引用的内容与自己的观点巧妙地结合起来,形成有机的整体。那种“润物细无声”的论证方式,是我之前一直追求但未能达到的境界。这本书还让我对“结构安排”有了全新的认识。我之前常常觉得文章开头难,结尾更难,但书中提供了多种多样的开头和结尾模式,并附带了具体的例子,让我觉得无论是“开门见山”还是“设置悬念”,抑或是“卒章显志”还是“发人深省”,都变得触手可及。

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我之前一直觉得高考作文就像一门“玄学”,难以捉摸。但这本书的出现,为我推开了写作的“新大门”。它不仅仅是提供写作技巧,更是让我明白了“思想的深度”才是写作的根本。在“审题立意”方面,作者没有简单地给出结论,而是引导我去思考材料背后的“文化内涵”和“时代背景”。比如,一段关于“科技发展”的材料,书中会引导我去思考科技对人类社会的影响,以及我们在享受科技便利的同时,应该如何保持独立思考的能力。这种“宏观视角”的分析,让我觉得自己的立意不再是“狭隘的”。在“论证”方面,这本书更是做到了极致。它不仅仅是告诉你使用“道理论证”或“事例论证”,更是强调了论证的“生动性”和“形象性”。作者通过大量的范例,展示了如何运用“类比论证”来化繁为简,如何运用“象征论证”来赋予文章更深层次的意义,以及如何运用“哲理式”的语言来升华主题。这种“寓理于情”的论证方式,让我觉得自己的文章更加感人。而且,书中对“语言表达”的指导,也让我觉得写作不再是“枯燥的文字堆砌”,而是充满艺术性的创作。

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