具体描述
为了推进大学英语教学改革，适应社会各界对大学生英语能力的要求，教育部于2004年颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》）。遵照《课程要求》对大学英语提出的教学目标，即“培养学生的英语综合应用能力”，编者于2004年决定对《大学英语快速阅读2(第3版)》进行第二次修订，以满足新时期国家和社会对人才培养的需要。
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用户评价
我一直相信，真正的学习，是能够帮助我们独立解决问题，而不是依赖于固定的模式。《大学英语快速阅读》这本书，恰恰做到了这一点。它并不是简单地提供大量的阅读材料和练习题，而是教会我们一套系统性的、可迁移的阅读方法。我尤其欣赏书中关于“主动阅读”的理念。作者鼓励我们在阅读过程中，不断提问，与文本进行互动，例如预测下文内容，思考作者的态度，检验自己的理解等。这种主动参与式的学习方式，让我不再是被动地接受信息，而是主动地去构建知识。我发现，当我带着问题去阅读时，我的注意力会更加集中，理解也会更加深入。而且，书中提供的“阅读反馈”机制，也让我能够及时了解自己的学习进度，并根据反馈调整自己的学习策略。让我感到欣慰的是，这本书的讲解非常细致，即使是一些我之前觉得很晦涩的阅读技巧，在作者的讲解下也变得清晰易懂。我能够感受到作者在编写这本书时，所付出的心血和对学生的关怀。
评分说实话，我曾经对“快速阅读”这个概念抱有一定的怀疑态度。总觉得，阅读是一件需要静下心来，细细品味的事情，过快的速度会不会反而损害理解的深度？然而，《大学英语快速阅读》这本书，彻底打消了我的疑虑，并让我看到了“快速”与“深入”并非不可兼得。这本书的独到之处在于，它并没有把“快速”作为唯一的目标，而是将“高效理解”作为核心。它教导读者如何在短时间内，最大限度地获取文章的关键信息，并对文章的逻辑结构和作者意图有清晰的把握。我尤其喜欢书中关于“识别文章主旨”的讲解，作者用通俗易懂的语言，结合大量的实例，讲解了如何通过标题、导语、结论句以及反复出现的关键词来快速抓住文章的中心思想。这种方法，让我受益匪浅。我以前阅读一篇文章，总是需要花费大量时间去理解每一个细节，反而常常忽略了文章的整体脉络。而现在，我学会了如何在大局观下进行阅读，先把握文章的“骨架”，再填充“血肉”，这样不仅效率大大提高，而且对文章的理解也更加系统和透彻。书中提供的练习材料，也充分体现了这一点，它鼓励我们在快速浏览的基础上，进行有针对性的深入理解，而不是简单地跳读。
评分每次拿到一本新的学习资料，我都会先仔细翻阅，看看它是否能够真正解决我一直以来的困惑。《大学英语快速阅读》这本书，就像是一场及时的“及时雨”，为我枯燥的英语阅读之路注入了新的活力。我一直对那些长篇大论的文章感到头疼，总觉得单词量不够，句子结构也看得云里雾里，结果就是阅读速度慢，理解不深入，考试的时候更是心急如焚。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它并没有鼓吹所谓的“速成法”，而是循序渐进地教授我如何更有效地阅读。我最喜欢的是它提供的“语块”和“搭配”的讲解。我以前学习单词，只是孤立地记忆，而这本书则强调了单词在语境中的使用，让我学会了如何识别和运用常见的语块和词组，这不仅大大提高了我的词汇记忆效率，也让我的句子理解更加顺畅。我发现，当我能够识别出更多的语块时，我阅读长难句的速度也明显加快了，因为我不再需要逐字逐句地去分析，而是能够将它们看作一个整体来理解。而且，书中选取的文章，都非常具有代表性，既有学术性，又不乏趣味性，能够让我既学到知识，又能保持阅读的兴趣。
评分作为一名大二学生，我深知英语阅读能力对我的学业发展至关重要。我曾经尝试过各种各样的阅读方法，但总觉得效果甚微，阅读速度和理解能力始终停滞不前。《大学英语快速阅读》这本书，给我带来了全新的视角和强大的动力。它最让我眼前一亮的是，书中提供的“错误分析”和“纠错策略”。我以前做练习题，即使错了，也只是知道答案，却不明白为什么会错，也找不到改进的方法。而这本书则深入分析了我们在阅读中常见的错误类型，例如过度依赖直译，忽略语境，误解句子结构等，并提供了具体的纠错方法。这让我能够从错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。我发现，通过分析自己的错误，我能够更清楚地认识到自己的薄弱环节，并有针对性地进行改进。此外，书中选取的文章，涵盖了多个学科领域，这不仅锻炼了我的跨文化理解能力，也为我日后的专业学习打下了坚实的基础。让我感到由衷的感谢的是，这本书的语言风格非常接地气，没有那些高高在上的说教，而是像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我走向高效阅读。
评分我一直认为，学习英语，尤其是阅读，最关键的是要找到适合自己的节奏和方法。《大学英语快速阅读》这本书，恰恰满足了我的这一需求。它不是那种一上来就让你死记硬背大量单词的书，也不是那种只给你讲枯燥语法规则的书，而是将理论与实践巧妙地结合在一起，让你在阅读中学习，在学习中进步。我最喜欢的是书中关于“文章结构图”的讲解。作者通过绘制简洁明了的图示，将文章的段落安排、论点展开、证据支持等逻辑关系可视化，这让我能够一目了然地把握文章的整体框架。我以前阅读文章，常常会在段落之间迷失方向，不知道作者接下来要讲什么，而有了文章结构图的辅助，我仿佛拥有了一张“地图”，能够清晰地指引我找到文章的脉络。此外，书中提供的“阅读与思考”环节，也让我受益匪浅。它不仅仅是简单的题目测试，而是引导我进行更深层次的思考，例如作者的写作目的、文章的潜在含义等，这大大提升了我对文章的理解深度和批判性思维能力。让我感到欣慰的是，这本书的语言风格也非常亲切，没有使用过于生僻的学术术语，而是用一种更易于理解的方式来讲解复杂的阅读技巧，这让我觉得学习过程更加轻松愉快。
评分作为一名英语专业的学生，我时常感到，自己的阅读能力与顶尖的学者之间，还存在着一条难以逾越的鸿沟。我渴望能够像他们一样，在浩如烟海的英文文献中，游刃有余地遨游，迅速捕捉到最有价值的信息。《大学英语快速阅读》这本书，就像是为我量身定制的一把“钥匙”，为我打开了通往高效阅读的大门。这本书最让我称道的是，它并没有拘泥于单一的阅读技巧，而是提供了一个多维度、系统化的阅读训练体系。从基础的词汇辨析，到复杂的句子拆解，再到文章的逻辑推理，书中都给予了详尽的指导。我尤其喜欢书中对于“句群分析”的讲解，作者通过图示和例句，清晰地展示了不同句子之间的逻辑关系，例如并列、转折、因果等，这让我能够更好地理解长难句的内在含义，不再被复杂的语法结构所困扰。而且，书中选取的文章，都是经过精心挑选的，题材广泛，难度适中，涵盖了学术论文、新闻报道、文学评论等多种体裁，这让我能够充分锻炼自己在不同语境下的阅读能力。我发现，在运用书中教授的方法进行阅读后，我不仅能够更快速地理解文章，还能够更深刻地洞察作者的观点和意图，甚至能够对文章的论证过程进行批判性思考。
评分我一直觉得，英语学习就像是在建造一座大厦，而词汇和语法就像是砖块和水泥，没有它们，一切都是空中楼阁。然而，光有砖块和水泥，还需要精巧的设计和熟练的建造技巧，才能盖出坚固美观的房子。我的“大厦”在建造过程中，一直存在着一些结构上的问题，尤其是阅读方面，感觉总是漏风，不够坚实。这本书，就是我一直寻找的“建造指南”。它并没有一开始就灌输我大量的理论知识，而是通过精选的文章，巧妙地将理论融入实践。我最喜欢的是它提供的“快速阅读技巧”部分，作者并没有给出一些虚无缥缈的“秘籍”，而是循序渐进地讲解了诸如“略读”、“扫读”、“猜测词义”等实用的方法。这些方法听起来可能不新鲜，但作者的讲解非常细致，并且给出了大量的练习机会。我尝试着运用这些技巧去阅读一些我以前觉得很棘手的文章，惊讶地发现，我的阅读速度真的在提升，而且在快速浏览的过程中，竟然也能抓住文章的大致意思。最让我印象深刻的是，它在讲解“猜测词义”的时候，不仅仅教我去找上下文线索，还详细分析了词根、词缀等构词法知识，这让我豁然开朗，原来很多我不认识的单词，通过拆解也能找到它们的含义。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我觉得这本书不仅仅是教会我如何“读”，更是教会我如何“学”，如何独立地解决阅读难题。而且，书中提供的例句都非常贴合实际，不是那种脱离生活、生硬晦涩的句子，这让我觉得学习到的知识能够真正运用到实际的英语交流中。
评分作为一名大学英语学习者，我深知阅读能力的重要性，它不仅是英语考试的重头戏，更是未来学术研究和国际交流的基石。然而，在实际的学习过程中，我常常感到力不从心。阅读速度慢，理解不到位，成为了我心中挥之不去的阴影。直到我遇见了《大学英语快速阅读》这本书，仿佛黑暗中出现了一盏明灯。这本书最大的亮点在于，它没有把“快速阅读”变成一种高深的理论，而是将其分解为一系列可操作的步骤和方法。书中提供的“主题预测”、“关键信息定位”、“文章结构分析”等技巧，都非常实用。我以前阅读文章，总是习惯于逐字逐句地阅读，耗时耗力，而且常常顾此失彼，难以抓住文章的重点。而这本书则引导我学会如何“跳跃式”地阅读，通过标题、副标题、首段和末段等关键信息，快速建立对文章的整体印象，然后再深入到文章的细节。更让我惊喜的是，书中提供的例题和练习都经过精心设计，既有难度又不会让人望而却步，而且每道题的解析都非常详细，不仅解释了正确答案的理由，还分析了错误选项的迷惑性，这让我能够从中吸取教训，不断改进自己的阅读策略。我发现，运用书中教授的方法，我不仅阅读速度有了显著提升，而且对文章的理解也更加深刻。以前需要半个小时才能读完一篇长文，现在可能只需要十分钟，而且我还能清晰地回忆起文章的主要观点和论证过程。这种成就感，是我之前从未有过的。
评分我一直对那些能够“点石成金”的学习方法充满好奇，渴望找到一种能够让我事半功倍的英语阅读秘诀。《大学英语快速阅读》这本书，虽然没有华丽的辞藻，没有夸大的宣传，但它却以其扎实的内容和实用的技巧，给予了我最大的惊喜。我之前尝试过很多不同的阅读书籍和方法，但总觉得难以坚持，或者效果不明显。这本书的特别之处在于，它真正从学生的角度出发，深入剖析了我们在阅读中遇到的实际困难，并提供了切实可行的解决方案。我最欣赏的是书中关于“如何处理生词”的章节。我以前看到生词，要么硬着头皮去查字典，要么就直接跳过，导致阅读过程断断续续，理解也支离破碎。这本书则教我如何利用上下文、词根词缀、同义反义等多种方法来猜测词义，这不仅提高了我的阅读效率，更重要的是，它培养了我独立解决词汇问题的能力。我开始觉得，阅读不再是一件令人生畏的事情，而是一次充满乐趣的探索。而且，书中选取的文章都具有很强的时代感和学术价值，涵盖了科技、文化、社会等多个方面，这不仅锻炼了我的阅读能力，也拓宽了我的视野，让我能够更好地了解这个多元化的世界。让我感到欣慰的是，书中提供的练习题，难度梯度设置非常合理，从易到难，循序渐进，让我能够逐步建立信心，不断挑战自我。
评分刚拿到这本《大学英语快速阅读》，说实话，第一眼就被它的封面吸引了。那种简约而不失专业的设计，让人感觉它不是一本枯燥的学术书籍，而更像是一个可靠的学习伙伴。我本来对英语阅读一直有点头疼，总觉得单词量不够，句子结构也看不懂，阅读速度更是慢得像蜗牛。每次考试的时候，时间总是不够用，看到那些长篇大论就心生畏惧。所以，当我在书店看到这本书的时候，就抱着试一试的心态把它带回家了。翻开第一页，排版就给了我一个惊喜，字体大小适中，行距也恰到好处，不会显得拥挤，也不会太空旷，这一点对于长时间的阅读来说，真的很重要。而且，每篇文章的配图也很有意思，虽然不是那种色彩斑斓的图片，但都是点到为止，恰好能够帮助我理解文章的背景或者一些抽象的概念，感觉作者在设计这本书的时候，确实是用心考虑了读者的阅读体验的。我特别喜欢它选取的文章类型，涵盖了时事、科技、文化、历史等多个领域，既能拓宽我的知识面，又能锻炼我应对不同题材文章的能力，这比单纯的做大量的习题要有趣多了。我之前总是挑自己感兴趣的文章阅读，但这本书让我有机会接触到那些我可能平时不会主动去看的领域，结果却意外地发现了一些新的兴趣点，甚至还启发了我一些课外思考。最让我惊喜的是，它在每篇文章后都附带了详细的词汇解析和句子分析，而且不是那种简单粗暴的翻译，而是深入浅出地解释了词语的用法、搭配，以及复杂句子的语法结构，这对于我理解文章的深层含义非常有帮助。我以前总是在查单词和语法上浪费太多时间，导致阅读效率低下，这本书在这方面给我提供了极大的便利，让我能够更专注于理解文章的核心内容。
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