交通工具-宝宝学画起步本

交通工具-宝宝学画起步本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江人民美术出版社
作者:戴丽萍
出品人:
页数:44
译者:
出版时间:2006-6
价格:10.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787534021787
丛书系列:
图书标签:
  • 交通工具
  • 宝宝画画
  • 幼儿启蒙
  • 认知学习
  • 绘画教程
  • 亲子互动
  • 简单易学
  • 线条描摹
  • 儿童绘画
  • 学画画
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具体描述

交通工具-宝宝学画起步本 内容简介 《交通工具-宝宝学画起步本》是一本专为学龄前儿童设计的绘画启蒙读物,旨在通过生动有趣的交通工具主题,激发幼儿对绘画的兴趣,培养其观察能力、手眼协调能力和创造力。本书内容设计紧密围绕幼儿认知发展特点,力求在寓教于乐中实现早期艺术教育的目标。 一、本书特色与设计理念 本书的核心设计理念在于“引导式学习”与“趣味性实践”的结合。我们深知,对于初学绘画的宝宝而言,过高的难度和过于复杂的线条容易造成挫败感。因此,本书采用了循序渐进的方式,将复杂的图形拆解为最基础的几何形状,让宝宝在轻松愉快的氛围中体验绘画的乐趣。 1. 结构化渐进教学: 全书内容划分为若干个主题单元,每个单元聚焦一种或一类交通工具。我们首先从最常见、形状最鲜明的交通工具入手,如小汽车、公交车、自行车等。在引导宝宝绘画之前,我们会展示该交通工具的清晰实物图片或写实插画,帮助他们建立对实物的基本认知。 2. 极简线条引导: 不同于市面上许多直接提供完整轮廓线的描摹本,本书更侧重于“引导”而非“描摹”。在关键的步骤中,我们仅提供最基础的骨架线条——可能是一个长方形代表车身,两个圆形代表车轮。这些基础图形的组合,便是构成一个完整交通工具的蓝图。通过这种方式,宝宝学会了如何将现实世界中的物体抽象化为几何元素,这是未来复杂绘画的基础。 3. 丰富的涂色与装饰环节: 在基础轮廓勾勒完成后,本书设置了大量的涂色和细节装饰环节。涂色不仅仅是为图形填充颜色,更是训练色彩感知和精细运动技能的过程。我们鼓励宝宝自由选择颜色,不必拘泥于实物的原色,例如,一辆粉色的火车或绿色的飞机也是完全可以接受的,以此来保护和激发他们的想象力。细节装饰部分,例如给汽车画上窗户、给轮子画上螺母、给飞机加上螺旋桨等,都以简单的点、线、圆等元素呈现,易于操作。 4. 认知教育融入: 每一种交通工具的展示页面,都附带了与其相关的简单知识点。例如,在介绍“轮船”时,可能会简要提及“轮船在水上航行”;介绍“飞机”时,会提到“飞机在天上飞”。这些文字信息极其精炼,主要起到场景代入的作用,帮助宝宝在绘画的同时,建立对该交通工具功能和使用环境的初步概念。 二、全书内容主题分类预览 本书内容涵盖了陆地、海洋和天空三大类主要的交通工具,力求全面覆盖宝宝对常见交通工具的认知需求。 (一)陆地交通工具系列 1. 基础车辆(入门级): 小汽车: 从最基础的长方形车身和两个圆形车轮开始,引导宝宝理解“主体+配件”的构成方式。步骤拆解为:画出车身底座 → 添加车顶和车窗 → 加上轮胎 → 最后点缀车灯和门把手。 公交车/卡车: 在小汽车的基础上,增加车厢的长度和层次感,引入“多段式”结构的概念。 2. 公共交通工具: 火车/地铁: 重点训练连续的、有韵律感的形状组合,如多节车厢的连接,以及火车头烟囱或流线型前脸的绘制。 3. 两轮与人力交通工具: 自行车与三轮车: 重点练习如何绘制圆形的车轮与连接的框架结构(三角形或菱形),同时引入了人物与车辆的搭配场景练习。 (二)水上交通工具系列 1. 基础水上工具: 小船/游艇: 学习如何表现船体在水面上的稳定感,以及船帆或船舱的简单结构。 2. 大型水上交通工具: 轮船/货轮: 侧重于表现物体的体积感和宏伟感,引导宝宝使用更长的线条来勾勒船身。 (三)空中交通工具系列 1. 基础飞行器: 飞机: 重点学习流线型的机身设计,以及机翼和尾翼的对称性结构。涂色环节鼓励使用鲜艳的颜色代表天空。 直升机: 引入螺旋桨这一特殊部件的绘制,教会宝宝如何画出旋转运动的视觉效果。 热气球: 这是一个相对有趣的单元,侧重于球体和吊篮的连接,以及如何表现上升的动态。 三、绘画技巧训练细则 本书的每一页练习都隐含了不同的绘画技巧训练点: 线条的控制: 通过描边练习,让宝宝的手部肌肉逐渐适应不同力度下的线条粗细变化。 形状的识别与组合: 引导宝宝认识到,无论是坦克还是挖掘机,都是由方、圆、三角等基本元素搭建而成的。 空间感的建立(初级): 在涉及多层结构(如双层巴士或船的上层甲板)时,适度引入近大远小的概念雏形。 细节的填充: 教会宝宝如何使用点状(如铆钉、灯光)、短线(如雨刷、扶手)来丰富画面,提升作品的精致度。 四、适用对象与教育价值 适用对象: 2.5岁至5岁的幼儿,尤其适合对机械、出行工具表现出浓厚兴趣的宝宝。 教育价值: 1. 精细动作发展: 握笔、涂色、描边等动作,有效锻炼了幼儿的小肌肉群发展,为日后的书写打下良好基础。 2. 视觉空间思维: 通过观察和模仿交通工具的结构,提升了幼儿对二维平面上物体结构关系的理解。 3. 专注力培养: 每完成一幅作品,都会带来即时的成就感,这种满足感能有效延长幼儿的专注时间。 4. 艺术表达的自信心: 简单易学的步骤确保了宝宝能够成功完成作品,建立“我能画”的自信心,为未来更深入的艺术探索铺平道路。 《交通工具-宝宝学画起步本》不仅仅是一本填色或描红的书,它是一座桥梁,连接着宝宝的好奇心与初步的创作实践,让每一次落笔都成为一次快乐的发现之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的内部设计也非常人性化,每一页的内容都经过了精心编排,确保了宝宝的学习体验。首先,我注意到每页的线条都非常粗犷、清晰,而且轮廓分明,这对于宝宝来说至关重要。他们的小手协调性还在发展阶段,太精细的线条容易让他们感到挫败。而这本书的线条,恰好能让宝宝用蜡笔或者手指蘸着颜料,很轻松地就能描绘出大概的形状。更让我满意的是,每一页都只展示一种交通工具,并且配有简洁的名称。这样可以避免信息过载,让宝宝能够集中注意力去认识和学习。例如,那一页的小火车,巨大的车轮和烟囱,都画得非常醒目。旁边简单的“火车”两个字,我试着读给宝宝听,他虽然不懂字,但能跟着我的语调发出音节,这是一种非常好的语言启蒙。而且,这本书并没有过多的背景装饰,只是简单地用几种颜色填充,这让宝宝的注意力完全聚焦在主体交通工具上,便于他们理解和模仿。我发现,当宝宝拿到蜡笔,看着书上的小汽车,他会尝试着去涂鸦,虽然涂出来的是一些随机的颜色块,但这整个过程就充满了探索和创造的乐趣。

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这本书的排版方式,真的是我见过最适合宝宝的了。每一页都以一个大而清晰的交通工具图案作为主体,没有任何杂乱的背景或者干扰性的元素。文字部分非常少,通常只是在图案下方或者侧边,有一个非常醒目的交通工具名称。而且,字体的选择也是我非常看重的,它采用的是圆润、粗壮的字体,非常易于宝宝辨认(虽然他们还不能认字,但这种字体对他们的视觉习惯养成有好处)。我喜欢让宝宝指着图案,然后我读出名称,他会很认真地听,有时候还会尝试模仿我的发音。更重要的是,书中的图案并没有完全写实,而是经过了卡通化的处理,线条流畅,色彩明快,非常符合宝宝的审美。例如,那辆小小的自行车,车轮都是圆滚滚的,车把还带着可爱的弧度,整体看起来就像是在快乐地奔跑。这种既保留了交通工具的特征,又充满童趣的设计,让宝宝在学习的同时,也充满了欢乐。

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从整体感觉上来说,这本书就像是一位温柔的艺术家,用最简单、最纯粹的方式,为宝宝打开了认识世界的一扇窗。它没有华丽的辞藻,没有复杂的情节,只有那些承载着速度与梦想的交通工具,以最直观、最友好的方式呈现在宝宝面前。这本书的价值,并不仅仅在于教宝宝认识几种交通工具,更在于它潜移默化地培养了宝宝的观察能力、审美能力和动手能力。当宝宝能够用稚嫩的小手指,指着书中的汽车,然后兴奋地喊出“叭叭!”的时候,我知道,这本书已经成功地在他幼小的心灵里播下了好奇的种子。它就像一个忠实的伙伴,陪伴着宝宝度过每一个充满探索的时光。我发现,自从有了这本书,宝宝在玩玩具车的时候,会更加专注,甚至会模仿书里的样子,将不同颜色的积木堆叠起来,仿佛在“制造”一辆属于自己的小汽车。这种由书本引发的联想和创作,是我最欣慰看到的。

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这本书的设计非常注重宝宝的触觉和视觉体验的结合。许多页都采用了不同的纹理处理,或者是有一些凸起的细节,这让宝宝在触摸和翻阅的过程中,能够感受到更多的信息。我记得有一次,宝宝翻到那个轮船的页面,书上的轮船有两个小小的、可以摸到的“波浪”纹理,宝宝就那样用手指一遍遍地摩挲,眼睛里充满了好奇。这种触觉上的互动,能够加深宝宝对事物的认知。同时,颜色的搭配也相当考究。比如,那辆黄色的出租车,配上蓝色的背景,视觉对比非常强烈,很容易吸引宝宝的注意力。而像飞机这样的交通工具,通常会配上浅蓝色的天空作为背景,营造出一种自由飞翔的感觉。更让我惊喜的是,有些页面在交通工具的轮廓周围,会用一些细小的、彩色的点点或者虚线来勾勒,这仿佛在邀请宝宝去用彩笔将它们连接起来,或者填满它们。这种设计的巧妙之处在于,它并没有直接给出答案,而是留给宝宝充分的想象空间和创作自由。

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我非常欣赏这本书在引导宝宝进行绘画创作方面的巧妙之处。它不仅仅是展示图片,更重要的是提供了一种“引导式”的学习方式。例如,书中对每种交通工具的描绘,虽然简单,但都抓住了其最核心的特征。就像那辆消防车,红色的车身、梯子和闪烁的警灯,都画得非常形象。在页面的一角,通常会有一个小的虚线框,里面有一个非常简化的交通工具轮廓,我猜这可能是为宝宝提供一个填色的基础。而且,书中还会用一些简单的、可爱的星星或者点点来填充交通工具的内部,这可以给宝宝一些色彩搭配的灵感,让他们知道,原来车子也可以是彩色的。我曾尝试着让宝宝用彩笔跟着书上的样子去涂色,虽然他的“创作”总是出乎我的意料,但他在过程中表现出的专注和快乐,让我觉得这一切都非常值得。他会因为把颜色涂到了线上而得意地笑,也会因为某种颜色意外地和书上的相似而兴奋不已。这本书提供了一个安全的“试错”空间,让宝宝在尝试中学习,在快乐中成长。

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我对这本书的另一个深刻印象是它在色彩运用上的独特性。它并没有使用市面上很多儿童读物中那种过于饱和、刺眼的颜色,而是选择了相对柔和、但又足够鲜明的色彩组合。例如,那辆红色的小卡车,搭配上深蓝色的车轮,既有视觉冲击力,又不至于让宝宝的眼睛感到疲劳。而那架黄色的飞机,配上浅绿色的背景,则营造出一种清新、明快的氛围。我特别喜欢它对不同交通工具颜色的处理,例如,并没有强制要求所有的汽车都是某种颜色,而是给了宝宝充分的想象空间。一本交通工具里,既有鲜艳的红色跑车,也有沉稳的蓝色卡车,还有活泼的黄色巴士。这种多元化的色彩呈现,能够帮助宝宝建立对色彩丰富性的认知,也能让他们在日后的绘画中,敢于尝试更多样的色彩搭配。我常常会问宝宝:“你喜欢这辆红色的车,还是这辆蓝色的车呀?”他通常会指着他喜欢的颜色,然后发出咿咿呀呀的声音,这让我觉得,这本书真的在用色彩与他进行沟通。

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这本书在激发宝宝的想象力和创造力方面,做得非常出色。它并非简单地展示真实的交通工具,而是通过一些卡通化的处理,赋予了它们更加丰富的生命力。比如,有些交通工具的眼睛和嘴巴虽然没有直接画出来,但通过整体的造型和色彩,总会给人一种“它们好像在微笑”、“它们好像在跟你打招呼”的感觉。这很容易让宝宝产生情感连接,将自己代入到故事中。我注意到,一些页面留有大片的空白区域,旁边配有小小的“可以画上你的小汽车哦!”或者“给飞机画上彩色的翅膀吧!”这样的提示文字(虽然宝宝看不懂,但我们可以读给他听)。这种开放式的设计,鼓励宝宝不只是被动地观看,而是主动地参与到绘画创作中来。我常常会拿出家里的彩笔,让宝宝在我已经画好的交通工具轮廓里随便涂鸦,他涂出的颜色虽然不按常理出牌,但他那种享受创作的过程,以及完成后的成就感,是我最想看到的。

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这本书的尺寸设计,可以说是为小宝宝量身定做的。它的长宽比非常适中,宝宝用小手捧着阅读,非常稳当,不容易掉落。我试过好几次,宝宝自己抱着这本书,在地上爬来爬去,书本的边缘并没有出现卷曲或者磨损的迹象,这足以证明它的耐用性。而且,书页之间的折叠处,处理得非常平整,宝宝翻页的时候,不会出现卡顿或者撕裂的情况。我喜欢它那种“可以完全打开”的设计,这样宝宝就能清楚地看到每一页的完整画面,无论是汽车的侧面,还是飞机的全貌,都能一览无余。书本的重量也恰到好处,不会让宝宝觉得沉重,也不会轻飘飘地容易被风吹走。我甚至有时候会把它放在宝宝的婴儿车里,方便他在外面玩耍的时候也能随时翻阅。这种贴心的尺寸和重量设计,让宝宝能够更自由、更舒适地享受阅读的乐趣,也减轻了家长在陪伴过程中的负担。

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这本书的封面设计真是太讨喜了!那个圆滚滚、胖乎乎的小汽车,搭配着明亮的黄色和天空蓝,一下子就抓住了我宝宝的眼球。我之前也给宝宝买过不少画册,但这款的质感真的让我惊喜。纸张厚实得像卡纸一样,宝宝抓握起来很方便,而且就算宝宝不小心用手指戳或者稍微舔一下(你知道的,宝宝的学习过程总是伴随着各种“尝试”),也不会轻易损坏。印刷色彩非常鲜艳,而且是那种柔和不刺眼的颜色,很适合宝宝的视觉发展。每次翻开这本书,宝宝都会发出“哇”的惊叹声,然后迫不及待地指着上面的图案,虽然他现在还不能完全说出名字,但能明显感觉到他对这些交通工具产生了浓厚的兴趣。而且,这本书的尺寸也设计得刚刚好,既不会太大让宝宝觉得笨重,也不会太小显得内容拥挤,放在小小的爬行垫上,或者随手拿在手里,都非常合适。我特别喜欢封面上那个小小的“宝宝学画起步本”的字样,感觉它不仅仅是一本画册,更像是一位温柔的启蒙老师,引导着宝宝迈出艺术的第一步。这本书真的给了我很多惊喜,从细节到整体,都透露着一种用心。

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这本书的选材也让我觉得非常贴心,它所包含的交通工具种类非常丰富,而且都是宝宝日常生活中比较常见且容易识别的。从陆地上的汽车、火车、自行车,到水里的轮船、游艇,再到空中的飞机、热气球,几乎涵盖了宝宝可能接触到的所有交通方式。这对于建立宝宝的初步世界认知非常有帮助。每次看到书里的小巴士,宝宝就会想起我们在小区里坐过的黄色巴士,那种亲切感会让他更加投入。而且,每种交通工具的画风都保持着一种统一的可爱风格,圆润的造型,夸张的表情(虽然交通工具本身没有表情,但整体的线条和颜色会营造出一种生动的氛围),这使得整本书看起来非常和谐统一。我喜欢带着宝宝一起阅读,指着书上的飞机,然后问他“飞机在哪里呀?”,他就会指向天空,然后发出“飞机!”的模拟音。这种互动性的阅读方式,不仅巩固了他对交通工具的认识,也锻炼了他的语言表达能力。

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