初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程

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出版者:山西教育出版社
作者:王成初
出品人:
页数:342 页
译者:
出版时间:2006年07月
价格:26.0
装帧:平装
isbn号码:9787544030595
丛书系列:
图书标签:
  • 初中化学
  • 化学
  • 解题
  • 同步练习
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  • 中考
  • 全一册
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具体描述

精选初中科学教材:全面解析与能力提升 面向初中阶段的科学学习者,本书旨在提供一套系统、深入且实用的学习资源,覆盖初中科学课程的核心知识体系,并着重于提升学生的科学思维能力和解题技巧。 第一部分:基础知识的夯实与梳理 本书在内容设计上,严格遵循国家颁布的初中科学课程标准,确保所涵盖的知识点既全面又具有前瞻性。我们深知,扎实的基础是学好科学的前提,因此,本书首先致力于构建清晰、有条理的知识网络。 模块一:物质的组成与变化 本模块深入探讨了物质的基本概念,包括构成物质的粒子——原子、分子和离子。通过翔实的图文解析,学生可以清晰地理解物质的宏观性质与其微观结构的内在联系。 原子结构与元素周期表: 详细介绍原子的构成,质子、中子和电子的排布规律。重点讲解了元素的概念、元素的分类以及如何准确地阅读和应用元素周期表。不同类型的元素(金属、非金属、稀有气体)的性质差异被系统地归纳总结。 化学用语的规范表达: 化学式、化学方程式的书写与配平是化学学习的基石。本书提供了大量的实例和口诀,帮助学生迅速掌握化学反应中质量守恒定律的应用,并强调规范书写的重要性,为后续的计算和推理打下坚实基础。 化学反应的类型与规律: 集中解析化合、分解、置换、复分解这四种基本反应类型,并辅以生活中的常见实例进行阐释。我们探讨了反应条件的选择与判断,强调了化学反应本质上是旧化学键的断裂和新化学键的形成过程。 模块二:常见的物质及其应用 本部分将理论知识与实际应用紧密结合,聚焦于初中阶段必须掌握的几类重要物质。 氧气、二氧化碳与氢气: 针对这三种重要的气体,本书不仅详细介绍了它们的实验室制取方法(包括装置的选择、气体的净化和干燥),更深入分析了它们的性质、用途以及安全注意事项。例如,在探究氧气助燃性时,会提供不同级别的实验设计思路。 水与溶液: 深入讲解水的结构、性质(如水的电离、氢键的影响)以及在生命活动中的关键作用。在溶液部分,重点解析溶解度、饱和溶液与不饱和溶液的概念,并引入了溶液的组成(溶质和溶剂的量的表示)。 酸、碱、盐的基础概念: 通过指示剂的变色现象,引入酸、碱的定义。重点讲解了酸碱中和反应的原理及其在日常生活和工业生产中的应用。对常见酸(如盐酸、硫酸)和碱(如氢氧化钠、氢氧化钙)的性质进行了对比总结。 第二部分:科学思维与实验探究能力的培养 科学学习绝非简单的知识记忆,而是思维方式的养成。本书的特色之一在于对科学探究过程的细致引导。 一、 实验技能的精进 实验是验证和发展科学知识的手段。本书精选了初中化学实验中的关键操作和易错点进行剖析。 常用仪器及其正确使用: 对试管、烧杯、集气瓶、酒精灯、天平、量筒等基础实验仪器的结构、用途和使用注意事项进行图解说明,强调规范操作对实验结果准确性的决定性影响。 实验方案的设计与优化: 引导学生从“提出问题—建立假设—设计方案—收集数据—得出结论”的完整科学探究流程出发。针对教材中典型的制取氧气、探究燃烧条件等实验,提供了多种可行方案的比较分析,突出实验设计中的变量控制思想。 误差分析与数据处理: 培养学生对实验数据进行客观分析的能力。讨论了造成实验误差的系统误差和偶然误差,并教授如何通过图像法(如溶解度曲线)来直观地展示和处理实验数据。 二、 逻辑推理与计算能力的强化 化学计算是检验对化学原理掌握程度的重要标准。本书注重培养学生从文字描述中提炼有效信息并进行准确计算的能力。 化学计量学的入门: 详细解释摩尔(物质的量)这一核心概念,以及它与微观粒子数、质量和体积之间的换算关系。通过大量的例题示范,让学生理解摩尔质量的意义。 基于化学方程式的定量计算: 系统梳理涉及反应物过量、产物剩余等复杂情况下的计算方法。着重讲解“找已知、设未知、列比例式、求解”的标准解题步骤,强调单位换算的一致性。 混合物分离与提纯的策略: 针对涉及多种物质的体系,指导学生如何运用溶解、过滤、蒸发、萃取、分液等基本的分离技术,结合化学反应原理,设计合理的提纯步骤。 第三部分:知识的拓展与学科素养的提升 为了适应新课程对跨学科学习能力的要求,本书在收尾部分进行了适当的知识拓展。 化学与健康: 探讨元素在人体中的作用(常量元素与微量元素)、营养素的合理搭配、以及生活中常见物质的安全性问题,如食品添加剂和环境污染物的危害及防治。 化学与环境: 关注当前全球性的环境议题,如酸雨的成因与影响、温室效应、水资源的保护和可持续发展。通过分析这些社会热点问题,引导学生思考化学知识在解决实际问题中的应用价值。 科学史话的穿插: 在关键知识点后,穿插介绍相关科学发现的历史背景和重要科学家的贡献,激发学生对科学探索精神的敬畏与向往。 本书内容组织逻辑清晰,层层递进,旨在成为初中学生案头必备的“随身导师”,不仅帮助学生高效掌握课本知识,更重要的是,训练学生像科学家一样思考和解决问题的能力。

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读后感

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用户评价

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在我看来,一本好的辅导书,不仅要有海量的练习题,更要有高质量的解析。而这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》,恰恰在这两方面都做得非常优秀。我尤其喜欢它在“化学与环境”这一章节的设计。它将环境保护、可持续发展等理念融入到题目中,让我们在练习化学知识的同时,也能关注社会热点,培养科学素养。例如,书中有一系列关于“空气污染与治理”、“水污染与净化”的题目,这些题目不仅考查了相关的化学知识,还引导我们思考化学在解决环境问题中的作用。我记得有一道关于“酸雨的形成与危害”的题目,它详细解释了二氧化硫等污染物在大气中转化生成酸性物质的过程,并且提供了治理措施的化学原理。这种将理论知识与实际生活相结合的题目设计,不仅让我的学习更具趣味性,也让我对化学有了更深的认识。而且,它的题目难度分布也非常合理,从基础的填空题到复杂的计算题,层层递进,能够满足不同层次学生的学习需求。通过反复练习,我不仅巩固了知识,更重要的是,我学会了如何将所学的化学知识应用到解决实际问题中去。

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坦白说,我曾经对化学的“计算”部分感到头疼,总是在单位换算、比例关系上栽跟头,导致即使知识点都掌握了,也拿不到满意的分数。所以,当我拿到这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》时,我首先翻阅的就是与计算相关的章节。这本书在“化学计量”方面的处理,可以说是“化繁为简”的典范。它并非简单地堆砌计算公式,而是通过一系列精心设计的题目,逐步引导我们理解化学方程式中各物质之间量的关系,以及如何利用这些关系进行准确的计算。我印象最深刻的是关于“根据化学方程式计算”的部分,它提供了多种题型,包括已知一种反应物求生成物质量、已知生成物求另一种反应物质量、涉及纯净物与混合物的计算等等。更重要的是,它在每一个例题的解析中,都详细列出了“审题”、“设未知数”、“列比例式”、“计算”、“验算”等步骤,并且特别强调了“单位一致”和“有效数字”的重要性。通过反复练习这些题目,我发现自己不仅计算能力得到了显著提升,更重要的是,我学会了如何清晰地审题,如何准确地提取题目中的已知条件,如何建立起正确的比例关系。现在,再遇到复杂的化学计算题,我都能做到条理清晰,一步一步地稳健解题,再也不像以前那样手足无措了。

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作为一名初三学生,化学对我来说是一门既重要又充满挑战的学科。在备战中考的过程中,我尝试过不少辅导书,但真正让我感到满意的,并且能够切实提升我的解题能力和学习效率的,非这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》莫属。这本书最大的优势在于它“内容全面”且“题型多样”。它几乎涵盖了初中化学所有的知识板块,并且针对每个知识点都设计了不同难度和不同形式的练习题。我尤其喜欢它在“复习与巩固”环节的处理方式。它会针对中考的重点和难点,设计一些综合性的题目,将多个知识点融会贯通,例如,将“氧化还原反应”与“化学方程式的书写与计算”相结合,或者将“溶液的性质”与“物质的分离与提纯”联系起来。这种综合性的练习,极大地锻炼了我分析问题、解决问题的能力,也让我对知识点有了更深层次的理解。而且,它的题目设置非常有针对性,很多题目都能够直接反映出中考的命题方向和热点。我记得在学习“常见的无机物”这一章节时,书中提供了一系列关于“氧化物、酸、碱、盐”相互关系的题目,这些题目不仅考查了对基本概念的理解,更重要的是考查了它们之间的转化规律,而这些规律正是中考常考的内容。

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作为一名初三学生,我一直把化学看作是学习的重头戏,毕竟它在中考中所占的比重不小。在挑选辅导书的时候,我非常看重书籍的“系统性”和“完整性”。这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》,可以说是我在化学学习道路上遇到的最得力的一本辅助材料。它的内容覆盖了初中化学教学大纲的全部要求,并且在每一个章节后面都配套了大量的练习题,这些题目并非简单的重复,而是从不同的角度、不同的难度对知识点进行全方位的考察。我尤其欣赏它在“元素周期表与元素性质”这一部分的编排。它不仅仅是要求我们记忆元素名称、符号和相对原子质量,更是通过大量的题目,引导我们理解元素性质的周期性变化规律,以及如何根据元素在周期表中的位置预测其化学性质。我记得书中有一道题目,要求根据某个未知元素在元素周期表中的位置,推测其可能形成的氧化物和氢化物,并且判断其金属性或非金属性。通过书中详细的例题解析,我才明白原来解题的关键在于理解元素族序和周期数与元素性质之间的关系。这种循序渐进的学习方式,让我对元素周期表的掌握不再是死记硬背,而是上升到了能够灵活运用分析的层面。

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作为一名初三学生,化学对我来说一直是一个不小的挑战,尤其是各种题型的变化和解题思路的灵活运用。我之前尝试过市面上不少化学辅导书,但总感觉它们要么过于理论化,要么题目数量不够丰富,缺乏系统性。直到我偶然间在书店看到了这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》,我才真正找到了我的“救星”。这本书的编排真的非常到位,首先它将初中化学的所有知识点按照课本的章节顺序进行了划分,每个章节后面都配套了大量的练习题,而且这些题目并非简单的重复,而是从不同角度、不同难度对知识点进行了深度的考察。我尤其喜欢的是它对一些经典题型的归纳和总结,比如“实验推断题”、“物质推断题”、“化学方程式的书写与计算”等等,每一种题型都有详细的解题步骤和技巧讲解,并且提供了非常多不同层次的例题,从最基础的入手,逐步引导学生掌握解题的精髓。我印象最深的是关于“溶液的性质和计算”的章节,过去我常常在计算题中出错,不是因为计算错误,而是因为对题目中的条件理解不清,导致思路出现偏差。这本书通过大量相似但又有细微差别的题目,让我能够充分练习对题意的分析能力,并且学会了如何从题目中提取关键信息,建立起清晰的解题框架。它的题目设计也非常人性化,很多题目后面都附带了详细的答案解析,而且不仅仅是给出最终答案,而是对每一步的思考过程都进行了清晰的阐述,这对于我这种需要“知其然,更要知其所以然”的学生来说,是极其宝贵的。我不再是死记硬背公式,而是真正理解了公式的由来和应用场景。

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我一直认为,化学学习不仅仅是记忆知识点,更重要的是理解知识点背后的逻辑和原理。而这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供大量的题目,更重要的是它在解题思路和方法上的引导。我特别欣赏它在“物质的分类与转化”这一章节的处理。书中不仅仅列出了各种物质的分类方式,还通过大量“物质推断题”和“框图推断题”,引导我们去理解物质之间如何相互转化,以及在推断过程中应该遵循的逻辑顺序。我记得有一道题目,给出了几个常见的物质,要求我根据它们的反应现象,推断出它们的化学式。我当时有点迷茫,不知道从何入手。但通过书中的详细解析,我才发现原来解题的关键在于抓住物质的特殊性质,比如颜色、气味、溶解性等等,然后结合已知的化学反应原理,一步一步地排除可能性,最终得出结论。这种“抽丝剥茧”的解题方法,不仅让我掌握了这类题目的解法,更重要的是,培养了我的逻辑思维能力和分析能力。而且,它还会在题目解析中,提供一些“易错点提醒”,帮助我及时纠正一些常见的错误观念。

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对于我这样一个即将面临中考的学生来说,时间就是生命线,所以一本高效且内容充实的辅导书对我来说至关重要。我之所以对这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》如此推崇,是因为它完美地解决了我在化学学习中的痛点——题量大且质量高,并且能有效地提升我的解题能力。我之前也买过一些题海,但很多题目质量不高,甚至存在错误,不仅浪费时间,还打击学习积极性。而这本书给我最大的惊喜在于它的题目质量。每一道题目都紧扣新课标的要求,考查的都是中考核心知识点,并且能够反映出当前中考命题的趋势。例如,在涉及“元素周期表与元素性质”这部分时,它并没有仅仅停留在记忆元素名称和符号,而是通过大量的类比推理题,引导我们理解元素性质的周期性变化规律,以及如何根据元素在周期表中的位置预测其化学性质。我发现,通过反复练习这些题目,我对于元素周期表的掌握不再是死记硬背,而是上升到了能够灵活运用分析的层面。而且,这本书的题目设计非常巧妙,它会把同一知识点以不同的形式出现在题目中,比如同一个实验现象,可能在一道题目中是以选择题的形式出现,在另一道题目中则可能以填空题或简答题的形式要求你去分析原因。这种多样化的考察方式,极大地锻炼了我从不同角度理解和解决问题的能力。另外,它的答案解析也非常详尽,不仅给出了步骤,还点出了易错点和关键点,让我在复习巩固的时候事半功倍。

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我一直觉得,化学学习最关键的在于“理解”和“应用”,而许多辅导书往往侧重于知识点的罗列,忽略了这两点。然而,这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》在这方面做得非常出色。我尤其欣赏它在“化学反应与能量”这一章节的编排。书中不仅清晰地讲解了放热反应和吸热反应的概念,还通过大量涉及到生活中的化学现象的题目,让我们能够切身感受到化学反应中的能量变化。比如,关于燃烧反应的题目,它提供了从简单的燃烧现象到复杂的能量计算题,让我们逐步理解化学反应中的热效应。而且,它还巧妙地将“能源利用”这个与我们生活息息相关的话题融入到题目中,引导我们思考化学在可持续发展中的作用。我记得有一次,我遇到了一个关于“物质的量的计量”的难题,涉及到摩尔质量、阿伏伽德罗常数等概念的综合运用。我当时非常困惑,不知道如何下手。但通过书中详细的例题解析,我才发现原来解题的关键在于理解“摩尔”这个单位的含义,以及它如何连接宏观物质的量和微观粒子的数量。书中的题目循序渐进,从最基础的摩尔质量计算,到复杂的化学方程式中的物质的量关系计算,层层递进,让我逐渐掌握了这部分的解题技巧。它还非常注重培养我们的逻辑思维能力,很多题目都需要我们进行严谨的逻辑推理,才能得出正确的答案。

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我是一个比较注重“知其所以然”的学生,对于那些仅仅给出答案却不解释过程的书籍,我总是提不起兴趣。而这本《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》,恰恰是以其详尽的“解析”赢得了我的青睐。每一道题目的答案后面,都附带着非常详细的解题步骤,并且会针对题目中的关键点进行特别提示。我印象最深的是关于“金属的化学性质”的章节,书中有一道题目要求分析铁和铜与稀盐酸反应的现象,并解释原因。它的解析部分,不仅给出了正确的反应方程式,还详细阐述了金属活动性顺序在该题中的应用,并且解释了为什么铁会与稀盐酸反应而铜不会。这种细致入微的解析,让我能够真正理解每一个知识点背后的原理。而且,书中还会针对同一知识点,提供不同难度的题目。比如,在讲解“质量守恒定律”时,它会从最简单的“天平平衡”实验现象分析,到复杂的化学方程式中未知物的计算,层层递进,让我能够循序渐进地掌握这一重要概念。通过反复研读这些解析,我不仅学会了如何解答题目,更重要的是,我掌握了分析问题、解决问题的方法和思路,这对于我今后的学习有着极其重要的意义。

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作为一名对化学学习充满热情的学生,我一直在寻找一本能够系统性地提升我的解题能力的“宝典”。《初中化学完全解题(全一册)-超级题典-新课程》这本书,可以说完全满足了我的期望,甚至超出了我的预期。这本书最大的亮点在于其“全面性”和“深入性”。它几乎涵盖了初中化学的所有知识点,并且针对每一个知识点都提供了不同难度、不同类型的题目。我特别喜欢它在“酸、碱、盐”章节的处理方式。它不仅详细讲解了各类物质的性质和相互之间的转化关系,还通过大量的实验探究题,让我们能够理解这些性质是如何被发现和验证的。我记得书中有一些关于“pH值的测定与应用”的题目,它将pH值与生活中的方方面面联系起来,比如食品的酸碱性、土壤的pH值等等,这不仅加深了我对pH值概念的理解,还让我感受到了化学与生活的紧密联系。此外,它在解答题目时,还常常会提供一些“变式训练”,引导我们思考同一类问题是否有其他的解题思路,这对于培养我的发散性思维和创新能力非常有帮助。我常常会把书中的一些典型题目反复做几遍,直到我能够完全掌握其解题思路和方法,然后再去尝试其他类似的题目。这种“精耕细作”的学习方式,让我对化学知识的掌握更加牢固。

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